却造句子二年级
1、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。(却造句子二年级)。
2、渴望自信，昂头的同时却总忍不住问自己真的行吗。
3、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
4、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。
5、(3) 我却怎么也舍弃不了我们的手足之情。
6、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
7、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。
8、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
9、李老板看出牧枫的不好意思,也不留他,但是却是把他当成了个家学渊源的古玩高手了。
10、雨水渐多好运连，甘露飘洒秀青山。谁不说俺家乡好，风调雨顺米粮川。好雨知节及时降，浇出万紫千红艳。喜乐农家欢声唱，五谷丰登美景展。愿友雨水冲烦忧，了却心中干旱情！
11、他就像是走入了一条单行道，已经没有回头的可能了。
12、明明是他们错了,却因为他们一唱一和让老师冤枉了我。
13、
14、仲永小的时候冰雪聪明，长大了却和一般人没什么两样。
15、雾气知趣地退却了，绿色的树林显得那样的郁郁葱葱，大地苏醒了。我漫步走向林间的曲径，不时有树叶上的露水往下掉，掉在脸上，凉凉的。伸手接了几滴，用舌尖舔了舔，有一丝甜意。
16、３．哥哥放学一到家就( )。
17、“虽然……却……还是……”属于转折关系的句型，这类句子或文段采用转折关系，通常是为了突出强调转折连词后的内容。
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19、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
20、王老师虽然不富裕，可是在金钱上却很大方，还是经常资助有困难的同学。
21、已经马上要迟到了，他却发现没有带手机坐不了车。
22、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
23、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
24、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走， 小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴
25、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
26、用“假如”造句。
27、小鸟看起来很脆弱，但它们却有着一颗自由翱翔于蓝天的心。
28、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
29、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
30、___________在____________。
31、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
32、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
33、越___越___越___越___越___越___
34、迷宫那里有一盏能实现任何愿望的神灯却只有心地善良的人才能进入其中，才能拿到那盏灯。
35、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
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37、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
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39、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
40、少年的爱情永远不够用，一杯酒足以了却一件心事。仓央嘉措
41、那姓张的执事望了一下劲衣大汉，装作为难模样，摇头叹道，若是不了解真相的人还真以为他做事矜矜业业，勤勤恳恳，但四周的镖师听了却冷笑不已。
42、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
