民生凋敝造句
1、(例句1)不论做任何事，都不能三心二意，要一心一意，这样才能把事情做好。
2、章教授是一位研究世界各国人民风俗习惯的专家。
3、用念经来使死人脱离苦海。..寸草不生寸草：一点儿草。
4、龚自珍绝无哗众取宠之心，他的文章都是关系国计民生的议论，其中关于开发西北的意见为精当实用。
5、成语“万马齐喑”即出自龚自珍的这首诗。原意指，需要依靠像暴风、雷霆那样的巨大变革，来恢复中国的生机；人们不敢讲话，是一种可悲的现象。
6、芦苇题库——湖南某重点高中2020届高三(下)第一次网络考试
7、(witherandfall)(草木)枯干零落
8、敝帚自珍：敝，破旧，坏：敝旧。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。
9、②答复，回复：求人可使报秦者，未得《廉颇蔺相如列传》
10、这首五律，表达作者到居庸关边境的一种壮怀，其时建州女真、俺答、鞑靼等常犯边境，字里行间，渗透着诗人对边事的关切之情。首联“朝晖开众山，遥见居庸关”写朝阳驱散晨雾，不仅众山可见，还可以远眺居庸关雄姿。颔联“云出三边外，风生万马间”描绘出居庸关一带辽远空阔的地形，气势雄浑，格调高远。“云出”“风生”象征着边境变幻不定的战争风云，云出三边，隐示边外多事；风生万马，表达对军事行动的想象，暗含了诗人对边患的隐忧。颈联“征尘何日静，古戍几人闲”正面写边尘不靖，征戍不停，以“征尘”借代战争，表达对边境和平安宁的向往之情。尾联“忽忆弃繻者，空惭旅鬓斑”前句运用典故，诗人感慨自己不能像终军那样为国建功。末句感慨自己长年漂泊，双鬓已斑而一事无成，思之令人惭愧。据此分点概括即可。
11、(82)全球富庶的大宋朝,为何被新兴的金国区区两个冬季攻势,就彻底打垮,连皇帝一家都成了俘虏。
12、凋枯凋谢凋霜凋残凋悴凋伤凋射凋落凋刓凋荒凋兵凋蔽凋年凋剧凋零凋讹凋敝凋零磨灭民力凋敝家业凋零老成凋谢民生凋敝霜凋夏绿松柏后凋急景凋年民力凋弊、凋亡、凋缺、凋残、凋谢、凋伤、凋剥、凋剧、凋疎、凋摧、凋翫、凋瘵、凋讹、凋丧、凋荒、凋零、秋凋、凋窭、凋寡、凋疲、凋毁、凋瘠、凋固、后凋、凋悴、凋罄、凋歇、凋替、凋陨、凋胡、凋兵、凋殒、凋瘁、凋年、凋槭、凋逝、凋刓、夙凋、凋歼、凋索、凋獘凋敝、凋弊、后凋、凋换、凋落、凋困、凋微、凋颓、槁凋、凋散、凋蔽、凋衰、凋尽、凋变、凋槁、凋废、凋萎、零凋、凋霜、凋耗、凋败、俭凋、凋坠、凋枯、凋惨、凋严、凋匮、凋沦、凋朽、凋徂、虫凋、凋渝、凋疏、枯凋
13、全诗语言明朗朴素，音调激越高昂，强烈的思想情感起伏涨落，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和腾挪跌宕、跳跃发展的艺术结构结合，韵味深长，断续无迹，达到了豪放与自然和谐统一的境界。
14、恩培多克勒与先辈们不同，他第一个把二分法带进了这一原因，他不把运动的本原当作是一个，而是彼此相对立的两个。
15、他(包拯)一生流传下来一首诗，就是叫作《书端州郡斋壁》，写在他太守府的墙壁上的，也有人说这就是他的一个为官行事的座右铭，反映合肥出去的文官特别正直，特别清廉。它说当官的就要清心，“清”就是高洁澄清，心比较干净，这个才是你做官的根本，“直道是身谋”，“直道”就是不搞歪门邪道，这是立身之本。然后下两句就用比喻的说法说“秀干终成栋”，就是树木直的往上长的，它终成栋梁之材。“精钢不作钩”，“精刚”就是比较纯的钢，它是直的是硬的，不能够把它变成弯的，做成一个勾，下两句就叫“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”，这说什么？它说如果遇到丰年，仓库很充盈，老鼠麻雀都喜欢，它们也都有食吃了，这是可以代表着一个太平盛世。“草尽兔狐愁”，“草尽”就是说等于到了冬天了，万物都是肃杀荒凉，兔子狐狸它都没吃的，它们都发愁了，这是灾年的象征。后两句说“史册有遗训”，历史上前辈都有记载的，“毋贻来者羞”，我要做好当下，不要被后来人嘲笑我。
16、这首诗是李白飘逸风神和浪漫诗风以及个人精神世界的充分展示。
17、他们比先辈更年轻，受到更好的教育，他们离开农村，更少是出于乡村的贫困，而更多地是出于城市的发展机会。
18、本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。
19、(造句)：为了对历史和未来负责，他把个人的一切置之度外，甚至牺牲生命也在所不惜。
20、看完一遍，再念一遍，体会一下节奏感和韵律，欣赏一下前后句的对仗，当今绝大多数的“翻译名师”们基本都可以默默地洗一洗去睡了。
21、吕叔湘一生经历过新中国成立前半殖民地半封建社会的战乱频仍、民生凋敝，目睹了新中国给这个民族带来的复兴曙光。他在晚年时，曾对身边工作的年轻人说，他一生经历过的好的两个时期，一是20世纪50年代新中国成立后的那些年，二是20世纪80年代的改革开放时期。吕叔湘与是同龄人，他们对国家和民族的命运有相同的感受和愿景。1983年，提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”吕叔湘赞赏这个提法，他在多次讲话里，把语文教育改革的意义放到20世纪语文改革运动的背景下、放到“三个面向”的时代使命中加以论述。1985年元旦刚过，年过八旬的吕叔湘主动给《中国青年报》投去了一篇长文《汉语文的特点和当前的语文问题》，深入浅出地讲解了汉语和汉字的关系，讲了汉语汉字的演变和方言问题，介绍了白话文运动和汉语拼音化的前前后后。后，文章联系提出的“面向现代化、面向世界、面向未来”，评论了汉语和汉字存在的种种问题。吕叔湘语重心长地说：“青年朋友们，未来是属于你们的。你们继承了一份语文遗产，它既有很多优点，也有不少缺点。怎么样发扬它的优点，克服它的缺点，就有赖于你们的努力了。”
22、我又想到口头文学作品，父子口授，代代相传，每一个新的说书人加上新的章回或者虔敬地修改先辈的章节。
23、芦苇题库——十年高考真题精解诗歌炼字(免下载)
24、13,经“康乾盛世”时期的休养生息，人口迅速增长。
25、瓦舍，源于宋代，早的固定娱乐场所，先辈伶人在弦动鼓歇间把玩人生。
26、A．首句写檐铁和风铃在风雨中撞击、晃动，发出了“千”“百”声。诗人运用以声衬静的手法，表现了夜晚的宁静。
27、比喻肤浅、不深刻，或做事不彻底。半截入土截：段。
28、4毕宽想她自受如此苦刑,心中有愧,叹道:是我害了你。
29、姜夔《淡黄柳》全词意境凄清冷隽，造句朴素自然，用语清新质朴，绝无矫揉造作的痕迹。这首词以写景为主，情在景中。王国维《人间词话》一书中谈词的“境界”时说：“有有我之境，有无我之境”。姜夔这首《淡黄柳》是“有我之境”。在柳色春景的描写中，作者的万般愁绪，无限哀怨之情，也就巧妙自然，不着痕迹地表现出来。丁放说：
30、②副词,白白地：欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺
31、芦苇题库——高三文言文翻译方法复习专项(学生版+教师版)
32、③逃亡,逃跑：臣尝有罪,窃计欲亡走燕《廉颇蔺相如列传》
33、⑤取得，获得：赵惠文王时，得楚和氏璧《廉颇蔺相如列传》
34、截：段。半段身子埋入土内。比喻人在世不久了。
35、注：弃繻者：繻，古时用帛制成的出入关卡的凭证。弃繻者，原指汉终军。后泛指年少立大志之人。
36、10,在公共财政政策上，我以行政长官所提出的致力让市民休养生息为基础，在以民为本审慎理财藏富于民的大原则下，力求在削减财赤与维护民生之间取访平衡，让社会可以养精蓄锐。
37、20世纪五六十年代，作为我国高语言研究机构——中国科学院语言研究所的副所长、代所长和所长，吕叔湘不仅领导了新中国语言学的各项研究，而且全面参与了新中国成立初期政府部门所有重大的语文建设工作：确定现代汉语规范任务、拟定中学教学语法系统、研制汉语拼音方案等。
38、炯炯有神炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛明亮有神
39、滕国本来就国势衰微，到了滕文公继位时，面临的局面更为严峻：府库空虚，民生凋敝，四周列强环伺，虎视眈眈，随时都有亡国的可能。
40、看似不羁的主人公其实身负先辈留下的重担;貌似淡薄怕事的外表深深韬晦着高手的锋芒;随着情节的发展,主人公的秘密也慢慢在迷离的事件中沉淀。
41、逝者如斯,我们的先辈创造了辉煌的历史;翘首以望,邢台市桥西区必将成为冀南大地上一颗璀璨的明珠。
42、出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
43、虎口逃生虎口余生老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极..虎啸风生啸：长鸣。
44、(示例)：那时～，一心寻面包吃尚且来不及，那里有心思谈文学呢？◎鲁迅《而已集·革命时代的文学》
45、(55)地处南北要冲的随州,商贾往来,称的上是富庶之地,可是因为打仗的缘故,一下子挤满了难民和军队,忽然间变的喧嚣嘈杂。
