逆境出人才的事例
1、他很不幸，出生刚刚8个月，就因一场疾病失去了光明，使自己彻底陷入了黑暗的世界，以至于长大后，在他的脑海里竟没有一丝影像和颜色的记忆。除了无边的黑暗，他什么也看不见，不知道世界是什么样子，不知道花儿有多美丽，甚至连看一眼自己的妈妈都成了平生大的奢望。
2、专属人力资源素质模型：思凯·创业大师会根据企业需求的不同岗位，不同级别提供不同素质的优秀人才，也会综合分析整个企业所处的发展阶段寻找不同素质的人才。
3、毛主席就是在逆境中成就一番事业的典范，我们无人能超越。即便在战争年代，其到哪都带着一箱书，是读书让他在艰苦的战争年代实现了一个又一个伟大战略的实施。在井冈山时期，因为毛主席喜欢口袋书，贺子珍就安排后勤人员在给主席做衣服的时候要特意缝制两个大的口袋，以便能装进书。
4、现在，各级教育部门及学校都高度重视教师的岗位培训，有新教师培训、骨干教师培训、名师培训、班主任培训、中层干部培训、校长培训，无论哪种形式哪个级别的培训，无一例外的都希望我们的教育更像教育，我们的教育要培养的是人不是做题的机器、分数的奴隶，我们的教师要给孩子营造健康成长的良好环境，要关注孩子的生命成长不只是关注分数，要培养人格健全的人，要学会爱学生、呵护孩子幼小的心灵，要接纳每一学生，要尊重孩子的成长规律，要善于发现孩子的优点去鼓励他们，而不是挖掘缺点去讽刺挖苦，孩子犯了错误要学会智慧的处理切莫简单粗暴。假如老师批评不当轻则可能导致学生厌学、逃学，重则可能引发学生离家出走甚至放弃生命，这不是骇人听闻，而是有很多血淋淋的事实。假如逆境真的能让人成功的话，为什么我们要如此用心呵护学生的成长，而不是打骂体罚；为什么要多鼓励学生，而不是骂他“猪脑子”“笨蛋”？有多少学生能够在“笨蛋”的骂声中变得聪明智慧起来？又有多少学生能够在讽刺挖苦中变得有爱、有担当、有责任心？我们也时常听到某某成功人士是当年被老师用激将法激发了斗志而发奋努力，但这激将法也不是对人人都有用，殊不知有多少学生会被老师的激将法打入万劫不复的地狱，那些被老师标签为“朽木”“猪脑子”“我看你是完了”的孩子，有几人能在这样的评价中找到自信，又有几人能在这样的棒喝下奋起直追、取得成功？可见，就学生的成长而言，不是逆境越多越好，不是挫折越多越好，而是要更多的创设适合学生成长的环境，给孩子一个幸福快乐的童年，孩子将来才会具备创造幸福的能力；给孩子一个自由舒展的童年，孩子的心智才能被唤醒，潜能被激发，孩子才具有创造的能力，将来才可以成为一个具有创新意识与创新思维的人。
5、总之，我认为逆境成就人才是对的，还有很多这样的例子，我就不一一列举了。只有不断努力便可走出逆境，走向成功。
6、三毛过于理想化的追求往往因不够现实而遭遇挫折,而她自己又因缺乏面对挫折的调适能力,所以,一遇挫折,只能以自闭、逃遁来对待。1979年,与她一起生活了6年的荷西在下海捕鱼时不幸遇难。三毛经不起这沉重的精神打击,此后一直郁郁寡欢。
7、这位年轻人的名字就叫席维斯·史泰龙。现在翻开电影史，这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星皆榜上有名。
8、原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
9、 在生活的寒冬酷夏、凄风寂雨里，有的人退缩了，屈服了，而有的人依然昂着头，无畏的迎接着命运的挑战。读过宋代大文豪苏轼词的人，无不为其豪放热情的咏唱所感动，但并不是每个读者都了解他的不幸遭遇。他一生颠沛流离，多次被贬、下狱；晚年被流放到荒凉的海南岛，过着苦行僧的生活。或许，正是生活的磨难将他的诗句锤炼得炉火纯青，如若终日置身于纸醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这样激昂豪迈、响彻山河的千古名句？如若终日置身于达观显贵、府第官场之中，又怎能超然于“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”呢？感谢风霜造就出这样一位才华盖世、后人敬仰的伟大诗人！
10、我国著名的数学家华罗庚，儿时家中贫困，父母开了一间小卖部。因为家穷，华罗庚上不起学，为了能学到知识，他想别人借来了书进行自学。一次华罗庚在小卖部里正在用包棉花的纸进行演算时，来了一位客人要买一些东西，当客人走后，华罗庚重新回到了柜台上准备再次进行演算时发现那张演算纸没了，得知为刚才的客人包东西拿走了，便跑了出去做到客人，解释过后，爬在石栏上将演算过程重新腾抄了一份。后来经过不断的努力成为了现代著名的数学家。他的一生荣获了许多的名誉：我国著名的数学家、中国科学院院士、美国科学院外籍院士、第三世界科学院院士、德国巴伐利亚科学院院士，也被芝加哥科学技术博物馆列为88为数学伟人之一。(逆境出人才的事例)。
11、 在这种情况下，在那连中学生都很稀有的年代里，他竟然念了个大学毕业，不能不说是个奇迹。我结识他时，他是某重点高中的一位老师，有娇妻爱子，幸福一家人。
12、工作以后的经历，同样也充满了各种变数。由于从小农村生活交往面的狭窄，加上多年的自卑和胆怯，让我在交往中尽显自己的笨拙与无知，只是凭着自己的良知做事情，却不懂得复杂的人情世故，这也让我吃了很多苦头，时常感觉自己很挫败。有朋友说很佩服我的勇气，能够在各种困难面前坚守自我，不妥协。我就想，是什么让我具有坚守的信念、不妥协的勇气？肯定不是挫折本身。假如没有自身对生活的理解、对教育的思考，只是每天应对生活，那挫折只会让我更加沮丧、消极，但我能够在挫折面前勇敢的应对，是书籍给了我力量，是许许多多善良的人、懂教育的人给了我信心。这些年，我读过很多书、参加过很多高水平的培训，听过很多醍醐灌顶的讲座，书是自费购买的，培训也大半是我自费参加的。不是因为遭遇了各种挫折我才要学习，而是因为我想要学习、愿意成长就自己创造机会学习。
13、渐渐的，法拉第能够看懂的书越来越多。他开始阅读《大英百科全书》，并常常读到深夜。他特别喜欢电学和力学方面的书。法拉第没钱买书、买簿子，就利用印刷厂的废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还自己配上插图。
14、 英国有一部纪录片，叫做《人生七年》，片中访问了十二个来自不同阶层的七岁小孩儿，每七年再去重新访问这些小孩儿到了影片的后就发现，富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个贫穷的小孩儿，他到后通过自己的奋斗变成了一名大学教授 。可见逆境是能成功的，只是逆境里成功的概率相当于千百人过独木桥、挤门缝，而贵门里成功的概率相当于一人走一条宽敞的大路、大门。
15、七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，终会发生爆炸而消失。
16、 说到这里，自然地想到当前孩子的家教问题。留守儿童问题。人们普遍地认为，孩子处于逆境，是可怜的，值得同情的，呼吁全社会关注。好像只有备受关注，一家子老老少少，都围着孩子转，才正常，岂不哀哉！
17、毕竟寒门和贵门子弟他们的起点不同啊、毕竟他们的物质基础和后盾不一样啊、我相信还是说有人会认为每个人一样的、寒门子弟经历的更多 、他们能成功的可能性更大呢，那就相当于一个富二代对一个的寒门子弟说“我们是公平的”。
18、巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
19、教育学说人的成长有三个重要特性：遗传，环境，教育。
20、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
21、8岁那年，父亲给他买了一台电子琴，他欢喜异常，爱不释手，每天都要弹上好几个小时。他的音乐天份极高，一首曲子练习几遍，就能准确地弹奏出来，并且还能弹出从收音机里听来的歌，音符和节奏都很到位。母亲十分高兴，还专门给他请了一个音乐老师。但是，随着课程的繁复，学习的深入，难度的增加，他开始懈怠了。毕竟练琴是辛苦的，枯燥的，泛味的，更何况他还只是一个几岁大的孩子。
22、妈妈的话让他幡然醒悟，尽管他看不见任何东西，但他的触觉和听觉好，记忆力也相当不错，完全可以利用自己的长处，过跟正常人一样的生活。于是，他开始主动配合妈妈，跟着她学穿衣服，学走路，学煮饭，学做家务，学读书，学写字等。虽然他付出了常人数倍的努力，承受了常人不能承受的痛苦，但他终学会了行走和照顾自己，他开心，也渐渐找到了生活的信心和勇气。
23、本刊秉承“为文学爱好者引路，为文学写作者服务”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的文学交流平台，为广大文学爱好者提供一个发表与交流成果的新园地，本刊坚持发表正能量文学作品，拒绝含有政治、色情、宗教、暴力等作品。拥护基本国策，遵守法律法规。致力于发掘、展现有潜力、有实力的青年文学新人，为中国文学事业贡献力量。欢迎广大文学爱好者积极投稿。
24、接下来，思凯·创业大师将利用五个实际案例为大家介绍，企业应该如何突破人才困境！
25、她满腔热情地帮助周围的青年学习、工作和进步，使他们奋起革命精神，在工作中做出贡献。
26、在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意的坚持着自己心中的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。
27、为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿调节达1万多人次。
28、我们自出生起，就挣扎在身边不断出现的逆境，甚至自身也会随时会滋生逆境，危险重重；我们也在生命的形成初始，就有了适合我们成长的顺境，有大自然的规律和力量，有爱我们的人的保护和关爱，有安定的社会和各色的生活。
29、有个叫匡衡的人，家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法读书。匡衡邻居家每天晚上都点起蜡烛，他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读了起来。
30、我近写了一个微博，也论述了孩子的七种技能，比如说外语的能力，国学的能力。还要学会一套武术……在七岁能把英语口语过关的。我和高老师虽然两个人专注的角度不同，但是都在强调能力的重要性。
31、在齐威王面前，孙膑畅谈兵法，尽叙平生所学，受到齐威王的赏识，被任命为齐国军师。后来，在齐魏马陵一战中，庞涓被孙膑打得“智穷兵败”，无颜见世人而自刎，孙膑从此名扬天下。
32、屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也。”而司马迁本人也因李陵之祸幽于缧绁，所以才会“述往事，思来者”，发愤著成了《史记》。
33、史蒂芬.霍金当代著名的物理学家。我找了很长时间，只能找到繁体字的，不过基本上也看得懂的。
34、勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草(古时叫薪)又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。终励精图治，成功复国。越王勾践亦成为春秋时期后一个霸主。
35、在从政之前，林肯从事过许多艰苦的工作。1832年，他失业了，变显然使他很伤心，但他下定决心要当政治家，当州议员。糟糕的是，他竞选失败了，在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。
36、春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。
37、A公司刚刚成立不久，企业老板需要花费大量精力应付公司的各项事宜，没有太多时间从茫茫人海中找到合适的人选，但人才又是企业发展的根基，这可如何是好？
38、据我有限的视野了解到，真正在条件极差的环境中走出的孩子成才的比例并不高。为什么当今众多农村学校人越来越少？因为农村的父母们也意识到为孩子创造优良教育环境的重要，而不惜花钱把孩子送到城市上学；为什么很多学校的领导和老师们谈起生源问题时，总把那些含有家庭条件较好的、知识分子家庭孩子的区域说成是“生源较好”的区域，而把农村孩子、打工子弟为主的学校说成“生源不好”的学校？因为农村孩子、打工子女面临的家庭问题很多，教育跟不上，换句话来说，就是他们都身处逆境中；还有农村的留守儿童，更是身处为严重的逆境中，为什么他们没有成为更坚强、更勇敢、更优秀的孩子，反而成为农民工心中永远的痛，也成为中国教育之痛？因为那些留守儿童要面对很多很多的困难，他们幼小的年龄还不足以承担起生活的重担，他们的智识水平还不足以应对很多的艰难困苦，或许有的孩子有朝一日可以成才，但更多逆境中的孩子只会被困难消磨了意志，夺去了信心，抢走了尊严。曾经轰动全国的马加爵杀人案让多少人唏嘘、惋惜和痛恨，但走到事件的背后，看看马加爵的生存环境，可谓艰难困苦，他值得炫耀的就是每年捧回家的奖状和考试成绩，别无其他，所以，他有极强也是极其脆弱的自尊心，当他遭到同学的耻笑，在别人看来只不过是玩笑话时，他的自尊心却轰然倒塌，愤而拿起刀子刺向了同学。他并非天生的恶魔，他在很多人眼里是一个懂事善良孝顺的好孩子，但逆境没有让他成为一个优秀的青年，却终把他塑造成了一个杀人狂魔。前段时间看网络新闻，某地公交车纵火案告破，犯罪嫌疑人是一名打工者，曾留下遗书称因多次讨要工资无果走投无路，进而报复社会；还有社会上频繁出现的因打工工资不能兑现而报复社会或自杀的案例频现报端、网络。他们生活在社会的底层，是真正的在逆境中生存，但逆境没有让他们坚强起来，也没有让他们成功，而是让他们成为了罪犯或者走向消亡，这足以说明“逆境出人才”犹如皇帝的新装，自欺欺人罢了。
39、勾践是春秋时期越国君主，越王勾践三年(公元前494年)，被吴军败于夫椒，被迫向吴求和，勾践携妻带子入吴为臣。
40、林肯尝试了11次，失败了11次，但他一直没有放弃自己的追求，他一直主宰着自己的生活。1860年他获得了生命中的第二次成功，当选为美国总统。
41、，一代伟人的曾经是一个异乎寻常的力量在中国政治舞台上，领导中国劳动人民推翻三山，承压埋剥削制度，走20多英里从亲戚和朋友借的书当他还是个孩子，因为他没有钱买书。
42、“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的名句千古传诵。这是在告诉我们：逆境更能激励人们的斗志，逆境更能促进我们的成功。
43、适度的逆境或许真能激发万物的斗志，可过犹不及。
44、史蒂芬.霍金当代著名的物理学家。我找了很长时间，只能找到繁体字的，不过基本上也看得懂的。
45、半年以后，戴维要到欧洲大陆作一次科学研究旅行，访问欧洲各国的著名科学家，参观各国的化学实验室。戴维决定带法拉第出国。就这样，法拉第跟着戴维在欧洲旅行了一年半，会见了安培等著名科学家，长了不少见识，还学会了法语。
46、在从政之前，林肯从事过许多艰苦的工作。1832年，他失业了，变显然使他很悲哀，但他下定决心要当政治家，当州议员。糟糕的是，他竞选失败了，在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。
47、霍金一生贡献於理论物理学的研究，被誉为当今杰出的科学家之一。他的.著作包括《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》。虽然大家都觉得他不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。
48、逆境磨砺人才的优良个性：树木受过伤的部位，往往变得硬。人才成长也一样，少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。
49、来稿一经选用下发用稿通知单，录用刊登后本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版。
