春天来了课文
1、时间过得可真快呀！转眼间天已经黑了，我依依不舍地离开了，希望下次过来时，他会变得更加的美丽。
2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
3、大树，小草都已经睡醒了。小草从泥土里悄悄的钻了出来，大树的枝头上不知什么时候都长满了嫩绿的小叶子。
4、小树到了冬天，都秃了，可是，经过了阳光的照射，小树长出了新的枝杆，长出了绿色的树叶，小树的树叶里多么翠绿，让人看起来就觉得进入了绿色。
5、一场春雨过后,小草从地里探出了头,笋芽儿冒出了尖尖的角,麦芽儿也醒过来了,开始欢快的.生长。
6、(赣美版)1-9年级上册(全册)：课本+教案+教学计划
7、春天来了，柳树的枝头都发芽了，像满是音符的春天的五线谱！
8、春天来了，农民伯伯在田地里耕种着，我想到了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的名言，我相信今年的秋天一定是一个丰收的季节。我来到郊外，发现人们的衣服薄了，少了，有些女孩子穿上了漂亮的花裙子。
9、我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
10、结冰的河水开化了，藏了一个冬的鱼儿从水里冒出了一个个的小脑袋，然后又钻进了河水里，欢快的游涞游去。有的成群结队的在一起，有的却孤独一人。
11、“找春天”。情景教学，导入新课。 同学们，一年有四个季节，你喜欢哪一个呢？(图示美景)有的同学喜欢春天的百花盛开；有的同学喜欢夏天的热烈浪漫；有的同学喜欢秋天的落叶纷飞；有的同学喜欢冬天的冰天雪地。
12、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
13、春天来了，柳絮迎风飘扬，小孩在柳树旁追逐嬉闹。一阵春风吹过，长长的柳条荡过水面，倒映在湖面上，就像一位长发的少女在清晨刚醒来，在照着镜子梳妆打扮呢，好看极了！
14、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着活泼轻盈的脚步来到了人间。春景迷人，就像一幅栩栩如生的风景画。春天的阳光格外明媚，春姑娘便飘然而至，来到人间。太阳，红红的光束射过来，像妈妈温柔的手轻轻的抚摸着你。
15、(1)过渡：刚才我们通过观察与学习知道了“冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。”那春天来了，大自然还有哪些变化呢？
16、这天终于到了，我们出来找春天，终点站是荔香公园。不一会，我们就到了荔香公园。望眼过去，荔香公园的变化可不小呀！记得前段时间来玩，这里的荔枝树叶枯黄的已掉光了，可现在都长出了嫩绿嫩绿的新芽，每当风吹过，那树叶左右摆动，仿佛在说：“你看，我们都换上了绿衣裳。多漂亮呀！”穿过荔枝林后出现在我们眼前的一片绿油油的，充满生机的草地，而草地周围又开满了耀眼的花朵。再看换上了漂亮的春装到这玩耍的人们，有的在草地上追逐打闹、放风筝，有的躺在草地上闭目养神或者仰望天空。看看这满园的景色多美呀！看着眼前的这一切，我好高兴哦。啊！不远处有一群小朋友在玩老鹰捉小鸡，我开心地跑过去跟他们一起玩。
17、春天来了，万物复苏，一片生机盎然的景象!请小朋友们回忆一下你印象当中的春天是什么样子的?
18、小朋友们开开心心地拎着水桶给花草树木浇水施肥。春风吹过，柳姑娘摇动着自己的枝条，仿佛在向小朋友说：“谢谢你，谢谢你。”随着春姑娘轻快的步伐慢慢走近，小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。草坪上的鲜花竞相开放，你不让我，我不让你。有红的，黄的，粉的，五颜六色。一朵朵，一团团，一簇簇，聚在一起像是在参加一场美丽的盛会。小蜜蜂，小蝴蝶不约而同地在花丛中飞来飞去，好像与五颜六色的花朵嬉戏打闹呢。你瞧！小燕子也从南方飞回来，它们一会飞得低低的，一会飞得高高的，有的在捉虫劳作，有的在啄泥垒窝。
19、知识经验准备：带幼儿在自然中找春天，了解春天的基本特征;
20、公园，到处是一片生机勃勃的景象。小河叮叮咚咚地欢唱着；树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着不停，像是在谱写着一支春天的歌曲；牵牛花儿开了，一个个牵牛花像极了一个个彩色的小喇叭，吹奏出了春天的暇想，它们的颜色也是多种多样，有粉的、黄的、淡蓝的……，让人爱不释手；桃花也绽开了花瓣儿，一朵朵桃花不仅小巧可爱，而且还散发着淡淡的迷人香气。远看，这些桃花像是一个个顽皮的小精灵在树枝上嬉戏，近看，又好像是一只只在桃树上翩翩起舞的粉红蝴蝶。瞧！片片的桃花林多么像天空中浪漫的云霞啊！这里还有梨花、迎春花、玫瑰花等等，它们都在争奇斗艳的开放呢！可是，你知道吗？羊肠小道边的野花群竟有着更大的魅力，它们有红的.、白的、粉的、紫的、蓝的……应有尽有。它们一一装点着丝绒般的绿草地，把整个公园装点的美不胜收。
21、瞧！美丽的桃花展开了可爱的笑脸，火红火红的杜鹃花开了，就像在说：“春天来了。”油菜花也开了，春风轻轻一吹，油菜花好像穿上金黄色的裙子在田野里翩翩起舞，香味芬芳扑鼻。勤劳的蝴蝶和密蜂都飞快地飞来采蜜。小草从地里钻出地面好像出来在寻找春天。柳树吐出点点嫩芽，春风轻轻一吹，柳枝荡来荡去，好像在梳头发呢！
22、 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
23、(5)结合课件指导、点评小组发言，学习第三自然段。
24、娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。
25、回想刚刚过去的冬天，轻松灰绿的颜色使得整个冬天，单调而无味。可看看现在，穿上新衣的他们正在微风中炫耀呢，每一根针叶上都绿得发亮。
26、这时，突然吹来一阵寒风，使春姑娘打了一个哆嗦。“哦，还有一件重要的事情。”她请来太阳公公，让他叫光芒与温暖洒向大地，于是这里变得温暖又明亮，小鸟在枝头叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天真美啊！”小朋友也纷纷拿出自己的风筝，争先恐后的放起来，许多老年的人也出来锻炼身体……
27、(2)教师讲述叙述部分，幼儿分组担任角色，进行对话练习。
28、脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天
29、第一步浏览题项 在播放录音前，尽快浏览并快速思考一遍所有问题及选择题的备选答案。
30、(人教版)1-9年级上册(全册)：课本+教案+教学计划
31、碧绿的小草像一幅碧绿的地毯。花儿也慢慢地开放了。玉兰花披着雪白的银装，像花仙子一样展示着自己的美丽。其他的花儿一定不会让着玉兰花，因为它们都想展示自己的美丽。比如说桃花，桃花已经开放了。桃花开放的花如婴儿般粉嫩的小脸。柳树好像一个臭美的小姑娘。她对着泉水梳理着自己的头发，还在头发上扎了许多绿色的蝴蝶结。
32、现在的天气是什么季节？为什么？(明确“初春”时期的天气还是有点冷的，要注意保暖)
33、春天的柳梢，抽出了绿色的嫩芽，那一小点点的嫩芽没有夏天那么浓，远看如山水画，近瞧像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走在柳树底下，正如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小燕子从南方飞回来了，小青蛙也睁开了朦胧的睡眼，与小麻雀一起演奏动听的乐曲。
34、 通过两年的学习,学生已经初步掌握了绘本创作与剪纸的基本方法。本课通过课前自主阅读成语故事,小组合作自选场景创绘本与课前作业单的学习,读一读、选一选、画一画自己熟悉的成语故事,结合我校开展的绘本创作的课题研究,使学生经历美术创作的流程,也为学生能够完成成语故事的剪纸作品提供了思维的方法和手段,有利于激发学生继续创作剪纸艺术作品的兴趣。
35、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
36、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
37、春天是一个万物复苏的季节，在这个美丽的季节里总是充满了欢乐。
38、幼儿作画，教师指导。(提醒幼儿注意点画方法，画出不同方向游的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太长)
39、教师出示背景,请同学尝试添加到学生的主体形象作品中。
40、春天来了冰雪知道， 变成流水蹦蹦跳跳； 春天来了小草知道， 钻出脑袋东瞧西瞧； 春天来了风儿知道， 吹绿田野吹来小鸟， 春天来了孩子知道， 风筝上天越飘越高。
41、“好看的花，草，树”幼儿用不同方法表现的作品。
42、春回大地，万物生辉，伴着暖暖的阳光，春姑娘缓缓向我们走来。
43、你看，春雨沙沙的下着，有如一根根绣花针，有如一根根牛毛。你看，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为什么呢？一定是觉得春天太美了吧！它们在空中叽叽喳喳的叫着，好像在呼唤别的同胞和它一起玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采花蜜，蝴蝶采花粉，忙碌极了。
44、过了一会儿，清晨的第一缕阳光穿过云层，照耀到了江面上，瞬间，泛起阵阵金光，江面波光粼粼的，就像一幅迷人的油画。
45、我们和宝宝们一起观察我们所能看见的一些花，草和树，对于这些到处可见的景色显然异端时间后孩子的兴趣就不是很高了，如果让宝宝和爸爸妈妈们一起动手种植一些东西，并一起观察它们的变化，这样孩子的观察兴趣会更高，活动的主动性回增强。
46、先是一阵微微的春风，吹来春天真诚的祝福。接着是几声清脆的鸟叫声，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了！
47、人们脱去了厚厚的皮袄，穿上单衣，小朋友们在一起快乐地玩耍。田野上，农民伯伯在辛勤地播种插秧。
48、冰封了一个冬天的小河也解冻了，河水哗啦啦的流淌着，鱼儿在水中欢快的游泳。
49、根据学生(不要)作业单引导学生发现成语故事中的“主体物”。
50、第二节：了解春天天气变暖，适合植物生长，小草发芽、长叶、变绿，花儿也开了。通过画图、看图片引导学生感受田野中的生机与色彩的美丽，读出感情。
51、在河边，原先枯黄的柳树一下子变得翠绿。那细细长长的柳条仿佛是少女的头发，而清澈、明亮的湖面则像一面明亮的大镜子，柳树正对着镜子梳妆打扮。
52、参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
53、春天的小草，春天的小草是嫩绿的，小草都生机勃勃的，从土地里抬起了头，向人们招着手。
54、在感知春天好看的颜色时，宝宝果然对生活环境中的一些颜色有了注意，在散步和户外活动以及玩积木时都会主动和小朋友及老师说一说颜色，有的孩子还对一些粉红色，咖啡色，紫色有了兴趣。
55、媒体演示用“圈一圈”的方法确定成语故事中的主体物。
56、 雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的.是工夫，有的是希望。
57、春天在那清澈的小溪里。刚从睡梦中苏醒的小鱼小虾伸了个懒腰，揉了揉眼睛，立刻穿上那“金碧辉煌”的新装，箭一般的冲出家门，与小伙伴们开心玩耍，小青蛙们也迫不及待地蹦上荷叶，放声歌唱，“呱呱，呱呱，呱呱呱。”就好像在说：“春天来了春天来了！”那冰冷的冰层也不愿再关住小溪里清澈的水流，慢慢地与它们融为一体，一起不知疲倦的奔跑。春天还在那刚种下禾苗的五彩的田地里，深绿色的荷叶，浅绿色的草，红的蓝的黄的花，全都赶集似的聚拢过来，形成了一幅美丽的画卷。垂柳姑娘也借着清风，打扮着自己。这时候，那些伶俐可爱的小燕子，也在枝头欢快的唱歌，开心的舞蹈......
58、时间老人飞快的走着，转眼间快到春天了，冬爷爷还在发出怒吼，想在留下一丝寒气，可是他坚持不下了，后，春姑娘把手一挥，世界变得生机勃勃，不像冬天那样死气沉沉。
59、小学美术《深浅变化》：教案+试讲稿+PPT
