小学生读书好习惯的名言
1、书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。阅读主题班会活动3“亲子阅读”展示活动主持稿
2、(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
3、养成认真倾听、勤思、能评价的习惯。虚心听取同学的发言，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。
4、一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。
5、培养孩子好习惯需要用加法，持续21天就会开始养成。爸妈们只要有爱心、耐心、恒心，就完全有希望培养出孩子的良好习惯和健康人格。
6、乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！
7、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
8、一年来，与孩子们漫步书林，徜徉在书的海洋，收获了很多。我们班读书如；
9、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
10、(7)学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，学生有计划有重点的读好每一本书，读书活动的实效性。
11、 美国著名教育家曼恩有一句名言：习惯仿佛是一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。培养孩子好习惯需要用加法，持续21天就会开始养成。爸妈们只要有爱心、耐心、恒心，就完全有希望培养出孩子的良好习惯和健康人格。
12、探索读书活动制度，建设书香校园，深化素质教育，全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。
13、 (1)能利用查阅图书、上网浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
14、 (2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
15、(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。(2)学习运动常识，做好自我保护。(3)在运动中要听从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
16、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
17、及时完成作业的习惯。发挥独立性，培养独立学习的能力。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业错了，及时改正过来。
18、(2)注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
19、 (4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
20、 (2)主动替父母干一些力所能及的家务活。
21、(1)体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。(2)主动替父母干一些力所能及的家务活。(3)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
22、积极参加兴趣小组的习惯。依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组的学习活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，使自身的素质得以提高。
23、记忆习惯。对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确。
24、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
25、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。
26、有所成就是人生的真正的乐趣。——爱迪生
27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
28、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
29、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》
30、成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。
31、 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
32、统筹领导，全员参与。建立健全读书活动领导机制，鼓励倡导师生员工全员参与，让读书活动有序进行。
33、三四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本;
34、以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园，打造和谐校园。
35、 (2)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
36、各班级在队会、班会活动时(10月18日)举行主题班会。
37、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 --爱迪生。
38、(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
39、(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
40、 (1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
41、我将从三个方面来回答这个问题。作文中使用名人名言的作用；如何积累名人名言；
42、(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
43、我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
44、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音
45、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
46、结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。同时在10月8日这一天，利用早操时间，举行盛大的读书节开幕式，李校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
47、课间做正当游戏的习惯。课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
48、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
49、(5)每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。
50、 (2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
51、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
52、读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处。
53、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
54、(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
55、(1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
56、李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”
57、 培养孩子好习惯需要用加法，持续21天就会开始养成。爸妈们只要有爱心、耐心、恒心，就完全有希望培养出孩子的良好习惯和健康人格。
58、和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。
59、乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
60、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。
61、 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
62、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰
63、 (2)遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。
64、 平时多做笔记，在看课外书籍和时候发现有好的名人名言，可以随时记录下来。
65、(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
66、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德
67、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
68、(3)回家后，马上完成老师布置的作业，今日事今日毕。
69、培养孩子好习惯需要用加法，持续21天就会开始养成。爸妈们只要有爱心、耐心、恒心，就完全有希望培养出孩子的良好习惯和健康人格。
70、动手操作的习惯。要用自己的脑子想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴巴说，用自己的手操作，用自己的身体去亲身经历。
71、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
72、能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
73、认真听取别人讲话的习惯。在听取别人讲话时眼睛要看着对方，不随便打断别人的讲话，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他讲话。
74、 平时作文要有意识地运用一些名人名言，强化记忆，以达到灵活运用的目的。
75、(1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
76、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。
77、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
