祝福老师的诗词
1、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》
2、有妇谁能似尔贤，文章操行美俱全。——宋·徐钧《曹世叔妻班昭》
3、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
4、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
5、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
6、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
7、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《寻雍尊师隐居》(唐)李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
9、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
10、何处遥相见，心无一事时。《无题·相见时难别亦难》(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
11、 比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下伟大，高洁。
12、——苏霍姆林斯基不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
13、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
14、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。——韩愈《师说》
15、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》
16、释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
17、老师，您用人类崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师崇高的劳动。
18、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
19、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、 出自：宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”
21、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。《一似梦瑶台》
22、桃李满天下，这大概是对教师好的赞美了！教师们是辛勤的园丁，更是指路的灯塔，他们是所有学子的导航灯，有了他们，学子才能笔直地航行，乘风破浪。
23、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
24、何处遥相见，心无一事时。《板书有感》(佚名)字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
25、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。
26、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
27、 出自：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
28、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
29、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。《天净沙六首·源远流长图》(佚名)欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
30、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
31、 出自：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”用法：复句式；作分句；含褒义
32、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。《天净沙六首·老师匡焕学》(佚名)德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
33、 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
34、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
35、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快！
36、深夜的窗口数你的灯光亮，清晨的路上数你行的早，三尺讲台上数你风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
37、 纠正，古板，训斥，批评，一脸怒气悔人不倦 废寝忘食
38、 出自：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”
39、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
40、 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
41、满头白发，甘乳一生。《天净沙六首·管仲图》(佚名)为人堂堂正正，做事磊落光明。
42、 释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
43、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
44、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗(其五)》
45、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
46、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
47、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
48、老师您是明灯祝福老师的诗句有哪些奉和令公绿野堂种花
