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作文素材名人事例简短【文案40句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-06 06:56 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

作文素材名人事例简短

1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

2、同为新时代青年,你作为前辈,为后来者点亮了一盏航灯。你让我知道,哪怕国家的步伐渐迈渐远,也仍有像你一样的守望者,甘愿拂去欲念,怀守历史。而且,你承载起的是红军背后的革命精神,是国家不能忘怀的革命历史,家族四代守红军墓的事业从未断绝,这是多么难能可贵啊!

3、  就这样,袁隆平痛失了两次绝好的改写人生的机会。

4、值得肯定和表扬的是,你是个懂得描写的孩子,可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象,但是你也可以多使用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等,来使得文章生动形象,这是你需要仔细琢磨的地方哟!(作文素材名人事例简短)。

5、王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

6、  魏格勒资料库中的《魏格勒和布鲁林家族的朋友贝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信,提到:“假如没有奥普斯多夫伯爵等人在场,恐怕免不了发生殴斗,贝多芬已经举起一张椅子准备向里奇诺夫斯基亲王迎头痛击,因为贝多芬躲在房间里拴上门,亲王却把门撞开。幸亏奥普斯多夫挡在他们两人之间。”吵架的起因是贝多芬拒绝里奇诺夫斯基为他召晚宴的几个法国军官演奏。 但贝多芬爱他们;他说过一些话,显示他心里对他们的感激,但这种感激并不授权任何人干涉他的自由。

7、英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭,饭菜做好了,可朋友还没到,他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿,因急于上班,就独个儿把饭菜吃了,并把吃剩的鸡骨头放在盒子里,然后走了。傍晚时,牛顿做完实验,准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时,显出恍然大悟的样子,哈哈大笑地说:“我以为自己还没吃饭呢,原来早就吃过了。”

8、建设法治社会,法律与人情,现代社会的基础建设,人与人之间的规则。

9、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江畔。



10、注重过程而不是结果,成功不是幸福的标准,青少年需要科学的价值观。

11、SARS过去十年后,当初在浙江接受调节的病人未出现股骨头坏死等后遗症,也得益于李兰娟的谨慎,“我们在整个抢救过程中对激素、抗生素的使用都十分注意,只在关键时刻进行合理应用。”李兰娟说。

12、泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际,10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪,她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前,她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意识到灾难即将降临的她,立即说服了父母,并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时,海啸便无情地吞没了这片海滩。分析:蒂利的故事宛如一朵奇葩,为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利,她让我们看到了什么是真正的素质教育,知识如何才能转化为行动,并产生力量;感谢蒂利的父母,只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中,父母才能有耐心,才能充分尊重孩子的想法和意见,而不是简单粗暴地予以压制;感谢蒂利一家,当灾难来临之际,他们并不是只想着自己的安危,而是积极主动地帮助他人脱离危险,蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统及其巨大威力,当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时,蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。

13、袁隆平被评为“杂交水稻之父”,正因为他的努力与付出,再中国粮食匮乏的年代,大米的产量得到提升,切切实实地解决了很多人的吃饭问题,他不仅是我国杂交水稻研究的开创者,也是我国杂交水稻研究的主要的学术带头人,袁隆平一直在稻田里耕耘,拓荒,从壮年走到老年,一路走来,梦想伴随着奋斗,既有探索的艰辛,又充满奉献的快乐,当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界的胆识,当他名满天下的时候,却仍然只专注于田畴。

14、我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头。

15、分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。

16、话题:"命运""责任""精神卫士"

17、应当考虑到儿童天性的差异、并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人,并教以一模一样的东西。——第斯多惠

18、与你同样,有很多人用自已独特的方式铭记革命历史,传承革命精神。而作为新时代的青年,义不容辞,加入行列中,也是我应该做的。江河不息,可岁月无情,时光的流逝,愈来愈多的老红军、老战士与世长辞,令人心痛。近些年,老红军生活窘迫、不被尊重的个例频频发生,让人重视。历史要如何铭记,我认为,要善待“活”历史,应让他们以祖国富强为荣。精神上的传承,可以多听听他们的故事、长征艰辛、抗日英勇、淮海齐心……他们就是活的革命精神。仅此还远远不够,他们的故事、精神不应只体现在身上,身为青年的我们,利用现代科技,学习、弘扬、传播他们的光辉、他们的品质,让大众更为了解。尊重先烈,铭记历史,弘扬精神,每个新时代下的青年都是个“守墓人”,传承至后代,后代复后代,以慰英灵安心长眠。

19、①生命的滋味,无论是阳春白雪,青菜豆腐,都要自己去尝一尝啊!②我迎著朝阳站在大海的面前,对自己说:如果时光不能倒流,就让这一切,随风而去吧。

20、海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用6%、年销售收入已突破400亿元。

21、“中国氢弹之父”于敏为了国家需要,几番变更研究方向,隐姓埋名30载,磨砺出“国之锋芒”。他喜爱古典文学,一言一行深深积淀着中国知识分子的精神与风骨。报效祖国,不忘初心,立鸿鹄之志;个人修身,谦虚持守,行淡泊之道。独立自主,用轰动世界的“于敏方案”为中国研制氢弹,打开了一扇大门。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。于敏,从意气风发到白发苍苍,一个绝密了30年的名字,一个铸核卫盾一甲子的传奇,一辈子为国家为民族保驾护航的民族脊梁!

22、在《中学考场作文训练营》课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法,帮助大家作文提分。

23、看肖全给三毛拍的照片——她直面镜头,苍白惨淡,不带一丝笑容。也许那才是她真实的样子。后来三毛自杀,我冒昧诛心地猜测,大概也是因为太多读者把对生活的美好幻想投射到她身上,她被我们绑架,太沉,太重了。

24、分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。

25、豪迈超脱的人生。李白一生充满自信。他坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”。他对未来充满信心:“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”,这种乐观的情怀,让诗仙在坎坷的人生路上始终豪迈。他从来不怀疑自己的旷世才华,入永王幕府之后,他曾以谢安自比。“但用东山谢安石,为君谈笑静沙。”这与隐居隆中却高吟《梁父咏》的诸葛孔明何其相似。他始终以豪迈而超脱的情怀去拥抱阴晴不定的生活。”人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。即使是寂寞失落之时,也要“花间一壶酒”,用以“举杯邀明月,对影成三人”。这是何等的洒脱,何等的乐观。

26、1983年,年仅28岁的萨科齐当选巴黎郊区讷伊市市长,成为法国历史上年轻的市长。2007年5月,在法国总统大选中,萨科齐胜出,当选为新一任法国总统。他也终于圆了心中的总统梦。

27、这天晚上,张衡一直睡不着,好几次爬起来看北斗星。当他看到那排成勺子样的北斗星果然倒挂着,他高兴!心想:这北斗星为什么会这样转来转去,是什么原因呢?天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。

28、人类历史上的第一个“地球日”,是1970年4月22日,由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——地球之父在校园发起和组织的。他因此被誉为“地球之父”

29、该跟那些为不动产和地球上其他所有财产创造了价值的观念平起平坐。

30、我们务必不要忘记,科学的组织遍布于四面八方,它在加强我们的力量,而不是加强我们的人性。——泰戈尔《民族主义》

31、爱生活,爱地球,爱世界。要想照亮世界,总得有东西在燃烧。她是燃烧自己,照亮世界的女子。有人说她的作品里有虚构,她死后仍有非议。这又怎么样呢?世界上没有的人。我们也不需要的人。但是,她写有的书。当一个人用生命照亮你……我们多么幸福。

32、他站在时代的前列为新兴资产阶级的利益战斗了一生。孟德斯鸠的一生是一个战士的一生,他用自己犀利的文笔,机智而勇猛的抨击了腐朽反动的封建专制主义和宗教僧侣主义。孟德斯鸠的一生又是一个学者的一生。毕生孜孜不倦的探索着各个科学领域的许多问题,撰写了不少很有价值的著作。

33、黄继光,抗美援朝,用身躯堵住敌人的枪眼,为胜利开辟的通路。

34、春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种,舍不得放弃,终导致杀身之祸。

35、素材运用角度:挑战自我、正义、个性、活出自我

36、科学与艺术,快与慢的生活,诗意地生活,科技与现代生活,科技产品与生活的对立与统一。

37、海伦·凯勒在她出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,进入大学学习,并以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,并成为一位出色的演说家。

38、虽然环境的关系很大,但环境也是人造的。我们又何尝不可以改变环境?人无论如何应该跟环境奋斗。能够征服环境,就可以把幸福给自己争回来。

39、“历史睡了,时间醒着;世界睡了,你我醒着。”只要我们还铭记着,历史就不会消散;只要我们还传承着,精神就永远长存。而作为一名当代高中生,我所能做的,便是精一门知识,争当人才;作为一个生长在左右江革命老区的后辈,我所能做的,便是关怀一方老兵,传承一段历史。

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