关于积累的议论文论据
1、 陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋?”
2、Assistedmigration,inwhichanendangeredspeciesisrelocatedtoanewenvironment,isalastresortfororganismsbeingsqueezedoutoftheirhistoricrangesbyclimatechange,habitatlossandthreatsfromintroducedspecies.
3、诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己，知识是他成功的法宝。
4、郑板桥有句名言：吃亏是福，难得糊涂。但宽容，并不是无原则地退缩。该坚持原则的地方，要正气凛然，敢于面对，有理有力有节。对于对方无理的表现，一笑了之，体现君子坦荡荡的风度。日久天长，别人自然对你心怀敬重之心，小人也会自觉惭愧。俗话说，邪不胜正。
5、周处立志好学、鲁迅异医从文，许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。德国数学家高斯，17岁就提出小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
6、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命。投入到无限的‚为人民服务‛之中去。——雷锋
7、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
8、房屋的建成，重要的是地基;人要想变得健壮，要靠平时的锻炼;我的语文成绩名位前列，同样也离不开好的基础，而这些基础离不开积累。
9、首先，得有方向。议论文有四大母题：人与自然、人与自我、人与他人、人与社会。每个母题下面又有若干子题，例如人与自我下面有勤奋、理想、行动、选择、自信、自省······，随便买一本高考议论文论据大全之类的书，就知道具体有哪些子题。下一步，就是要针对常见的子题，做有针对性的积累。
10、契诃夫的创作题材。有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。”
11、高考体检结果怎样才算合格？不注意可能有退档风险！
12、harness v.利用=use/utilize/makeuseof/employ/drawon/takeadvantageof(关于积累的议论文论据)。
13、需要积累的素材包括常见观点、理论论据、事实论据。常见观点，对任何一个子题，都要回答是什么、为什么、怎么样这三个问题。理论论据，包括名人名言、诗句、谚语等，挑选经典好记的，使用时好注明是谁说的，否则阅卷老师会当成你说的，人微言轻，就达不到增加说服力的效果。事实论据，以人物事迹和社会现象为主，事实论据在积累时事先要总结出主题，甚至可以按照考试要求事先写成一个议论段。
14、马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择能为人类服务、能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”
15、在英国北部一个村庄的墓地里，有一块石碑，碑文用德文写着：“此处安葬着德国中校寇特·施坦因纳和13名德国伞兵，死亡时间1943年11月6日。
16、赖鄙夷地将钱扔在青年脚下，青年外下腰拾起钱还给无赖。当无赖再次傲慢地将钱扔在青年脚下，并语下：“这钱是你的，你必须收下”的话时，青年鞠了躬，说：“先生，谢谢你的资助！刚您掉了钱我为你拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦你也为我拾起。”这时，刚才巴黎音乐学院的主考官从人群中走出来，将青年带回并录取了。
17、学习就好比盖一座楼房，若没有牢固的基础的话，是不可能建成摩天大厦的。也就是说，基础知识的积累和掌握是为了为以后更加具有挑战性的学习生活作了坚实的铺垫。
18、是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
19、安东·巴甫洛维奇·契诃夫是俄罗斯短篇小说巨匠，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。有青年问他是如何获得创作题材时，他拿出一本厚厚的日记说：题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。
20、事实论据： 马克思厌恶别人歌颂自己。有一次，马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家，《共产d宣言》和《资本论》是划时代的著作，马克思知道后很不满意，给库格曼的回信说：‚过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的，一切总归有个限度。‛ 竺可桢‚我知道太少了。‛竺可桢是我国现代气象事业的奠基人。1974年1月23日，是他逝世前两个星期的日了，这天，照例有少人来看望他，因他病情日重，竺夫人便把所有的亲朋好友留在房外。猛然间，竺可桢听到外孙女婿的声音，便迫不及待地叫他进去。竺可侦的外孙子婿是中国科学院高能物理研究所的研究人员，而竺可桢深感自己缺乏‚基本粒子‛这门新学科的知识，并为此着急而曾五次向晚辈求教。现在，他又抓信这个机会，要求‚补课‛了。竺老病重，听觉受到严重损伤，带上助听器也听不清外孙女婿的讲话，只得要求把讲的写下来。竺夫人劝他休息，竺老缓慢地吃力地说：‚不成，我知道得太少了。‛当他听完国外研究基本粒子的近况，以及杨振宁的《规范场》取得的新进展后，满意地笑了。
21、200题成语填空训练，根据词义写成语，操练起来！
22、eg. ItisnotsurprisingthatAIcancreatehuman-readablestories.人工智能可以创造人类可读的故事也就不足为奇了。(原创)
23、为了两个落水孩子的生命，施坦因纳和13名伞兵忘了自己的任命。谁也不能否认，在营救落水儿童时，他们那种对生命的尊重与热爱超越了国界和信仰。
24、2023届高三新名校模考作文|知行合贵于行之、英雄、奉献、简单，是一种美...
25、政史地生也不容忽视。这些学科对于我们来说，要做到课上及时消化，因为我们需要把大量的时间留给数理化等较难学科，所以我们学习这些学科时，上课认真听讲、平时作业的完成是至关重要的。
26、torelaxassistedmigrationregulations
27、HowAImighthelpwithyournextpaper?
28、古时有一位哲人为了鞭策自己不断进步，放了两个瓶子在自己的桌上。如果他做了一件好事，就往一个瓶子里丢一颗红豆，如果他做了一件错事，就会往另一个瓶子里放上一颗绿豆。以红豆绿豆的多少来鞭策自己不断进步。积累，有时就可以简单到只是动动手指摆摆豆子，但它却是你人生的鞭策。
29、李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。
30、处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶知行
31、“ 泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。” 是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。
32、五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年时间，在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层，高36丈，是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带，多西北风，他设计时特地让塔身略向西北倾斜，预计在风力的作用下，100年后塔身可以笔直，后来的事实证明了喻皓的预见。
33、网课课堂被爆破后，老师心梗去世：在这场网课浪潮中，有谁关注过教师这个群体？
34、古代着名的军事家孔明，身怀雄才大略，却甘心躬耕南阳，他不断地充实着自己的，蓄积着力量。终于，刘备三顾茅庐，诸葛亮走出南阳，他巧借东风，舌战群儒，六出祁山，七擒孟获，成就了自己一生的风采，更帮助刘备和孙权，曹操形成三国鼎立之势。
35、如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行，如果没有那一条条小溪的积累，怎会有波澜壮阔?如果没有那一本本书里的积累又怎么会有渊博的学识，所以，人生需要积累。
