数学名言图片
1、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩
2、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
3、 ”音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因
4、一个人若不会运用别人更好的方法来保持自己的热情，怎么能成为哲学家 。——梭洛。
5、清晰可见两朵腾空而上的蘑菇云，那是二战美国投放在日本长崎和广岛的两颗原子弹。
6、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图(数学名言图片)。
7、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你好的药物。”——达朗贝尔
8、天才由于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚《从杨辉三角谈起》
9、数学语言对任何人来说，不仅是简单明了的语言，而且也是严格的语言。
10、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯。
11、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。至第六届全国人大常委会委员。
12、 ”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家. ”——博歇
13、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。(波利亚)
14、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚。
15、 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚
16、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
17、知识拓展：高考卷命题过程，及阅卷，答题步骤
18、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
19、近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。----爱因斯坦
20、“生命只为两件事，发展数学与教授数学”——普尔森
21、 “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特
22、发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判断和推理严格地约束在一种顺序之中
23、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
24、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
25、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥
26、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯
27、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素
28、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生
29、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
30、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代
31、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩
32、这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器
33、在19世纪末，万有引力定律暴露出了它的局限性，有着无法触及的灰暗地带。
34、B-S方程曾经被称为是“贵”的方程，价值高达一万亿。但“人性”作祟，这个公式并非，2008年的金融危机则成为压垮大厦的后一根稻草。
35、——克里斯托·乔治(ChrystalGeorge)
36、 ”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学. ”——华罗庚
37、数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚
38、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
39、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
40、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。成功的数学家是知识面宽、概念的类比、想象能力强的人。——爱德华
41、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
42、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
43、在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。
44、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗
45、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
46、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
47、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽
48、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
49、 ” 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确. ”——亚里斯多德
50、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
51、数论是人类知识古老的一个分支，然而他的一些深奥的秘密与其平凡的真理是密切相连的 。——史密斯。
52、 思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。——牛顿
53、 每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止——牛顿
54、数学的本质在于它的自由。——康托尔(GeorgFerdinandLudwigPhilippCantor)。
55、 “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
56、树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终。——华罗庚《高等数学引论》
57、纯数学，这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海
58、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身
59、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
60、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
61、根据“芝诺悖论”，阿喀琉斯永远都无法追上小乌龟。
62、 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
63、曾经守卫柏林墙的卫兵射击，导致跨越柏林墙的青年死亡。图中的青年将枪口抬高了3CM，便为右侧少女挽回一条生命。
64、mass-energyequivalence
65、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
66、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
67、这级数是发散的，因此我们有可能用它来做些事情。——亥维塞
68、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
69、插画之外，一名男子对着画作中正在理发的理发师举起了刀，但实际上我们无法分辨出持刀男子是在画中还是画外，即男子的存在性在这个系统中无法证明为真，也不能被证明为伪。
70、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
71、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身
72、哥德尔不完备定理开辟了一条新的道路：面对一个不完备系统时，请跳出所在的系统；面对某个公理体系内无法判定的一个命题时，请寻找新的数学工具或科学实验加以判定。
73、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯
74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
75、古埃及人如何处理第三条鱼已经无从考究，但祖先们在有了“数量”概念后意识到1+1=从此打开数学的大门。
76、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。——俄国历史学家雷巴柯夫
77、”音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切.”——克莱因
