花枝招展造句短句
1、(1)B句表达效果更好。用两个“盼望着”，更好地表达出盼望春天的急切心情。A句中“春风”“春天”不如B句中的“东风”“春天”有变化。(2)A句表达效果好。“偷偷”写春草不知不觉地就长出来，更富于情趣；“钻”比“长”更能显示春草旺盛的生命力；“嫩嫩”“绿绿”，用叠词，更能表达对春草的喜爱之情。(3)A句表达效果更好。“也赶趟儿似的”，写人也像花儿一样争春，十分生动；“舒活舒活”“抖擞抖擞”，比“舒活”“抖擞”动作的次数多，而且读起来有韵律，有节奏。
2、和几个姐妹，打扮得花枝招展拖着美美的旅行箱，到梦想中的购物胜地风光购物。
3、春天像一位旅行者，走遍神州大地，把美好的开始传递到世界各地。(花枝招展造句短句)。
4、诗人学者 民主战士 《荷塘月色》《背影》《绿》
5、在春草图、春花图、春风图、春雨图中，作者也写了人的活动，请默写出这几幅图中有关人的活动的句子。(12分)
6、和几个姐妹，打扮得花枝招展拖着美美的旅行箱，到梦想中的购物胜地风光购物。
7、(解释)： 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
8、作者用视觉，写了春天的色彩，又用听觉，写了各种动物的叫声；又展开想像，写听到春的美妙旋律，勾画了一幅春的立体画，把春天写得形象、可感。
9、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
10、作者用视觉，写了春天的色彩，又用听觉，写了各种动物的叫声；又展开想像，写听到春的美妙旋律，勾画了一幅春的立体画，把春天写得形象、可感。
11、(3)鸟儿将cháo______ān______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn______地卖弄清脆的喉咙( )，唱出wǎn zhuǎn ______的曲子，跟轻风流水应和( )着。
12、请从下边的文字中分别找出写各种感觉的句子(把句子序号填在横线上)。(3分)
13、请从下边的文字中分别找出写各种感觉的句子(把句子序号填在横线上)。(3分)
14、课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，说说赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。
15、(4)傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn_____的光，烘托( )出一片安静而和平的夜。
16、课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，说说赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。
17、千娇百媚(qiānjiāobǎimèi)：形容女子姿态美好。
18、断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快栽下地来。
19、(1)“你不让我，我不让你”，作者用拟人手法写出百花争春、百花争艳的景象，表达了对百花怒放的春天的喜爱之情。(2)“像母亲的手”，这里写春风融入了作者的感受，表达了对温柔的春风的喜爱。(3)农民的房屋在雨里“静默”，用拟人手法，渲染了春雨中安静和平的景象，它们也像农民一样，为受春雨沐浴而感到喜悦。
20、她迈着蹒跚的步子扬长而去，看她那花枝招展的模样，真像个青春的小泵娘。
21、模仿下列句子造句(括号内提示了须用的修辞方法)。(6分)
22、(举例造句)： 美术展览会上展出了许多新作品，百花齐放，各具风格。
23、(1)赞美了春的新、美、充满活力。(2)三个比喻句的排列顺序与课文所写春景的时令顺序相一致，即从早春到仲春到暮春。
24、课文所写的景物中，春风是难描写的，作者调动各种感觉器官去感受，并展开想像，因而把它写得形象可感。下边的散文诗也有这样的特点，试举一二例作分析。(5分)
25、课文描绘了“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”。
26、风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云中去了。
27、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
