关于读书的演讲稿2000字
1、后来，我读书成了我每天不可缺少的一部分，读书使我常常忘了什么事情。
2、命运对我真是一贯仁慈它的耐心实在太好用漫长的悲惨安排洪福还说，你要异乎寻常的美妙我只好精工细作--木心《我纷纷的情欲》
3、但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样，指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病，甚者带回自己家照顾；有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的较基本的前提条件。
4、岁月悠久，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。(关于读书的演讲稿2000字)。
5、培根曾经写过这样一篇文章，我就不一一解释了。综上，有些成功人士是建立在文学基础上的。书，像浩瀚的大海，从我们身边跳跃而过；像蓝天一样，让我们飞翔。所以，你会开出不一样的花。不信你就试试。
6、志存高远，只争朝夕。课本上的知识远远无法给予我们的需要，课外的书籍变成了我们的第一选择，考卷上无法解答的难题，在课外书籍中可以告诉你准确的答案。
7、阅读其实是读者对作品进行再创造的过程，从纵向角度看，同样一个作品，我们在人生的不同阶段来读，我们会有完全不同的认识。
8、上海作家陈村读到木心的《上海赋》，说自己如遭雷击，彻底词穷。当真觉得自己矮下去瘪下去，但又是无比愉悦的。
9、我喜欢读书。从我识字开始，就在家里津津有味地读着那些画报书。所以，我在家的别称就是“书虫”。
10、记得有一天中午，我正在读绘本《恐龙大陆》一套书，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我读得入痴如迷时，屋里传来了外婆的唠叨声：“小书虫，!该午休了!”我撒娇地搂住了外婆：“求求你，好外婆，让我再少看一会儿吧。”后来外婆再三催促我，我才恋恋不舍地丢下书，乖乖地躺在被窝里，小声嘀咕着、抱怨着。翻来覆去怎么也睡不着，趁外婆睡着时，我悄悄地爬起来，抓起书，如饥似渴地读起来，尽管那天中午，我没睡午觉，遭到了妈妈的唾骂，但我向妈妈讲清了原因，妈妈夸我是个“小书虫”。
11、书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直从在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，贵在打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
12、让我们畅饮这知识的“水源”，让我们成为祖国21世纪的花朵，成为祖国的高品质建设者!读书的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：
13、范军，湖北省荆门市人，历史学博士。华中师范大学文学院二级教授、博士生导师，文化传播学博士点负责人，华中师范大学国家文化产业研究中心兼职教授，文化传播研究中心主任。曾任华中师范大学出版社有限责任公司总编辑、社长、董事长，华大鸿图文化事业发展公司董事长，《华中师范大学学报》主编等。主要社会兼职有全国高等学校出版专业教育指导委员会委员，中国新闻史学会编辑出版研究会副会长，韬奋基金会学术委员会委员，湖北省社联委员，湖北省国际友人协会会长，湖北省编辑学会副会长，湖北省期刊协会副会长等。
14、先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
15、演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的读书演讲稿3篇，欢迎大家分享。
16、我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们的伟大使命。
17、具体到这本书，确实精彩纷呈，胜意迭出，这不是客套话。我感受尤深的有三点。
18、海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。
19、回到家后，妈妈向我索要书，这时，我才想起来，因为我看书时忘记了一切，所以就忘了买回来，我小声的对妈妈说：“妈妈，对不起，我只顾着看书，忘记给你买书了。”妈妈非但没有批评我，还笑着对我说：“蓝蓝，你终于能静下心来认真的读一本书了，我真为你感到高兴!”
20、读书可以陶冶情操，可以给人愉悦，使人感到生命的快乐和意义。你看：紫岚一次次在困难面前昂首前行；肖晓为当升旗手，付出不懈的努力；圣地亚哥那无法被打败的意志；青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容，为之折服的情节。徜徉于书海，便获得了人生喜怒哀乐的情感体验；徜徉于书海，便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
21、时代的进步，取决于青年；民族的未来，寄望于青年。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”报告为青年人坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗指明了方向。
22、时间过得可真快，现在我已上三年级了。我每天畅游书海，其乐无穷。会想起我的读书经历，真是感慨万千。
23、我现在就给大家讲讲书中的一个故事感受吧！这个故事叫《惊喜》这个故事让我懂得了，爱一只动物就要，一直爱着它不能放弃爱它，就算它死了也要一样爱着它。
24、木心的童年正值内忧外患，社会动荡的时代，但是家里聘请了多位家庭教师，为他提供了好的教育环境和读书条件。孙家有自己的藏书楼，富有家学传统和浓厚的读书氛围。木心从小读古文诗词，也读了大量的外国名著，童年和少年时期的阅读量惊人。他自幼学习水墨，看古代山水，也看西洋油画，受西方艺术和文化影响很大。
25、每当我在学校或生活中有进步的时候，妈妈就会奖励我一本书。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书，也因为经常得到的奖品也是书，家里的书多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书，妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了！我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的内容，每次到了离开的时候，总要妈妈不停的催促，才恋恋不舍地离去。
26、读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生，完善生命。教师的快乐来自学生。每每感受着教育名家的心灵之约，空闲时，我常会静下心来去翻翻他们的著作，品尝他们酿制的琼浆玉液。从他那儿，我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。这些都让我获得了大的快乐。
27、六年中，我们学校请来了六位大作家--金波、王一梅、梅子涵、黄蓓佳、杨鹏、秦文君。这些知名作家在百忙之中能参加我们学校一年一度的读书节活动和我们共度读书生活，我们学生真的感到快乐。
28、2011年12月21日3时逝世于故乡乌镇，享年84岁。
29、阅读可以帮助人们克服一些困难和障碍，实现他们的人生理想。我欣赏的花是冬天的梅花。自古以来就有赞美他的诗。墙角有几根梅枝，只有凌寒一个人。人怎么能不佩服、怜悯、爱她呢？宋代大文豪宋濂就是这样。他努力学习，从童年时代就开始借书。环境再差，也不妨碍他真正热衷于学习。可以说他意志坚定，不可动摇，一个好人一定要胸怀大志，报效国家。
30、每得到一本书，我都会像一匹饿狼，贪婪的读着。放学的路上，我手上捧着书;吃饭时，桌子上放着书;晚上，妈妈一再催我，我才爱不释手得放下书。
31、当我灰心丧气时，书鼓励我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“；当我与朋友惜别时，书安慰我”海内存知己，天涯若比邻“；当我想放纵自己时，是书让我懂得”天下兴亡，匹夫有责“……读书能医愚，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样做事，读书能明白什么样地人生称得上无憾。
32、二十来岁时，我开始质疑它，文字如此粗糙，爱情又如此俗套，一切似乎都是为了苦难而刻意苦难。
33、梁文道在木心先生的一次追思会上，见到了许多80后、90后或者还有一点70后的年轻人，他们从全国各地甚至台湾跑到木心的故乡乌镇，或者是跑到北京来参加这个追思会。许多人说读了木心的作品之后，总是想到乌镇，而去了乌镇之后，又觉得不好意思或者说不敢，觉得自己不够资格去见木心先生，于是就在他家外面绕来绕去，问清楚地方上的人，他是住哪间屋子，哪个院子，在附近观看。
34、现在，散文小说成了我的挚友。我伴着海明威的脚步陪着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌;陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的一生;跟着冰心去追寻故去的往事，那盏在暗夜中静静发光的小橘灯;感叹着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家兴衰;望梁山一百零八将的英勇豪迈;看刘备、曹操、孙权的三国鼎立……读书，让我品味到中外文化的灿烂多姿。
35、在我还不知道书为何物的小时候，妈妈带我到超市，我喜欢去的地方是卖儿童读物的柜台，一到那儿，我就迫不及待地去翻那些五颜六色的图书。往地上一坐任谁喊都不肯离开。那时我不认识字，根本不知道书里说的是什么，但那些图画却深深地吸引了我，让我爱不释手，为此，妈妈送我去学画画。
36、有一天下午，我的爸爸和妈妈去帮我买书。爸爸给我买了一本叫《蓝飘带》的一本书。我一个人在家里默默的看着这本书，我决定要在三天看完这本书，我把这本书分成了三分，每天读三分之一。我把自己一个人关在家里，小伙伴们叫我出去玩，我没理他们，因为我要把这一天的任务完成。
37、那一刹那，我屋的灯都关了，“快点睡吧，明天还要早起上学呢!”老妈亲切地说，“哦，老妈你也累了早点睡吧!晚安!”老妈的脚步声慢慢消失。我迫不及待地从床上跳了起来，开始了我的计划。我轻轻地踮起脚尖，刚要落脚结果听见叭嗒、叭嗒、叭嗒……声音渐渐的靠近，啊，有人来了!我好似一把箭，飞入了被窝装睡起来，眯着眼睛，想看看到底是谁来破坏我的计划，原来是老爸过来“巡逻”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到书桌旁，生怕碰到东西，我拿起《传说有个鹿回头》就往被窝里钻，太好了!没被发现。
38、生命好在无意义，才容得下各自赋予意义。假如生命是有意义的，这个意义却不合你的志趣，那才尴尬狼狈。 ——木心《素履之往》
39、网络上的调查，世界上主要的国家的人均年读书量，俄罗斯是54本，以色列是50-60本，德国是47本，日本是45本，法国是20本，韩国是13本，中国只有可怜的35本。这个数据还算是比较好看的，有些调查的数据更低。还有资料说，日本的企业家人均阅读量是50本，中国却只有0.5本。如果这个数据准确的话，那真的很令人尴尬。当然，说企业家不须读书也能赚钱，这是有可能的，但是呢，说所有的企业家不读书都能赚钱，那就不是很有趣了；如果所有的企业家不读书也都能大赚其钱，那么，这个社会是有问题的。我们的企业家的读书量与日本的差距这么大，我们的国民的读书也是差很多。我们看一下日本，获得了多少的诺贝尔奖！有时候是隔几年就有获奖，有时候是年年都有获奖。奖
40、读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。坚持读书是教师起码的职业底线。读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。
41、就这样，我和书结下了不解之缘，平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书我是名副其实的“小书迷”了。
42、“我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由！”20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
43、正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。
44、上学前班的时候，我读书的速度快极了。有囫囵吞枣、不求甚解的那种感觉。我就用这样的方法，读了许多书。可读了一遍下来，什么都没有记住，别说故事情节了，就连一些简单的成语都记不住。可是，那个时候我还是认为我读了很多书，掌握了很多的成语。
45、“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”、“读书破万卷，下笔如有神”、“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，一句句关于书的名言漂浮在我的脑海里。
46、书，让我明白了许多道理！时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；书，让我懂得进步，培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。
47、我把手穿出被窝，快速地把公仔拽进被窝，然后匆忙地把手往公仔里头伸，我可不是为了玩，我是为了读书。“找到了，手电筒怎么搁的那么深呀!”我打开手电筒，撩上被，开始了我的窃读。
48、高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。
49、书是知识的海洋，是文化的殿堂，是智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。对于一个十分爱读书的小学生来书，书更是一位忠实的朋友。
50、书，给我带来了快乐，我喜欢读书。我将让书一直陪伴，把它作为永远的朋友。
51、读书，我们如果一周读一本，一年50本，那么，我们这一辈子大致能读3000-4000本，至少也可以读2000本，我觉得也就不算少了。不过，大家还是继续努力，多读一点吧。
52、我认为，从形式上说，读书有主动被动的区别；从内容来看，读书有适合不适合之别。
53、朱光潜先生说：“有些人读书，全凭自己的兴趣。它的好处在使读书成为乐事，它的坏处在使读者泛滥而无所归宿。一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。有些有趣的书他须得牺牲，也有些初看很枯燥的书，他必须咬定牙关去硬啃，啃久了他自然还可以啃出滋味来。”
54、他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
55、同学们，腹有诗书气自华，每每“鸡升茅店月”的清晨或是“月上柳梢头”的傍晚，我们不妨与好书有个约会，好读书，读好书，直到———山无棱，天地合，才敢与书绝。我的演讲到此结束，谢谢大家！
56、六年的读书生活，让我收获很多很多。()因为爱读书，我获得了海陵区美文诵读一等奖；因为爱读书，我的作品多次发表在报刊杂志上；因为爱读书，我获得了学校作文比赛一等奖；因为爱读书，我获得了全国青少年艺术节朗诵项目银奖……
57、有一句名言说：”如果人类没有书籍就像鸟儿没有了翅膀。“是啊，这句话我觉得亲切，现在人类离不开书本，书的世界是多么神奇、有趣、流光溢彩。
58、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，也不要少壮不努力，老大徒伤悲。从现在开始，我们要刻苦地学习与努力，这些，只为那扇能够通向美好未来的大门，能在墨海的对岸，在书香的尽头向你缓缓打开。
59、下午好!我是五(3)班的孙雅婷，感谢大家给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
60、1994年美国加州大学教授童明，将木心作品翻译成英文，并把木心的小说列入“世界文学”课，深受欢迎。2000年木心的部分散文成为美国大学文学史课程的范本读物，并作为的中国作家与福克纳、海明威作品被编入同一教材。
61、这本书的编选方法并不复杂，但内容却十分精彩、丰富，读来受益良多。吴小如先生在《序言》中特别强调学者成功的关键在于八个字——“勤奋努力好学深思”。对于这本书的基本内容与编选原则、方法，他作了简要介绍：
62、伟大梦想的实现需要志存高远，坚定信念。但现实生活中居然也有人说，宁愿坐在宝马车里哭，也不坐在自行车上笑。在美好的年纪里，淡漠理想信念，放弃诗和远方。
63、书和读书是两位一体的。阅读必须有书，电子书或者网上阅读也可以。有书不阅读，只是置放在书架上，那叫收藏品，不叫阅读；当然阅读有很多种方式，也有多种程度之分。
64、木心的杰出，和小时候所受的家庭熏陶密不可分。他的外婆精通《周易》，祖母能给他讲《大乘五蕴论》，母亲则为他讲《易经》和杜诗。
65、可是，尽管妈妈这样说我，我还是要看书，因为书的世界有那么多奥秘，无其不有，不管你读多少遍。
66、《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
67、阅读可以帮助人们克服一些困难和障碍，实现他们的人生理想。我欣赏的花是冬天的梅花。自古以来就有赞美他的诗。墙角有几根梅枝，只有凌寒一个人。人怎么能不佩服、怜悯、爱她呢？宋代大文豪宋濂就是这样。他努力学习，从童年时代就开始借书。环境再差，也不妨碍他真正热衷于学习。可以说他意志坚定，不可动摇，一个好人一定要胸怀大志，报效国家。
68、随着年龄的增长，我渐渐喜欢上诗词。喜欢李白的才华横溢，苏轼的潇洒豪迈，品味着东坡胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞在《满江红》中的一腔忠愤，碧血丹心。诗词让我穿越时空，回到古代，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。读书，让我触摸到了华夏古老的文化底蕴。
69、书的作用可大了，通过它，我了解了许多历史，地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山、饱览了祖国的壮丽山河。
70、生活充满了艰难，很多人甚至放弃跟命运抗争，选择自杀来逃避。海明威在《老人与海》中说：“一个人可以被毁灭，但绝不能被打倒。”当命运的挑战再次来袭，你必须选择勇敢得拿起鱼叉，与命运相抗争。只有与命运相抗争，我们才会变得更加强大。只有这样，我们才会发现残酷命运有其美丽之处，从而热爱它。
71、这样的阶段，一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮助学业，但是，确使自己的眼界和心志开阔不少。
72、人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。
73、在以后的生活里，我更喜欢读书。渐渐地，书让我的大脑更加充足，让我的见识更加广阔，让我的生命更加多彩，让我的人生更加辉煌！
74、书是知识的海洋，是文化的殿堂，是智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。对于一个十分爱读书的小学生来书，书更是一位忠实的朋友。
75、黑塞说：对于我们来说……选择能完全沉浸其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
76、《俗世奇人》这一本书中还有许多人物，快来看看吧!
77、在以后的生活里，我更喜欢读书。渐渐地，书让我的大脑更加充足，让我的见识更加广阔，让我的生命更加多彩，让我的人生更加辉煌！
78、我小学的时候，幼儿园的时候口才很好，但是连续输给其他同学好几次。这时候我才明白了“强手不如强手”的道理。我又努力学习了。后，在一次班会辩论课上，我以丰富的课外知识和良好的口才反驳了对手的队员。从此，我更爱书了。
79、如果说顾颉刚先生侧重于谈读书之“道”，那么冯友兰先生八十七岁高龄写的《我的读书经验》，则“道”与“术”兼顾。他说自己七岁开始读书，到现在读了八十年书，基本上没有间断。“我的经验总起来有四点：(1)精其选，(2)解其言，(3)知其意，(4)明其理。”面对浩如烟海的书籍，冯友兰先生分成“要精读的”、“可以泛读的”和“供翻阅的”三种。而作为学者，或者从事专门研究的人来说，就应该“选定一些须要精读的书”。“这就是要一本一本地读，所以在一个时间内只能读一本书，一本书读完了才读第二本。”这一点实在是很重要的。我们看张舜徽先生的《壮议轩日记》，就知道他是如何一本书一本书地精读的。古语云：“案上不可多书，心中不可少书”。其中大概也包含如何精读专业书的问题，该精读的书，就要读懂读透，切不可同时看很多种书，东翻翻，西看看，这样效果会大打折扣。
80、比如说动物，它们只要了解自身周围的一小块领地，而人，会本能地有了解和认识世界的愿望，进而想知道更遥远的事情。
81、阅读第三个层面是愉悦自己。我们从事各种各样的工作，劳累了一天回到家里，满身的疲惫。我们如果有阅读的爱好，品杯香茗，手捧书卷，沉下心去阅读，同古人交流。我们与古人同喜同忧、同悲同乐，我们欣赏大自然、了解人文历史和民俗风情，这样我们会感到心情逐渐地放松下来，通过阅读愉悦自己，这是何等快乐的事情呢。我觉得这就是没有目的性的阅读，是种自我愉悦的阅读。
82、儿时，我不认字，爸爸经常给我读书听，上学认字了，爸爸总是提醒我要多读书，现在我长大了，也读了几十本书，才明白爸爸的良苦用心，读书让我增长了知识，使我快乐了起来。这学期的语文学习中，我们学习了“书”这一单元。
83、自幼酷爱读书，一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为，读书的时候，我整个人的身心不但可以松弛下来，而且，还可以在自己的世界里任由理想飞扬。
84、随着年龄的增长，我渐渐喜欢上诗词。喜欢李白的才华横溢，苏轼的潇洒豪迈，品味着东坡胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞在《满江红》中的一腔忠愤，碧血丹心。诗词让我穿越时空，回到古代，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。读书，让我触摸到了华夏古老的文化底蕴。
85、木心在《晚祷》中说：“凡少年，都得有一位青年或中年作为他的朋友(好友、密友)，这样，少年的成长就有了扶持(有所遵循)，这样不但美好幸乐，而且切实易行。”那我想，青年人也应该有一位中年或老年的长者做为朋友。木心先生就可以成为我们的一位这样的朋友。
86、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”、
87、对于我而言，那是一种久违的感觉。不用背负什么，不用计较什么，只当自己是个小孩子就够了。或许，那段时间，我是真的很累很累了吧。
88、90年代中期，王小波的作品《时代三部曲》，后来，还有《黑铁时代》。以及他的杂文随笔。
89、回到读书。我想与大家介绍一下网上的调查，在各国的读书量中，中国是很不乐观的。当然，我手头的资料是2011年的。每年4月23日是“世界读书日”，它的全称是“世界图书与版权日”，我不确定我们有多少人知道这个日子。
90、每当我拿起书我就会被它迷住了，有的时候，读着读着，我就觉得自己变成了书中的主人公，忘记了周围的一切。唉，书的魔力真大啊！同学们，你充实吗，你快乐吗？如果答案是“NO”，那么就请你跟我一起读书吧！我相信如果你也养成了读书的好习惯，你就会变得和我一样快乐！
91、五年级时，我们迎来了杨鹏叔叔，他的作品《装在口袋里的爸爸》告诉了我，脑中不能消失掉想象力这个词。
92、很小很小的我，喜欢在宁静的夜里躺在外婆的怀抱中，听外婆讲那些古老的民间故事;稍稍大一些，识得三两字的我，便开始试着自己阅读童话。我时常幻想着走进开满鲜花的大森林，与白雪公主、小矮人一起做游戏;来到富丽堂皇的海底王宫，寻找那化为泡沫的小美人鱼;去找丑小鸭，问它变成白天鹅后过得开不开心……童话为我展现五彩斑斓的奇妙世界，教给了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。读书，教给了我人生的第一课。
93、一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
94、刚开始读书的时候，由于客观原因，课外书的资料比较少，并没有一定的方向和目标，也还没有自己特别喜好的类型，只是，拿来就看，广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫画图书、世界名著等。
95、的情人永远不必殉陨，永远不会失恋，因为“我爱你，与你何涉。”
96、厌战：我小学时看到的《这里的黎明静悄悄》是一本被损坏后粘帖起来的书，可见主人对书的热爱。文本是前苏联当代著名作家鲍里斯·瓦西里耶夫的代表作。书里，五个花季的女孩被德军所杀。一个个凄美的故事，战争对人，尤其是对妇女的摧残，对美好生活和人类文明造成的灾难，我们看了能不悲恸吗？我们难道还不向往和平，厌恶战争吗？而假如我们没有看过一本关于战争的书，怎么知道战争的残酷呢？假如让你的儿子和兄弟去打仗，你会愿意吗？咱们的中越战争死了很多人，难道不感到痛惜吗？我反对战争，军队是用来保家卫国的，除非外敌入侵，别的问题要用自己的智慧去谈判解决。
