身临其境造句六年级
1、用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2分)
2、信手拈(niān)来 妙手成章 誉(yù)满天下
3、(3)这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
4、在大战三百回合后，我便带着我的战利品——一根糖葫芦和一个小玩偶，幸福满满地告别了战场。(身临其境造句六年级)。
5、文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)
6、他讲的故事娓娓动听，我听得犹如身临其境一般。
7、给下面句中加红色字的词语找近义词,写在括号里。(4分)
8、我沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又像一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。
9、课文通过作者结合自己的经验和亲身经历，从失败时不气馁，并要善于吸取教训、总结经验，以及学习需要坚持不断的努力两个方面说明了聪明在于学习，天才在于积累的道理。
10、通过预习课外搜集资料和课外搜集，请学生为新科做准备，更加熟悉和了解下一节课的内容。
11、在句子中一般主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义；指亲自面对。
12、在我看来，他们有如人民的使者，注定着要身临其境充当这出悲剧的见证人。
13、秋天到了,枫树都换上了深红色的衣棠,一片枫叶掉了下来，像蝴蝶一样在空中飞舞。
14、诞生 敏锐 漩涡 赤道 无独有偶 花圃 石蕊 神秘 魄力 编造饶
15、通过本单元的学习,学生习得抓住特点描写、详略得当的写作方法。
16、B.惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议
17、我知道世界上没有鬼魂，但有噩梦。假若那些身临其境般又极为逼真的梦中场面日复一日地再现、强化，便足以使人大白天也产生带有强烈真实感的幻觉，特别是梦中的环境和气氛与现实中的环境和气氛完全一模一样。
18、课文通过描写因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。
19、那里绝美的意境让人身临其境，去过的人都流连忘返。
20、赏析：用诗一般的语言，感叹时光匆匆，表达出自己心中的不舍。
21、⑥引人入胜：引人进入美妙的境地，多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜，胜地，胜境。
22、(21)写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
23、(词语用法)：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
24、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是身临其境一般。
25、(13)25分钟的颁奖演出让您身临其境，这同时也是迪斯尼受欢迎的电影、歌曲及人物的一场音乐庆典。
26、作者运用一系列的典故,借用历史上许多建功立业,功成名就的英雄,来寄托自己想要为南宋收复失地尽一份自己的力量,表达了作者想要建功立业,报效国家,上战场征伐的雄心壮志。
27、(语文)学生自习_部编五年级第一课《古诗三首》
28、了解民俗寓意和民俗活动。(板书：民俗寓意和民俗活动)
29、随着时间的推移，除了主人公罗辑，其余三位面壁人的计划均被识破。而地球在大低谷的洗礼之后逐渐蒸蒸日上，科技得到史无前例的发展，几乎所有人都相信这场战役是必胜的。
30、(10)每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。
31、第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。
32、(1)黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以 为核心。
33、(7)学习了解这些知识将不再是"纸上谈兵"，而是可以身临其境在模拟体验中找到答案。
34、(13)若非身临其境，他定没有这样的感慨。
35、每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声。
36、华罗庚，数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，被列为芝加哥科学技术博物馆当今世界88位数学伟人之一。
37、在这个风和日丽的早晨，我游览了山清水秀的漓江，到处生气勃勃，两岸美景目不暇接，身临其境飘飘欲仙，令人流连忘返。
