家庭教育名词解释
1、第十二条 国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，对符合条件的，依法给予税收优惠。国家对在家庭教育工作中，做出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。
2、三是省级以上人民政府统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，县级以上人民政府确定家庭教育指导机构，组织建立家庭教育指导服务专业队伍，开展家庭教育服务工作，并对家庭教育存在一定困难的家庭，特别是留守未成年人和困境未成年人家庭，提供有针对性的家庭教育服务；(家庭教育名词解释)。
3、第六条 各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进 覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。
4、教育部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上指出，家庭教育不到位，不仅扺消了学校教育的效果，还会给孩子一生的发展造成一定的消极影响。今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，引导家长掌握科学的教育理念和方法，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。
5、我们仍然从因果关系来看，情绪会影响我们和他人的沟通，尤其是在一个家庭，大部分的问题都来源于我们的情绪没有处理好。
6、1870年教育署长W·F·福斯特提出了初等教育法案，并获得通过。该法案亦称为《福斯特教育法》。该法案的主要内容为：(1)国家对教育有补助权和监督权；(2)将全国划分为数千个学区，设立学校委员会管理本区的教育；(3)对5—12岁儿童实施强迫的初等教育；(4)在缺少学校的地区设立公立学校，每周学费不得超过9便士，民办学校学费数额不受限制；(5)学校中世俗科目与宗教科目分离等。《福斯特法案》是英国第一个关于初等教育的法案，其中有意义的是它宣告了强迫的初等义务教育的实施，标志着国民初等教育制度的正式形成，由此奠定了整个英国教育制度的基础。
7、白板说：是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，终都源于经验。
8、教育未成年人爱d、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；
9、幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
10、 一要尊重未成年人身心发展规律和个体差异；
11、我们从目标来看，家庭教育是一种关系教育，如何让一个家庭幸福和谐，每个人需要处理好和家庭中每一个成员的关系，其重要的构成，包括亲子关系、兄弟姊妹的关系、夫妻关系、婆媳关系等等。那如何处理和家人的关系，使家庭和睦，万事达兴，那就需要学习家庭教育了。
12、试想，一个把孩子当上帝一样宠爱着，娇惯着，有求必应，必会把孩子培养成一个任性，轻狂，无礼貌，容不得他人说教的，自私的孩子。放在学校里，肯定也是让老师头疼的问题学生。
13、未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；
14、要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件？
15、教了20年书的高晶老师，告诉记者，平时工作当中在与学生打交道时会发现很多学习上的问题实际上和家长的教育是有着密切的联系。而作为老师在管教子女的问题上也有着自己的困惑，甚至有的时候会把教师的角色带回家里。这让她意识到，是时候要学习了，于是，在去年年底她参加了苏州市家庭教育指导师的培训。
16、学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。其特点概括起来主要有如下几个方面：
17、第七条 县级以上人民政府 应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
18、尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
19、要有学习的心态。孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题，而且每个孩子有每个孩子的特质，所以在教育孩子的过程中不可能一帆风顺。所以要有学习的心态，有问题不可怕，关键是你怎么看待这个问题。如果你把每次问题都当成一次学习成长的机会，那么你就能和孩子相互促进、共同成长。
20、四个方面是主次排序、相互促进的关系。德育不好是危险品，缺乏能力是半成品，体育不好是废品，智育不好是次品。木桶原理提示我们要经常了解、把握子女的薄弱环节，研究对策，力争让孩子得到较为全面的发展。有兴趣可以看看“关于子女成才与家庭教育的思考”(见本人的文库文档或百度搜索该文档)。
21、第四十六条 图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地每年应当定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，开发家庭教育类公共文化服务产品。广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当宣传正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育理念和方法，营造重视家庭教育的良好社会氛围。
22、第三让孩子拥有分辩善恶的能力。分辩善恶，孩子就会是非明确，就会远离假丑恶，树立正确的价值观念，长大成人必有家国思想。
23、家庭教育促进法也明确了教育方式的禁止行为：不得实施家庭暴力，不得歧视孩子，孩子学知识学不会说孩子笨也是语言上的歧视。
24、丁老师说，在六中像他一样有多重身份的老师还有不少，他们都热衷于学习，学习家庭教育指导师方面的知识，不仅为解决家庭教育中存在的问题，也是拓宽自身的职业道路。通过专业学习，了解自身的学习特点和职业取向，大限度发挥自己的长处，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
25、《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而制定的法律。
26、二是贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。
27、(6)远程教育。通过互联网等方式进行授课的方式。
28、我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
29、家庭教育是父母或者其他监护人为促进未成年人健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
