舍生取义的名言论据
1、以下能够体现世人对范滂敬重的一项是( )
2、苦难磨练了中国人，苦难中的中国人创造了伟大的中国精神，凝聚了强大的中国力量，成就了辉煌的中华民族。一场疫情，全民攻坚。有每月600块，捐了1万的环卫工；有冰天雪地坚守疫情的门卫大爷，虽冰雪白了胡须；有汶川县竹山村村民带来了200吨蔬菜；有一线的各个岗位上服务的人，有四川的儿菜，河南的大葱，贵州的白菜，吉林的大米，有志愿者，民警，社区服务队……微小亦磅礴，小家亦大国。
3、就是说，我们在确立论点的时候要力求立意高远。比如：见到《我们生活在同一片土地上》这个题目，有人立论为“我们生活在同一个镇上，所以要互相帮助，互相爱护”，论点就显得俗而浅；有人则立论为“我们生活在同一个地球村里，对于在战火中受苦受难的人，应该给予同情、帮助和支援”，论点就显得深刻。
4、春秋战国时期，我们的亚圣孟子就曾写过这样一篇古文鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也;生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也......其要讲述的就是重义轻利，舍生取义。 舍生起义作为中华民族的高道德准则，从古到今激励着无数仁人志士为之前仆后继，激励着一代又一代的仁人志士艰苦奋斗，激励着一代又一代的仁人志士成就大业。
5、阿杰、阿大都希望学习制作吉他。他们一起拜老罗为师。老罗是一位名震遐迩的吉他制作大师，悉心指导两名徒弟。五年后，两名徒弟都能制作出带有师傅味的吉他。阿杰选择离开。离开时，他说了句：“大树之下不长草。”然后，阿杰成立一间吉他制作工作室，在学习师傅技术的基础上，融入现代技术手段，制作出广受市场欢迎的吉他，衣食无忧。阿大选择留下，牢记师傅的教诲：“不要制作得太快。”十年后，他成功制作出价值连城的吉他，成为新一代吉他制作大师。
6、四是学会分析。在考场作文中，引用的名言和事实论据，每段各有一个就够了。太多会变成论据的搬运工。简洁叙述论据后，剩下的大量空间写什么呢？应该就是议论了。议论的核心是学会分析，即要对所列的论据进行分析。可以进行因果分析：本文第(2)段分析“先忧”的宝贵结果，第(3)段分析其可贵原因。可以进行假设分析：第(4)段写“否则，只能是……”“没有这样的金石之言，就不会……”就是从反面作假设的。可以进行对比分析：第(5)段将一般人与共产d员、长远与目前进行对比，条分缕析，令人信服。
7、本题考查考生分析概括思想感情的能力。解答此类问题，一般要结合作者写作背景及文章内容作答，抓住关键句子，进行分析。甲词“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是词中的名句，“天狼”是天狼星，这里指西夏的军队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。乙文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安(寄情山水)、与民同乐的旷达情怀。
8、③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。(舍生取义的名言论据)。
9、与其生而无义，固不如烹。——司马迁《史记·田单列传》
10、 陆游一腔爱国热情，一直受到投降派的压制和打击，心情十分苦闷，在他留下的大量诗词中，表露了他的爱国精神和壮志未酬的痛苦心情。但他仍然活到85岁高龄，这和他平时注重健身习武分不开的。
11、爱国，对于中国人来说，是一种深沉的民族信仰。
12、D.有误，甲文写“出猎”，乙文写“出游”，都不是重在表现游玩之乐而是借事抒情。
13、上述片段中，作者运用“丝绸之路”这一素材，不是通过纯客观的简单叙述，而是通过细节描写具体呈现画面内容，还原实际场景。“驼铃阵阵，面纱轻舞，那一缕吹拂了两千年的风”，读着诗一般的句子，我们仿佛置身于那个遥远的场景，听到风声和驼铃声，看见戴着面纱跳舞的人们，闻到各类印刷品的浓郁墨香，从而受到一种强烈的感染，真切地感受到“美美与共”的无穷魅力，这正是素材靓丽化处理的艺术效果。
14、我理解此时的屈原，他是带着对楚国的无限眷恋，带着对楚国人民无限的爱离开了这个他曾热恋过的世界。
15、苏武被扣于匈奴后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。
16、可是孔子却对她说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救的人，无论多大的奖赏，你都可以收。这样，可以鼓励更多的人去救人。
17、(曾子文化)往期文章推荐阅读(点蓝字可直接跳转到文章)
18、 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
19、②鲜明性：赞成什么、反对什么，要鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清；
20、我们要明辨是非，保持善良的本性，所以我们要由为国家民族真理而不惜牺牲生命的精神，要有置生命于度外，为正义事业献身的精神，要有舍生取义的精神。
21、Knowledge was boundless(学无止境)。
22、元世祖知道劝降已没有希望，就下令把文天祥处死。
23、黄花冈起义时，大批革命志士抛头颅、洒热血。林觉民率敢死队冲进两广总督衙门，与清兵浴血奋战，中弹被俘，从容就义。喻培伦胸前挂满一筐炸弹，冲锋在前，弹尽力竭，后被俘，英勇牺牲。
24、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐
25、有时候，选择死确实比选择生要容易得多，但真正的勇敢不是为了某件事壮烈得死去，而是为了某件事卑贱的活着。因为见惯了这个世界上太多的轰轰烈烈，所以更喜欢平平淡淡地选择生会更好取义不一定舍生!
26、齐白石，名璜，字濒生，号白石，现代国画大师。1937年日寇占领北平时，他已70高龄，他愤然辞去北平艺专教授职务，闭门谢客，表示不与敌伪合流。尽天寒冷，全家宁愿受冻，也不领敌伪的施舍，拒绝卖画给敌伪人员。为了摆脱敌伪的纠缠，他先后在门上贴上告白：“白石老人心病发作，停止见客。”“切莫代人介绍，心病复作，断难报答也。”“画不卖与官僚，窃恐不祥。”后来干脆写：“白石已死。”
27、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。《后汉书·列女传》
28、中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
29、2021高考作文热点时评素材|守护文明根脉促进交流互鉴
30、类似这样的例子，还可以举出很多。至此，我们可以得出结论：古今中外因舍身取义而青史留名的不乏其人。从个人角度来看，他们失去的东西是弥足珍贵的，但他们获得的东西，却不是用金钱可以买来的。
31、(1)句意为：范滂听说这件事后。闻：听说。
32、当个人的利益甚至生死，与国家和民族的兴亡，相互抵触，只能选择其一。必须毅然决然的选择国家和民族的大义。覆巢之下无完卵。没有国哪有家。这就是我们无数的革命先烈们抛头颅洒热血的内心真实写照。
33、生当做人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
34、秦始皇以统一六国实现大统而闻名，剑客荆轲则以刺杀秦皇而出名，当然，他的出名并不仅因他的刺客身份，更主要的是他身上那股浓烈的燕赵侠风义胆，要不人们对于博浪沙刺杀秦皇的那位却知之甚少呢？荆轲之所以能到历史舞台的前沿，还得归功于一位燕国的隐士，那就是田光。对秦恨之入骨的燕太子丹将田光招为门客后，从他那得知智勇双全的荆轲的情况，于是便让田光安排与荆轲隐密地见面，并再三吩咐田光切不可让第三者得知此情，田光将荆轲带至太子宫殿回家后为守密挥刀自刎。
35、在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。
36、 无节操者，见利忘义，贪生怕死，以致卖国求荣，他们灵魂里充满铜臭。
37、 言有招祸也，行有招损也，君子其慎所立乎!
38、一是旗帜鲜明地表明中心论点。中心论点贵在有新颖性、启发性。在考场上，我们很难提炼出新颖、深刻的观点。因此，在论述中心论点时，也可以有所侧重。本文题目就是中心论点，十分醒目。一般人会议论“忧”和“乐”，而何教授侧重“先”和“后”，这就与众不同。
39、翻译：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重(为人民而死)；有的比鸿雁的毛还轻(替剥削人民和压迫人民的人而死)。
40、浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。——恽代英《狱中诗》
41、研究者有权他们的研究结果不被资助者操作或被断章取义
42、⑰那人从衣袋里拿出一个包，仔细打开，找出一把票子凑够一百块，放在马爷手里，连连拱手，转身上车走了。马爷儿子等着对方走远了，不满道：“爸，那可是几万块钱的一个康熙朝的罐啊。”
43、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。——孟子
44、元世祖很钦佩文天祥的忠心，把他软禁在大都的“会同馆”里，每天派人去轮番劝降，但都被文天祥骂走了。元世祖见劝降不成，就把他移送到兵马司衙门，戴上脚镣手铐囚禁起来。在狱中艰苦的环境下，文天祥写下了千古传诵的《正气歌》，其中留下了千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
45、取义成仁今日事，人间遍种自由花。——《梅岭三章》
46、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
47、向别人表达某种观点的时候不能断章取义的说，要加上自己的理由
