每日一积累名言警句
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在逆境中拼搏，在逆境中奋斗。
2、 我国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化，等等，这些都能给人们以重要启示。——主席，《解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法》，2014年10月13日在在中共中央政治局第十八次集体学习时的讲话
3、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根
4、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
5、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
6、积水成渊，蛟龙生焉；积土成山，风雨兴焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。——《劝学》
7、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
8、羊都吃得咕碌圆，尾巴像个倒挂的大油葫芦，吊在屁股上，甩呀甩的。
9、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
10、第升华主题：联系自我/联系社会现象(对策)
11、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
12、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
13、——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和。——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
14、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。
15、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗天才在于积累，聪明在于勤奋。
16、(3)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
17、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
18、0过去圣贤传给我们的遗产，我们是能加以利用的，但是对这些东西的内容，我们必须以自己的理性来批判而有所取舍。
19、时刻是由分秒积成的，善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
20、白话译文：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，(也能到达，)它的成绩来源于走个不停。
21、小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。
22、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
23、知道就是知道，不知道就是不知道，才是真知。指做人要谦虚实在，不能不懂装懂。
24、有朋友从远方来，不是很快乐的事吗？自：从。
25、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。(清)唐斌
26、0只要我们认清人生是为了完成上天给我们的任务，那么人生将是一种永恒的喜悦。
27、笛卡尔知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
28、指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。
29、生活不只是 ，还有诗和 。
30、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。培根
31、总书记引用了，立志圣则圣，立志明则明，谈谈对这句话的看法
32、他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念念。
33、进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在d，关键在人。
34、——培根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
35、0无论我们愿不愿意，我们都会感到是与周围的人结合在一起的。
36、学习之后才会知道自己的不足之处，教学之后才会知道困惑的地方。困：困惑，理解不透。
37、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
38、——华罗庚知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
39、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
40、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
41、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
42、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
43、这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。
44、为人处世，力求看准。先静之，再思之，内省外察，不要生活在自己的想象中。
45、叶圣陶以中国教育改革实践为起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。
46、 互联网突破既是科技革命，又是保障公平的社会变革。一个人无论出身如何、财富多寡、受教育水平高低，都有机会通过互联网获取一扇了解世界的窗口，得到一个走向市场的阶梯。——总理，《促进互联网共享共治推动大众创业万众创新》，2014年11月20日在杭州会见出席首届世界互联网大会的中外代表并发表讲话
47、只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。
48、——爱默生知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
49、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。
50、每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命中的摆渡人。
51、 科技布局上既要注重全面布局，也要讲究重点突破、非对称发展，坚持有所为有所不为的方针，形成聚焦重点任务配置资源、集成攻关的新体制。——主席，《严把改革方案质量关督察关改革改有所进改有所成》，2014年9月29日在主持召开中央全面深化改革领导小组第五次会议上的讲话
52、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
53、你社区准备开展“共享图书室”，市民只要捐赠图书就可享受免费借书，领导让你负责本次图书馆建设，你怎么开展工作？
54、人生没有精彩，雨后或许没有彩虹，但后退一步确是失败。
55、 农村饮水安全工程是攻坚战更是保卫战，要百姓今后一直喝上放心水。让百姓喝上干净水是基本的民生保障，也事关政府公信力，是不可推卸的责任——总理，《饮水安全任务是否完成老百姓说了算!》，2014年11月24日在水利部考察时的讲话
56、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
57、三个人一起走路，其中必定有人可以成为我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。
58、——荀子《劝学》宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来天生我材必有用，千金散尽还复来。巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。
