教师节的起源和内容
1、1982年4月，教育部d组和全国教育工会分d组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
2、经人提醒后，便差人去请介子推，介子推不出，并背着母亲躲入深山。重耳听了臣子的话放火烧山，想逼介子推出来。介子推宁愿烧死也不出来。火熄搜山，见介子推与其母抱着一棵柳树已被烧死，并留下遗诗，希望晋文公勤政清明。晋文公随定放火烧山这天为寒食节。
3、到了高中，英语老师叫季冬，是一位刚毕业的女生，个子只有150公分左右。声音甜美，课堂气氛活跃，也很生动有趣，我班的同学都喜欢她的课。季老师自然也就住校生经常谈论的对象，偶尔有一次，有个男同学提议，季老师小巧玲珑，课上的生动有趣，我们就叫她“冬冬老师”，怎么样？大家异口同声说，“好”！
4、感 I 恩 I 老 I 师 无 I 私 I 奉 I 献(教师节的起源和内容)。
5、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
6、建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。
7、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。
8、1984年12月15日，北京师范大学里的教育人士们联名，正式提议设立教师节。教育部d组和全国教育工会分d组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
9、1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。20世纪六七十年代中，教师社会地位极其低下。(教师节的起源和内容)。
10、简子听后笑着对子质说：“ 春天种下桃树、李树，不仅夏天可以在树荫下，而且秋天还可吃到鲜美的果实， 可 是，如果春天种的是蒺藜，夏天不仅不能采它的叶子，秋天还要防备它长出的利刺伤 人，看来，你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人。”
11、朝鲜：为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
12、古代的教师节虽然没有像现在这样有法定的日期，但据史料记载，在古代每年的这个日子，皇帝就会率领众文武官员前去祭拜孔子，各个地方的文人雅士也会相约去祭奠孔夫子。
13、泰国的教师节为每年的1月16日。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
14、1984年10月，、等中央领导对教育部d组和全国教育工会分d组的请示圈阅。
15、学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
16、在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期的变化而改变。
17、教师节的设立，根本意义就在于让全国人民对于教师这个行业的贡献有充分的认识，把尊师重道这一传统观念明确化。
18、面对困难，是你教我们勇往无前;面对灾难，是你教我们笑对人生;面对苦难，是你坚持不懈。如今我们已长大成才，祝愿老师幸福快乐吉祥安康!
19、秦岭深山小院里的乡恩课堂|“乡恩行动到我家”系列之二
20、1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改良教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民d政府承认，但在全国各地产生了一定影响。
21、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
22、在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期的变化而改变。
23、“我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，‘这蜡烛是你自己点的吗’?小孩回答，‘是的，先生’。我又问他，‘点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗’?小男孩咯咯地笑着，并不急着回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然后问我，‘你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗’?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻，我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”
24、事实上，老师这个称呼并不是随便什么人都可以配得上的，“天地君亲师”，师的地位特别崇高，师的称谓特别神圣。“师长，师长”，老师就是长辈，就是“传道授业解惑”者。
25、允中社会教育|兰大一院讲座：德音老师《生命之花，医外之艺》
26、政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
27、捷克、斯洛伐克：每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
28、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!
29、捷克、斯洛伐克：每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
30、19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身离家坚守深山36载。1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学教书，成一名深山女教师。“山里的孩子们与外界接触很少，掌握知识是他们走出大山的希望。”这是支撑支月英留守深山的精神支柱。为了让山村孩子也能享受到好的教育，她坚守深山36载。这些年，各级领导去看望她，多次提出给她调换工作，但她都婉言谢绝。2012年，比泥洋小学更偏远的白洋教学点学生家长，联名要求支月英老师去白洋任教。她毫不犹豫地答应了，成了这个教学点第一位公办教师。别的教师都是往山外走，可她却往深山里去，家里人很不理解，担心她的身体。但是支月英认为“山里需要我!总要有人作出牺牲，为什么不能是我呢?”在山区从教数十年，支月英也落下了一身病：一只眼睛几乎看不见，一只耳朵的听力衰弱严重，嗓子经常痛得发不出声。另外，甲减和糖尿病让她每天不离药。已到了法定的退休年龄，支老师的去留一直是村民关心的问题。可支月英似乎还没把退休提上议事日程，她放不下山里的孩子，担心没有新的老师愿意来。岁月如梭，支月英以36年的爱与执着，以培育深山两代人的实际行动，谱写了一名人民教师的光荣诗篇。2016年，她被评为中国感动人物，为老师的坚守点赞！
31、1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织联合通过了《关于教师地位的建议》。
32、(1) 卢全民，刘来兵.东西方教师节的起源与尊师礼仪(J).世界教育信息,2014,27(22),42-45
33、葡萄牙：教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上早确定教师节的国家。
