用混为一谈
1、在这样的学校里，能找到并坚持一生所爱的同学本身就很难得。希望大家能为每个追求所爱的同学提供更多的理解和支持，而不是一边觉得他们的爱好浪费时间，一边又疾呼“贸大怎么这么功利现实，真是?”。(支持真的很重要！)(用混为一谈)。
2、(限用农药)=有些农作上不能用，有些作物可以使用。(用混为一谈)。
3、根雕“吸天地之精华，纳灵气于神工”，作为一种奇巧结合的艺术，不仅得到了文人墨客的青睐，更吸引了众多收藏家对其进行投资。除了用于家居陈设，还具有观赏把玩的价值。近年来，根雕逐渐走进寻常百姓家。一件称得上值钱的根雕作品，首先在选材方面要十分精道，在创作过程中要富有灵感和内涵，制作的技法要精准，终呈现出的效果才是决定一件作品优劣的关键所在。
4、你让你的两只手，触摸你身边各种不同的材质(你的衣服、你的皮肤、你的头发、沙发等等)，让脑袋放轻松……”
5、不求甚解 (bùqiúshènjiě)读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
6、而在喜欢，合适之后的在一起这件事，我们很难百分百掌握。
7、“能够因为彼此心甘情愿做出改变”是我认为爱情的低门槛。
8、从根本上讲，没有“1”这个自然生命，是不可能有“0”这个社会生命的，这就像存在决定意识差不多。但是一旦有了“1”，有了客观存在，那“1”就要为“0”服务了，就要不断地在“1”这个自然生命的后面排列上“0”这个社会生命，而且排列的“0”的数量越多，越说明这个“1”越具有了社会性，具有了人的样子；越说明这个“1”超越了其自身的“物质属性”，超越了“动物性”，越具有了“0”这个社会属性的“至善性”。所以，没有“0”的“1”的存在对人的社会来讲是毫无意义的，有了“1”这个自然生命的存在，就一定要想办法在“1”的后面更多地排列“0”这个社会生命，这是由人的本质决定的。
9、(成语用法)动宾式；作谓语、宾语；用于否定句
10、“04我们的主旋律”与“07面霸的空虚与寂寞”，一边批评着大家“大一绩点，大二GT，大三实习，大四出国”的现实主义，一边又说着大家“除了优秀的面试水平等软能力背后，核心竞争力的缺失”的专业通病。
11、后甚至感觉一分钟不见到他就怅然若失心慌意乱，想要整日和他腻在一起，什么也不说，单是在身边就已经够满足了。
12、“看看你的四周，让各种形状和颜色进来，让你的脑袋休息……
13、说到这，我就想说，虽然大环境如此，但对外经贸真的没有为大家提供资源去追求梦想吗？贸大自由的跨专业选课、小语种资源、金融实验室、各院实验班(三语、基地等)设置，甚至是各种出国交换的项目，都在为每个同学提供着无数的机会啊。我就很感谢学院为我们提供的“三语实验班”，让我有机会学习西语和背后的文化，更让我拿着国家奖学金赴国外交流学习。这难道不是对外经贸帮助你实现梦想？
14、“06我们不必是谁的妻子”中，因为贸大出了撒贝宁的妻子和邹市明的妻子，贸大的Slogan就成了培养一位成功男性的妻子？
15、我们都还有大把的好时光可以放肆的喜欢一个人，有特别多的精力可以浪费在一个人的身上。
16、我写这篇文章不是为了无脑吹捧对外经贸，它有很多缺点，我也经常吐槽。但，有一些正在这个学校中发生的事实，有一些同学们作出的努力，我认为，它们应该并且值得被传播。
17、好像青春的恋爱就是很简单纯粹，没有生计的压力，没有生活的劳累。
18、因而，于前者而言，文学、艺术绝不是思想，虽然它们经常在纯粹的自身存在之外还必须承载一些思想；对于后一种情况，文学、艺术的形式本身就是一种“思想”，创作者十分清楚自己感受到的思想(能量)，也知道要去表达(做)什么，但这些表达法又确实(暂且)不能用逻辑、语言言尽；因而，他只有在不断地通过把一首诗、一篇小说、一幅图像、一部乐章实践出来，才能使之终做到得以让每个“一般人”都能用“语言”概述的地步。当然，当作品可以被用语言清晰表述时，虽然在社会层面往往已经成功，但作为文学、艺术这种独特的思想存在那惊心动魄的创造性时刻便荡然无存了。
19、从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语，因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。
20、大家还记得沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、d委副书记罗阳(196-2025)同志吧？2012年11月25日12时48分执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死。其实罗阳本人在随“辽宁舰”出航实验的时候已经感到身体不适，为了使“辽宁舰”早日投入使用，他隐瞒了病情。在实验结束返回港口后，如果罗阳说他的身体不舒服，也会得到及时调节的。可是为了在第一时间分析出实验数据，罗阳又隐瞒了病情。就这样，直到病情发作才送往医院。结果耽误了救治，罗阳不幸因公殉职。
21、我们经常听到家长说自己孩子在专心上有障碍，都不听老师说的话。不过，大多时候，这不算是障碍(所谓障碍是指神经生理上有缺损)而只是没有弄清楚所要动用的功能：是专注？还是专心？
22、还有很多的细节想起来很美好，但请原谅我想私藏。
23、译文：一万个人口附和，把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。
24、提醒2：我们不时听到父母这样说：“近这两星期，我们比较没时间，不常做练习，小孩比较没之前那么专注或专心⋯⋯”这正说明了有件事很重要，那就是自己要先排好进度，不然老被进度追着跑！
25、崖柏木雕是制作者利用崖柏根(树)干料进行刻凿而得出的作品。其特点是不需要考虑才来的自然形态，即一般不受原材料形态的制约，可以重复制作出相同造型的作品。
26、我常和一群狐朋狗友去网吧通宵，所以白天上课大多数时间都是在睡觉。
27、例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。
28、小心翼翼 (xiǎoxīnyìyì)谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼：严肃，谨慎。
29、现在让我们来认识下列这些有助于专注和专心的好东西和好办法，以及相关提醒：
30、曼陀罗是梵文，意指“圆圈”。在佛教，它是一种冥想的辅具。在西方社会，曼陀罗是的纾压工具。我们很鼓励善用曼陀罗着色画，不但在学习的过程中有帮助，在开始写功课之前着色，更能培养专注或专心的能力。的确，它是个放射状的图案，孩子因而得以集中精神。而着色是一种纾压、有趣又能增添活力的活动，随后就能心平气和地展开写作业的时光。
31、正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
32、“维多兹法”(Vittoz)是罗杰．维多兹(RogerVittoz)医师于1890年发明的，目的在于藉由一些简单又实用的小练习，让大脑恢复平衡。
33、再来，我们身边有没有潜心学术的老师和同学？我的学弟学妹在经贸院创办了“国贸学会”，每天都在认真分析国贸论文，举办全国论文写作大赛，定期召开学术论坛；经贸院的老师们，有的致力于全球价值链研究，有的热衷于探寻中国税制设置。恕我个人记忆力有限，不能一一阐述大家的努力。但，至少，在这个校园里，有人真心爱着国贸，有人为了学术可以牺牲物质条件。我们有很多在学术之路上努力的同学，只可惜很多人都未曾关注。
34、Wecannotidentifyhappinesswithwealth.
35、说实话，我觉得这两部分是冲突的。软实力本身就是当今社会一种很强大的能力，而且，究竟本科教学能提供多大的核心竞争力？这样的核心竞争力走入社会又能发挥什么作用？我真的很想听听来自其他学校同学们的答案(期待大家的留言)。
36、首先，校园施工跟“贸大没有梦想”究竟有什么关系？其实包括我在内的很多同学都对贸大不断的施工翻修怨声载道，但我相信大家也确实明白这个道理，一方面很多施工是学校迫不得已，造成的不便和环境的恶劣也并非学校本意，比如这次北京市供暖管道改造；另一方面，学校自己不断的翻修的确为未来的同学提供了更好的学习生活条件，比如之前暑假期间众多同学抱怨的水房翻修，现在修好之后大家不也用的很开心吗？拆楼盖楼就不多说了，毕竟朝阳区寸土寸金，别无他法。而且，贸大如果真的搬去了昌平，相信会收到更多来自实习路上花费两三个小时通勤的同学的抱怨。
37、其实我这个人，一向是不在网络上发表或者跟人交流观点的，一方面是说不清；另一方面，更主要的原因，我懒。今天我写这篇文章，主要是因为我下午刚刚跟几位同学回顾了我的大学生活，里面涉及到了很多那篇文章批评的地方，我觉得我有必要说说我的想法；另外，我也希望能提供更多不同的声音供各位评判。
38、成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义”。如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。
39、专注的动作能敞开我们的心智；另一个辅助动作，也就是专心，则能让我们暂时把所有和完成目标无关的多余分心事物隔绝在外。
40、这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈呢？
41、写功课前先拨出5分钟吧。需要专心的孩子，用这5分钟，可由外而内替曼陀罗着色；需要培养专注的孩子也一样，不过方向相反(由中心向外)。假如没画完，明天再继续就行了。
