幼儿30秒简短小故事
1、李小蹊是个活泼可爱的小男孩,调皮,精神劲特足。每天的午睡,他总是那个睡不着的孩子。针对小朋友这种情况,教师对他做了如下观察:
2、关键的是她和约翰·伯宁罕养育两个女儿一个儿子，本来两人就是了解儿童、善解童心的绘本大师，加上自己养育三个孩子的丰富经验。
3、小白兔又揉了揉红红的眼睛说：“我画的山是白云山，我妈妈说，我有个明明哥哥，住在美丽的白云山上，可厉害了，你要欺负我，他会找你算账的。”
4、小猴爬到山核桃树上，摘下许多的山核桃。它把山核桃带回家，请小胖猪一起吃。
5、天下起了大雨，小动物们回不了家了。这可怎么办呢?
6、巴卡倔强地说：“不许你侮辱我的好朋友。”又一记拳头落在巴卡的头上。巴卡眼冒金星，怀里抱着的吉吉摇摇欲坠。
7、大象从大树后面走出来说，“我不知道藏哪，我找不到藏身的地方，真倒霉。”
8、一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。
9、第二天小狐狸继续寻找食物吃，但今天比昨天找的食物多，因为他学会了寻找食物的本领。(幼儿30秒简短小故事)。
10、一只老山羊在高高的山坡上吃草，小猴走过去有礼貌地问：“山羊爷爷，山羊爷爷，您看到我的朋友小胖猪了吗?”
11、云小孩看到了，心想：嗯，机会来了!它撅起嘴巴，鼓起一阵风，吹走了白围巾。然后它从天上飘下来，变成一条白围巾，搭在树枝上。
12、猴子妈妈和猴子爸爸担忧的带着小猴子来到河马医生的诊所检查身体，找出原因。小猴子之所以枯瘦如柴，是因为营养不均衡所造成的健康问题。
13、小刺猬和小兔子来到小河边玩耍，发现小河姐姐的脸色很不好，连忙问：“小河姐姐，你这是怎么啦?脸色这么难看?”
14、第重过程，把学习过程变为了积极主动的思考、质疑、发现、批判、调整的过程。经过环环相扣的阶段性研究后呈现成果，其探究过程充分体现了学习者体验、感悟、运用知识、概念、原理的过程。
15、花栗鼠听了，连忙让到了一边，小猪冒冒摘下一大把黄豆，往狐狸脚下撒去，狐狸踩在圆溜溜的黄豆上，左摇右摆，脚下一滑，“扑通”一声一下摔在了地上，哎哟哎哟叫唤着捂着臀部逃走了。
16、小狐狸回到家，妈妈看见小狐狸拿了一只大母鸡，飞快的跑到孩子身边，小狐狸对妈妈说：“妈妈我知道你辛苦了!”然后他们开心的笑了!
17、白猫和花猫看见了一只老鼠咬着一条鱼，同时飞奔过来。
18、壮年鳄鱼没想到刚踏上草原，就遭到如此强大的对手，一点都不敢怠慢，竭尽全力甩动尾巴扫向身后的豹，豹却动作敏捷地转了个身，躲过了鳄鱼的反击。
19、小猪接过红皮甘蔗，就向大操场方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定特别甜，我帮助带去，吃一截理所当然。小猪坐下来吃了一截甘蔗。他见小熊走过，走上去说:“这是马妈妈给小马的甘蔗，你帮助带到大操场去吧。”
20、终于有一天，星星对小小的菊花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢!”小小的菊花听到了朋友的夸赞，开心地笑了……
21、一户人家养了一条狗、一只猫。狗是勤快的，每天，当主人家中无人时，狗便竖起两只耳朵，虎视眈眈地在主人家的周围巡视，哪怕有一丁点的动静，狗也要狂吠着疾奔过去，就像一名恪尽职守的警察，兢兢业业地为主人家做着看家护院的工作。每当主人家有人时，他的精神便稍稍放松了，有时还会伏地沉睡。
22、鸟儿们一位公鸡在做准备活动，都静静地注视着公鸡。这一次，公鸡用力地拍着翅膀，但只飞到两米高的地方，就像石头一样落了下来了。
23、表现：一片落叶、一排蚂蚁都能引起孩子的好奇，他们对大自然的兴趣超出我们的想象，探索的时候还经常把自己弄成个小泥人。
24、建议：通过书籍、电影、动画、音乐、旅行等多种方式，将大千世界待到孩子的面前。
25、冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。
26、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着父亲，说、“一定是妈妈打破的。”
27、后来，黑熊想出办法，他在头上的每个肿块上，都粘上一朵鲜花，这样伙伴们就看不出来了。黑熊变成了一只满头鲜花的熊。
28、河马大夫赶紧撕了一块橡皮膏，贴在胖小猪的臀部上。小熊在一边使劲往胖小猪肚子里吹气，胖小猪才又站了起来。
29、这时，一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃，眼看就要落入狐掌。
30、B：农夫发现蛇时，不一定要从蛇身上跨过去；
31、回到大本营，我趁热打铁，让孩子们对自己和自己的小组的表演进行了总结与反思，具体问题和孩子们的回答如下：
32、孩子既是在听故事，也一遍遍了解对应自己生活中的各种情景，慢慢建立自己的安全感。
33、在游泳池，爸爸带雷欧玩滑梯，一起玩鲨鱼和海盗的游戏。
34、从此以后，三只小猪过着幸福的生活。他们再也不用畏惧天敌——狼了。因为这片森林里的狼，都被三只小猪用智慧和勇敢消灭了。
35、大家一看黑板，的确是写着明天，可下面又没有写具体日期，认真分析后大家才知道，原来什么时候看都是“明天”来参观。这下可被小花猪捉弄了，个个都很生气。
36、淡定啊。还有，如果心情不好就不干活，这已经不是什么“情绪”问题了，是道德问题，原则问题，责任心缺失啊！将他人的信任置若罔闻，用“情绪”来逃避自己的懒惰和不负责任，是懦弱而不愿面对压力的表现。若是缺乏这样的勇气，如何再成长呢？
37、于是，大象往草丛里一蹲，可是大半个身子还是露在外面。
38、大灰狼们说：“行，我们容许，但是这里没有剪刀和磨牙的东西，这两件事我们回家去干。”
39、巴卡倔强地说：“不许你侮辱我的好朋友。”又一记拳头落在巴卡的头上。巴卡眼冒金星，怀里抱着的吉吉摇摇欲坠。
40、建议：不要干涉孩子，给他们空间去“爱”，可以引导他们认识互爱的正确婚恋观。
41、小熊得救了，可他是布做的呀，在水里一泡，浑身湿了，就躺在河边晒太阳。胖小猪可感冒了，“阿嚏!阿嚏!”一连打了好几个喷嚏。
42、春天，鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝，鸟太太就蹲在窝里孵她的蛋宝宝。一天，一个鸟蛋“骨碌”动了一下，呀，是宝宝快要出生了?鸟太太忙起身看那个鸟蛋。
43、小鹿看见了说：“这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不洛卡要发脾气的。”
44、 教师运用轶事记录法的过程中，常常会遇到如下问题：观察记录的目标如何确定？如何把握幼儿的典型性行为？观察分析幼儿行为后，如何思考并采取措施？
45、 轶事记录法应以单一事件的简短描述为主，教师应有目的地选取需要特殊帮助的儿童，以获取有价值的信息。记录要尽可能全面，包括行为发生的背景、事件过程、幼儿的行为，以及他的语言、音调、面部表情等情绪变化，还有与之相联系的其他在场幼儿的活动。教师应尽可能避免主观性的判断，而对幼儿行为进行客观的描述，不做评价和解释。例如，下面两则记录就犯了上述错误。
46、表现：孩子与生俱来就拥有学习语言的能力，在他们还是胎儿的时候就会被外界的声音启蒙。到了敏感期，孩子会热衷于学舌模仿。
47、对于一个一直生活在城市里，爸妈调教下成长的，独生子女家庭的，接受正常的义务制教育和高中教育，遵守校纪校规，不打工，不谈恋爱，不去和校外人员接触的乖孩子来说，他们在进大学之前学到了什么？嗯，好多好多的知识，没了。
48、冬天到了，有一次，起了好大好大的风，把亮亮不牢固的房子给吹跑了，亮亮无家可归了。
49、大黑熊因为想要吃蜂蜜饼，所以在偷蜂蜜的时候被蜜蜂蜇得满头都是包，为了掩盖这些，他在去参加朋友的生日的时候，就在头上粘上了好多的鲜花。
50、五天过去了，大灰狼们来到了小绵羊的家里，它们看到了丰富的酒菜，不由分说，立刻就狼吞虎咽地吃了起来，但是他们说还饿，所以打开血盆大口扑向七只羊羔。羊羔们不慌不忙地打开了遥控器，登时屋子里传来了一阵阵鬼哭狼嚎声，大灰狼们被打死了。
51、岁月不仅偷走了我们年轻的容颜，还磨炼着我们的意志，侵蚀着我们曾经健康的体魄！可是，我们依然在默默坚守着，守着这份初心，守着这份终生为之付出的事业！用爱心去温暖，用智慧去启迪，用汗水去浇灌，朝着心中初的梦想砥砺前行！
52、“谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。
53、小动物们听了，呵呵笑起来，说：“小兔子真的好喝吗?其实呀，我们在胡萝卜汁里放了西红柿，你瞧，其实除了胡萝卜以外，其它的东西也很好吃嘛!”
54、改进1：给多点时间：可以说“你们先思考30秒，谁能思考得更多，哥哥姐姐就发给你们棒棒糖哦！”
55、你喜欢哥哥姐姐们表演的哪个寓言故事？( )
56、正和小伙伴玩的小熊发现了蜜蜂就大声喊：“不好啦！蜜蜂来啦！”伙伴们被吓得惊慌失措。
57、乌鸦整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问、我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说、当然！于是，兔子开始休息，忽然，狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。
58、启轩： 给小朋友们讲话要尽量慢一些，大声一些，他们才能听得懂。对于一些稍有讽刺意味的词他们的反应很大，笑得很厉害。说明他们还比较幼稚。
59、小猴紧紧地拥抱着小胖猪，真诚地说：“你已经送了好的礼物给我啦!”
60、过了几个月后，龟妈妈听见下面好像有动静，龟妈妈移动身子瞪大眼睛盯着，——跐溜——钻出一条小鳄鱼，是鳄鱼宝宝，鳄鱼宝宝可爱极了，瞪着圆溜溜的大眼睛叫着“妈妈”。
61、后来，他们玩的都很开心，在真正快乐的氛围里度过了美好的一天。
62、于是狼带着小山羊回到家，就赶紧生起了火，煮起了西红柿蛋汤。
63、多年来，在教师队伍迅速老化、更新补充缓慢的现状下，杜集区高岳中心校着重思想政治引领，一方面对各校园进行科学合理的调整布局、撤点并校，向内挖潜，平衡聚合师资力量。另一方面，中心校积极创设工作环境，吸引年轻教师加入高岳教育团队。本次比赛的组织，也正是高岳中心校的发展策略之即通过活动来提升团队的凝聚力。
64、从前有一只懒惰的小狐狸，常常要妈妈帮他找食物吃、帮他煮好饭，可小狐狸一点也不知道妈妈劳动的辛苦。
65、猪肥肥一看到那五颜六色的糖果就直奔过去，三下五除二干掉三颗。忽然，猪肥肥不断地哼哼：“妈妈，我牙疼！我牙疼！”猪肥肥疼得直冒汗。
66、小老虎想了想，它觉得一定是只有扁嘴鸭的帽子才能够变出东西，我要是戴上那顶帽子，一定也能成为魔术师。
67、当冬天离开了之后春天即将来临，春姑娘不仅带来了颜料，还准备把大地都给重新的粉刷一遍呢。后来有三个小妖争相着表现自己呢。
68、公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿："你叫什么名字？"
69、“3岁看大7岁看老”，孩子的敏感期包含了他今后发展的多个方面，不仅涵盖学习，更关注孩子的品格和人格的形成。这个时期，成人需要做的就是抓住孩子成长发展的规律，为他们提供良好的环境和正确的引导，毕竟机会失不再来。
70、蓝鼻子小妖说：“错，错，当然是蓝色美了。”
71、从此，铅笔和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。
72、大家说：“你今天不是让我们来参观邮品吗？”
73、55年前，就读于浙江大学的丹尼和袁迪宝相恋，但袁已婚了。1956年，丹尼伤痛中离开了中国。去年初，袁试探着给丹尼写信，竟然回复了。9月，两人重逢第三天在厦门结婚，83岁的丹妮第一次穿上了婚纱。
74、小山羊说：“狼先生，您吃了我当然好啊，但是我已经好几天没吃东西了，肚子好饿。要是您现在吃了我那口感一定很不好，而且吃不到肉，只能啃啃骨头，要不然您现在将我喂饱点儿，在吃了我也不迟啊!”
75、小老鼠种的玉米，一天比一天干枯、发黄。好心的青蛙和蚯蚓，决定暗中帮忙。青蛙趁小老鼠不在，将田里的蝼蛄一只一只地吃掉了;蚯蚓不分白天黑夜，在土里钻来钻去，翻松土地，还顺便给玉米施了一次肥呢。巡夜的猫头鹰，看到青蛙和蚯蚓这样辛苦，连声夸奖，说他们是助人为乐的好模范。
76、狼群们见小猪不出来，不知该怎么办了。还是七舅老爷有经验，它要用当年毛主席对付日本侵略者的办法，跟小猪打持久战，要把它们困死、闷死、渴死、憋死、饿死。
77、这样其乐融融、闹做一团的欢乐场面，对辛苦工作的爸爸和在家等爸爸回家的雷欧，都是开心陶醉的时刻，你学会了吗？
78、“还送你这个。”熊奶奶递给小兔一只漂亮的胡萝卜背包，小蹦蹦兔背上大小正合适。
79、参加本次演讲比赛的教师均为各校园年轻力量的代表，女教师占多数，17位选手中仅有两位男性。选手们的平均年龄为30岁，来自张庄中学的李思亮老师年龄长，他1999年参加工作，现年46岁。年龄小的许思贤老师才22岁，她今年刚刚入职，被安排在任庄小学任教。选手们虽然来自中学、小学及幼儿园三个不同学段，从教时间有长有短，但他们都有一个共同的信念——选择无悔，执教高尚。在菁菁校园里，在三尺讲台前，在日常教书育人的小故事里，他们全力地演绎着立德树人的大情怀。
80、“不行!”他小声提醒自己，“圣诞老人还没来呢，不能睡!”
81、天上有个云小孩，它看到地上有好多小孩在玩，眼馋得不得了，很想混进去玩玩。
82、爷爷心里犯起了嘀咕，阳阳真的看到了会叫的萝卜了吗?他忙低头在草丛中寻找起来。这时只听阳阳撒娇道：“爷爷赔我会叫的萝卜，赔我!”爷爷只好对阳阳说：“爷爷陪你找她好不好?”阳阳笑了。
83、它蹑手蹑脚轻手轻脚得跟着老母鸡。而那只鸡呢，一点都没有察觉到狼大叔在跟踪它。
84、呀，他在水面上一漂一漂，就像一只橡皮船。原来这胖小猪是一只塑料的吹气玩具，肚子里全是空气，他的身子能不轻吗?那只小熊也不是从动物园跑出来的，而是一只布做的玩具。
85、壮年鳄鱼不听劝阻，悠然地爬上了岸。它一边走一边东张西望，对于它来说，草原上的一切都很新奇。这时，不远处的灌木丛后面走出一只肥壮的豹子，壮年鳄鱼加速向豹子爬去。壮年鳄鱼正想发起进攻，却早已被豹子咬住咽喉，尖利有力的牙齿透过鳄鱼坚硬的鳞甲，深深地刺入皮下，顿时感到一阵钻心的疼痛袭来。
86、很快，大家都被吸引了过来，每人买了一根，大家都夸味道好，小刺猬高兴的想：“每个人都有自身的价值，只要善于去发现！”
87、表现：有斑点的苹果不吃，有破角的纸张不用，站和坐都要在他指定的位置上，这个时期的孩子仿佛化身处女座！
88、此外，雷欧的爸爸会有各种办法鼓励和帮助小雷欧，比如第一次带着雷欧滑滑梯。
89、这刻有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。后它们把所有的小西瓜都搬回去了，它们再也不用愁着没有食物吃了。
90、一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
91、这下乌鸦神气了。它冲着猫头鹰嘲讽说：“好伙伴，我现在完全相信你的话了，你的长相比我美，你的嗓音比我好，人们对我们的评价是多么公平啊：我只得到白眼和唾沫，你却能得到棍棒竹竿和石子。你身上硕果累累满载而归，不都充分证明你的容貌和你的嗓音比我值钱得多吗?”
92、一个小妖从她身边走过，好奇地看着春姑娘的颜料。
