乐此不疲造句小学
1、知人善任：能识别人的贤愚善恶，能很好地使用人。
2、缝：这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。
3、用法：含褒义。用于表示人对某物或某事情的特别爱好和专注精神。一般作谓语、定语。
4、19)现如今，越来越多的人乐此不疲地玩微博。
5、《菩萨兵》这篇课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。总司令带领的红军以菩萨一样的心肠为藏民着想，替藏春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。
6、刘秀在为期间采取“与民休息”的政策，以安定民生。他下诏恢复了西汉景帝时期三十税一的旧制，并把公田借给农民耕种，提倡垦荒，发展屯田，安置流民，赈济贫民。这样一来，东汉初年的封建租赋徭役负担，比西汉后期和战争期间都大大减轻。农民安居乐业，生产得到了大大恢复。他还多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的命令。除此之外，刘秀还积极兴修水利。为了加强中央集权的政治体制，刘秀裁并了四百多个县，精简了官吏，在地方废除了掌握军权的都尉。
7、后来，刘秀又采用军事打击和政治争取相结合的方法，先后收编了铜马军30万人，军事实力大大增强，人称“铜马帝”。公元25年6月，刘秀在群臣的拥戴下称帝，仍沿用汉的国号，年号建武，刘秀就是光武帝。
8、?2020春季小学数学人教版/苏教版/冀教版/北师版/西师版/下册课件教案(乐此不疲造句小学)。
9、小明自从上小学开始，通过自身努力，不仅能书善画，而且品学兼优，是个不可多得的好学生
10、(作者简介)范朝阳，邵阳市作家协会会员。男，1973年11月出生。喜欢诗歌、小说，近年工作之余偶有创作。以自身经历，痛感较之所谓调研论文在全国、省、市获奖之名利双收，文学创作确实寒碜，得不偿失。然兴之所在，乐此不疲。信手由心，遑论速贫速朽。不经意间，或得“清水芙蓉”之天然妙趣矣！
11、写人作文的目的，是表现一个人的性格特点或精神品质，因此，凡是在写人作文中写到的人物特点，都需要配一个相对应的事例。怎样才能把人物形象鲜明生动地刻画出来呢?学习“巧用典型事例，表现人物特点”的写法是一条行之有效的途径。
12、盛：盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。
13、螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
14、逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。(乐此不疲造句小学)。
15、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。示例：一位民警同志,在汽车上为了和坏人作斗争,临危不惧。
16、虽然只是一个普通的游戏，我却总能玩的乐此不彼。
17、炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟的境界。
18、15)青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。
19、更兼这位老先生，天生又是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不即详且尽，并且～。◎清·文康《儿女英雄传》第三十八回乐此不疲的近义词：乐在其中，津津乐道，孳孳不倦，孜孜不倦，乐而忘返，嗜此不疲，专心致志乐此不疲的反义词：心猿意马，心不在焉乐此不疲的出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“一年三百六十日；日日如此；倒也乐此不疲。”乐此不疲造句：现如今，越来越多的人乐此不疲地玩微博。
20、浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
