小学常用的八种关联词
1、从“小狗听到主人的脚步声，(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人”可以看出两个分句表示的是小狗连续做的动作，是有一定的顺序的，所以是承接关系。
2、从音乐片段构成的词汇表中，识别出所有包含三和弦的音乐片段。用罗马数字标记这些片段的音级(这在乐理中很常见)，比如，在C调中，和弦C为I级，和弦G为V级。之后，用余弦距离计算在向量空间中，不同音级和弦的相互距离。
3、( )走到哪里，我( )不会忘记自己的祖国。
4、网上流传的一些图片让人误以为Skip-gram网络输出的只是context window中的一个单词，而非多个。那么怎样让Skip-gram表示整个context window呢？
5、姐姐( )会唱歌，( )会跳舞。
6、不但......而且 不仅......而且......
7、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
8、他干活( )速度快，( )质量好。
9、例句：尽管敌人负隅顽抗，还是被我们彻底打败了。
10、只要……就……、只有……才……、无论/不管……都……、
11、( )今天很冷，( )班里没有一个人迟到。
12、由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
13、每天上学，( )王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。
14、( )亲眼看见，我( )会相信。
15、首先，我们检测了复调片段中的和弦，查看从C大调到G大调(I-V)和弦对的向量。不同I-V向量之间的夹角相似(见右图)，甚至可以看作是五度和音构成的多维圆。这也再次证明，类比的概念可能存在于音乐领域的Word2vec空间中，但要得到更清楚的例子，还需要更多调查研究。
16、一要牢固树立文本意识和语境意识，即培养回扣原文，从原文中找到答案的能力。二要掌握解题技巧，并利用解题技巧来准确规范答题。比如常考的修辞手法和作用答题思路；文章开头、结尾、中间过渡句和重点句的作用和含义题；分析人物描写及人物的性格特点题等都属于此类技巧题，而解题思路和技巧小徐老师不止一次的详细讲过，需要的可以向前翻看。大家可以从下图的典型例题中直观了解解题方法，并在做题中加以运用：
17、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
18、选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。
19、主要分为并列关系、因果关系、转折关系、假设关系和递进关系五个类型。关联词是指能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子，连接起来组成比较复杂的句子的词语。
20、既…又…；因为…所以…；虽然…但是……；或du者…或者…；如果…就…；只要…就…；不是……就是……；是……还是……；或者……或者……；要么……要么……；与其……不如……；宁可……也不……
21、( )浪费时间，( )做些有意义的事。
22、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
23、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
24、这句中，刮风和下雨这多种情况，都不能影响去学校上课这个结果，可以看出，刮风下雨是条件。
25、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
26、(池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。)
27、表示并列的关联词是：一边......一边......
28、条件关系常用的关联词语有：“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。
29、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
30、造句主要考查成语造句、关联词造句等。此两考点的学习方法：立足课本，把课本中带有修辞的语句、带成语的句子和带关联词的句子找出来时常背诵，久而久之，语言表达能力和语感能力自然就会提高。
31、(要是)明天下雨，咱们的五一旅游计划(就)取消。
32、表示递进的关联词是：......甚至......
33、不但(不但不、非但没)……反而(反倒还、偏偏还)…
34、...接着(跟着)... ...就...
35、全厂职工讨论和听取了厂长关于改良经营管理的报告。
36、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
37、只是利用手写笔记整理学习内容是不够的，kindle、录音、记录APP、云存储、微博、微信……多多利用各类记录方式，形成自己的笔记体系，能够随时翻阅，精确查找。
38、☞小学一二年级各类看图写话范文精选，收藏起来让孩子学着写
39、 他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
40、(此句是条件关系，从“多大”一词可以看出。而句子却用了一个表示转折关系的关联词语“尽管…也…”，应改为“不管…都…”。)
41、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。
42、快速定位关键信息也是所有阅读考试看重的能力之一。这样可以帮助我们对文章有全局观，知道作者的大方向是什么。
43、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、 只有……才……、凡是……都……、 除非……才……等。
44、即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也/还……
