出口成章造句
1、(语法)：连动式;作谓语、状语;与“下笔成文”连用
2、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。____刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
3、注意：力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
4、(60)饱读诗书：王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。(出口成章造句)。
5、(出自)：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
6、历史上像诸葛亮既是满腹经纶又足智多谋的人，并不多见。
7、他聪明、博学多才而且富有同情心。由于受到春日的监督而被他人取笑。
8、但是家长朋友们也不要忽略了孩子应该首先训练听力这个前提，因为只有充分训练孩子的听力，才能让孩子明白语言的意思，打开话匣子跟父母交流。例如孩子说“肉”的时候，父母就可以回答孩子“想吃肉了？从而帮助孩子来完成整个句子的造句。
9、(106)身边围聚着态度恭敬的学生和学识渊博的同行,史密斯感到很自豪.
10、她的索引遍及95亿个网页，凭此，今天的网络世界中的其他任何搜索引擎也难以望其项背。(出口成章造句)。
11、 因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
12、(61)人，不要担心地位不尊贵，而要担心道德不高尚;不要耻于待遇不丰厚，而要耻于知识不渊博。
13、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。
14、孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学，终能通今博古、满腹经纶，成为当时的知名大儒。
15、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
16、(示例)：明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“人皆言子建～，臣未深信。主上可召入，以才试之。”
17、 上课发言，有多少就说多少，不必长篇大论，出口成章。
18、读完这部30余万言的随笔集《人生悟语》,我对作者的博学多才深感叹服,很久未曾读到这样启人心智又酣畅淋漓的文字了。
19、另外就是不要强逼着孩子读书。有的家长认为孩子书读得多，语言能力就会得以提升，脑袋瓜会更加灵活。而语言能力是在真实的社会实践中慢慢得以发展得，所以孩子们也应该通过实践来学习和掌握语言。要知道读书十遍还不如一次谈论有效哦！
20、辩论竞赛双方出口成章，针锋相对，真是有点相持不下了。
21、 孔子与孟子齐名，同为我国儒家的代表人物。
22、(96)他的学问渊博，一开口就头头是道，令人折服。
23、(38)爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
24、(解释)： 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。
25、(释义)：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
26、 孔子所宣扬的“仁”就含有博施济众的意思。
27、倚马可待，琅琅上口，七步之才，七步成章，下笔成文，下笔成章，出语成章，唾地成文，妙语连珠，对答如流，脱口成章，锦心绣口
28、正考父博学多才,文武双全,德高望重,深受几代国君器重,官拜上卿。
29、(出处)：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”；
30、这是伟大的童话故事电影，甚至没有一部能望其项背。
