韶华向远
1、 就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
2、家长代表郭梓林妈妈进行发言，部分家长代表为学校各部门和老师送锦旗、表感谢。
3、 祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
4、(1)第一处“寂寞”主体是祖父，原因是：祖父没有什么事情可做，很闲：“一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地天闲着”；祖父性情与旁人不同，怀有一颗赤子之心，内心温暖充满爱，却无人理解：“幸好我长大了，我三岁了”可以和祖父有共同的事情和爱好。
5、文本截取了哪几个与祖父相关的场景？分别表现了祖父怎样的形象？(5分)
6、谁家的清笛渐响渐远，响过浮生多少年，谁家唱断的锦瑟丝弦，
7、离别的这一刻，我们默默地祝愿：我们的理想，一定能实现；我们的母校，明天更美好。
8、再相见，方知浮生未歇，若挥袖作别流云万千，可有人千万流连，
9、后，张保国副校长做了总结讲话。张校长首先对获奖学生及班级表示了由衷的赞赏和祝贺，并肯定了大家在这学期的拼搏和付出。张校长亲切的勉励同学们“所有的精彩都是有备而来”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，希望各位同学只争朝夕，不负韶华，珍惜假期时间，合理安排假期生活，为迎接下学期各项任务做好充分的准备，度过一个平安、健康、充实的假期。
10、②身在井隅，心向星光，眼里有诗，自在远方。——张安琪
11、钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；
12、 我们的学习生活灿烂如花，我们的点滴成长离不开老师的教导，千言万语想要告诉亲爱的老师们。
13、 一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我是看准了什么而奔去了似的，好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。
14、 心有所信，方能行远。在和美校园的时光有多长？6年，12个学期，2190天，52560小时，3153600分钟......很多年后，我们依稀记得“这个盛夏”.....
15、——面对生活，我傻傻的大笑着，懂也要装不懂，尽量让自己远离硝烟。
16、——面对爱，我越来越犹豫了，更多的是对于付出更加不屑了，对于那些没有结局的暧昧更加戒备了，因为我已不具备挥霍爱的权力。没变的是，在寒风的深夜里，我依旧会在车站旁的老大爷那里买一朵不知名的花；在过马路时，我依旧会等待红灯，尽管所有人都抢道了；在不是很远的路程里，我依旧喜欢步行，一直讨厌那怎么挤也挤不满的公交车。有类人，一直挣扎在理想里，徘徊在现实中。我讨厌有人对我说‘逃避’两字，因为那它会刺痛我，即使我一直都很有勇气。
17、 刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
18、不如就此相忘于尘世间 今夜无风无月星河天悬
19、 回忆在歌声里沉浮，但终究不能迷茫在过去里。当我们感受到欢乐时，才会发现当下的美好也是我们青春路上的财富。小品《扶不扶》里，是我们身边那些有趣的人要带给我们的欢乐，那几位有趣的人告诉我们，生活不止回忆过去时恬淡的确幸，还有当下笑颜里的欢乐。我们的成长，不只是自己变得更为优秀，也要带给身边的人温暖。当我们一次次在生活里纠结又放手一搏的去选择他人，也是我们的成长。
