一年级班级简介
1、凌云／小松班：时人不识凌云木，直待凌云始道高。
2、初一(3)中队是一个由40颗热忱之心构筑起的团结友爱的集体。在过往的岁月中，初一(3)中队以“争做班级，打造先进集体”为奋斗目标，学习中勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中相互关心，亲如手足。大家用汗水浇灌着理想的花朵，以团结为骄傲，以进步为动力。
3、 以规范为限，创建优秀的班级体
4、亲爱的同学们，你们好!在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧?那我就先自报家门了。我姓陈，~~是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!
5、 她立志于学生的未来发展，努力成就每一名学生。她培养的学生有理想、有道德、有文化、有纪律。她重视阳光向上的班风养成，是学生的良师，家长的益友。
6、 曾获省、市、区各级优秀课。所撰写的论文曾获国家、省级一等奖，获国家、省市科研课题。个人获得市级优秀教师，区记功奖励，所带班级曾获市、区优秀中队。(一年级班级简介)。
7、取名“繁星”，寓意有其冰心用《繁星·春水》歌颂“爱的哲学”，“爱，自然，童真”，构筑了她的思想内核。爱是教育永不褪去的底色，童真是纯净、是儿童视角，自然是热爱，是对诗和远方的向往。其星光微茫，汇聚在一起就是星辰大海。于个人，理想信念必不可少，每一次闪光都会为梦想照进现实助力；于集体，团结就是力量。其每个孩子都是一颗星，而班主任邓老师和副班主任龙老师就是种星星的人，守望着，一颗都不能少。仰望星空，发现每一个独立的个体，脚踏实地，搭建适合孩子们幸福成长的平台，助其成为夜空中亮的星。
8、聚是一团火，散是满天星。 育“有才、有志、有爱”的班级成员，为“有才”学生提供舞台。
9、 学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
10、当代的少年绝不是“一心只读圣贤书”的人，需要在我们这个大家庭中学会生活，学会做人。通过班级劳动或出色的班级管理员工作，兑换丰富有趣的班级奖励呢~比如参与种植园劳动、班级工作体验一次、参与学校摘水果或领取班级牛奶……用劳动奖励激励日常劳动行为，孩子们干劲可大啦！
11、希望得到肯定是儿童的天性，比赛能很好调动儿童的积极性。因此，这个星星擂台的建立，能成为班主任老师的得力小助手，在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时，培养了习惯和能力，为建立良好的班风迈出了坚实的第一步！
12、刘晓秋：毕业于铁岭师范学院，小学高级教师。所带班级纪律严明，井然有序，深受家长的认可、学生们的喜爱。曾多次被市、区评为骨干教师、优秀教师、师德标兵等荣誉。所执教的语文、数学课多次被评为市、区优秀课。指导的学生作文多次在“辽沈晚报”及“银州教育之窗”上发表，所撰写的论文获优秀论文。所带的班级多次被评为区“三好班级”。
13、热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
14、每周的无白板日，徐老师还会带我们到户外上课，在特别的户外课堂中，寓教于乐，我们游戏、我们唱歌、我们劳动、我们画画……一次次趣味活动中，我们越来越团结，我们的心紧紧地挨在一起。
15、我将从一年级学生的兴趣入手让他们感到“数学好玩”，从个性和个体差异出发使他们能“玩好数学”!力争使班上的每个孩子都有所发展，做的自己!
16、勤于思考，大胆表达，集体参与。瞧，教室的布置和班徽的设计，孩子们不断为老师出谋划策。
17、我的班级我做主。在我们的星球城堡里，我们都是自己的主人，有很多有趣的特色小岗位，例如：小医生和小护士，照顾生病受伤的同学；安全员和治安巡逻队，维护课间纪律和如厕秩序。环保卫士，保护班级财产、维护班级卫生。还有很多很多……
18、每个孩子心中都有一方宽广的田地，每个孩子的心中也都有一个甜美的梦，为生命缓缓的流动，每个片刻都是丰收的时刻。让我们共同拾起生命中的一串串金色的稻穗，一同捕捉生命中的绚丽的梦想。 班级口号：明理守信负责任 勤学拼搏争向前 班级建设目标：
19、海王星班的孩子们兴趣爱好广泛，多才多艺，舞蹈、美术、书法、等多有涉猎。孩子们积极参加学校的各项社团活动，校园里随处可见他们可爱的身影。
20、梁老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道，孩子们对梁老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。梁老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的梁老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。
21、我们的徐老师可是故事大王，每次大课间结束，我们班都会进行有趣的故事分享会。班妈妈徐老师会带着大家在好听的音乐中遨游在童话故事王国里。我们不仅听，还会自己讲呢，甚至还进行了有趣的创编，大家都听得津津有味！
22、 教育感言：带孩子们多读书、多交心、多感悟。是她教书育人的目标。
23、北极星，一颗坚定、执着的恒星。北极星中队，一个团结友爱，活泼热心的集体。我们的使命：友善待人、全力以赴！
24、 我很荣幸当上了这次的班级之星。我的爱好广泛，比如说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。
25、胡静：毕业于吉林通化师范学院，多年来一直担任班主任工作，具有丰富的教育教学经验，性格开朗。有自己独特的班级管理方法，理念先进，工作追求。所带班级被评为“区三好班级”；获得优秀论文奖；数、语课被评为区一等优秀课；本人被评为铁岭市骨干教师、区优秀教师，受到学校家长的一致好评。
26、用不同的儿歌、口令指导小星星们的一言一行，甚至细致到自己桌椅的摆放点、离开教室“三件事”， 这样孩子们从入校的第一天就知道该怎么放书包、摆学具、早读，怎么管理好自己的“一平方米”卫生和整洁。
27、诗韵流彩：我们在班级的后墙上设置了“诗韵流彩”栏目。张贴一些经典的诗词名句，每周一诗和名作欣赏。这些都是同学们在课前经常背诵的篇目。
28、 王宁老师，1998年参加工作，已从教21年，一直奋战在教育教学第一线。
29、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。一年级五班的班名是海王星班，一个个可爱的孩子犹如夜空中明亮的繁星，点缀着浩瀚漆黑的夜空，每颗星星都闪烁着他们独特的光芒。
30、 教育感言：爱是好的教育，耐心细致地对待每一个孩子，陪伴每一个孩子成为更好的己。
31、在我们的班级外侧有一个整洁的地方——班级图书角。在这里，孩子们可以徜徉在书海中，快乐自由阅读。我们的两个图书管理员，每节下课也都会去整理图书，保持整洁，让同学们尽享读书的乐趣。
32、 我们坚持“人人有事做，事事有人管”的原则，而每一个孩子都是星际特工。38颗星担起了班级大大小小的职位。提醒员做好静息候课与课后四件事的督促与提醒；个人卫生管理员对仪容仪表等进行检查；大组卫生管理员负责管理本组地面卫生的检查；桌面管理员负责检查桌面的整洁情况；安全提醒员负责监督和提醒课间安全、文明休息......
33、纪律：根据平时课堂上和集会时的表现，(铃声落，安静坐在教室里等待老师上课；始终保持正确的坐姿，不乱说话；发言积极踊跃；集会、站路队时，自始至终保持安静)随机加分
34、 曾获得省、市各级优秀课、荣获优秀中队辅导员、骨干班主任、沈阳市先进工作者等称号，曾在教师基本功大赛中获一等奖，所撰写的多篇论文均获得、省级、市级优秀论文。
35、一年级的孩子正处于习惯的养成阶段，“写字三个一”、书包柜和抽屉的摆放、卫生习惯的养成都是正、副班主任极为关注的地方，不断地温柔提醒与引导，帮助孩子们成为独立的小星星。
36、一幅幅精美的画作，一篇篇优美的习作，一件件富有创意的手工......都是孩子们成长的足迹。他们用鲜艳丰富的色彩描绘绚丽无比的童年，用富有想象的文字记录美好纯真的童心。
37、黑板报上的知识和健康角很少。“一知半解”一栏有各种各样的知识。健康角是关于健康习惯等健康问题的。黑板报纸的左边，名单上有很多学生，大大提高了我们的能力和信心。《书虫与益友》里有很多优秀的作文和美术作品。板报下面有个大书柜，里面有作文书，作家写的儿童文学书，等等，让人眼花缭乱。这些书卖得很火！
38、我五(6)班的第二个家，我爱！它外形美观，装饰华丽。很温暖，而这里，没有孤独和悲伤，只有幸福，快乐和幸福。
39、卫生：劳动组长监督考勤，每周值日完，在班会上组里评议，按值日的表现情况分成三个级别，好的同学可得3分；要学会卫生的保持，平时随机抽查，发现乱扔废纸、果皮的同学扣1分；个人卫生每周检查一次，发现不讲个人卫生的同学，要扣1分
40、光阴似剑，岁月如梭，在这金风送爽、丹桂飘香的日子里，我们迎来了伟大祖国的58岁华诞。
41、 班主任工作中不断探索，不断实践，结合教学实践所撰写论文获得省、市一等奖；执教的公开课荣获国家，省，市优秀课；荣获沈阳市优秀教师，沈阳市优秀班主任，沈阳市骨干教师等称号。
42、天狼星班的孩子们，个个都怀揣着一颗炙热又团结向上的心，他们携手并进，互帮互助，团结友爱，笑容是他们的代言，不仅在学习上互帮互助，生活上也充满了温暖友好的氛围，他们一起欢笑一起成长，共创美班级。
43、你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——梁爽。我曾在武汉南湖学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。
44、 侯竹萍老师，95年参加工作，担任班主任工作21年。
45、我们班采用的是积分换星的方法。加分标准分以下几点
46、这里有40个学生，这些学生虽然来自不同的家庭，不同的幼儿园，但是在与同学相处的过程中，他们善于发现对方的优点，会给予需要帮助的同学自己能提供的帮助，会在同学需要时提供力所能及的帮助，一点一滴的善良组成了可爱的他们，也营造了友好互助的班风。
47、雨过天晴，天空出现一道绚丽夺目的彩虹，她象征着幸福和平，希望和追求。我们彩虹中队的孩子活泼开朗，多才多艺，让我们的童年如彩虹般绚丽多彩。
48、 每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明。
49、近我们安排在班级环境。我们充分利用了墙上的空间，展示了我们的“行动看文明”、“妈妈爱你”、“我的风格让我看”等才艺项目。
50、请看，这是“开卷有益”图书角，这里摆放着各种书籍，它为我们打开了了解世界的窗户。
51、孩子们与运动结缘，在大课间，一个个都是热血沸腾的星星，挺拔的军姿，认真的军体拳，整齐的跑操。看，张张笑脸是我们对生活的热爱；听，阵阵欢呼是生命拔节的声音；向上吧！海王星班的孩子们！
52、 曾担任一年至四年级的班主任工作和年组长工作。在教师岗位上始终坚持站在教育教学的前线，努力让自己掌握到更多更新的教育教学理念。她用爱心培养学生，用诚心对待家长，用恒心研究教学。是一位手持戒尺，眼中有光的老师。
