一、有朋至远方来
1、他们也是驾驭BMWX5履冰穿山，为山峰命名，为后人记录下珍贵山峰数据的挑战者。
2、孔子说：“学了(知识)然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解(我)，(我)也不生气，不也是品德上有修养的人吗？”
3、是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。
4、子曰：学到知识并且时常温习实践它，不是也是一件高兴的事情吗？有志同道合的朋友从远方来(请教)，不也是一件快乐的事情吗？有人不理解你却不和他生气，不也是君子之行的一种表现吗？
5、yǒupéngzìyuǎnfānglái，bùyìyuèhū?
6、意思是：有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？
7、有朋自远方来，不亦乐乎？
8、有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的事吗？
9、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”zǐyuēxuéérshíxízhībùyìyùehū子曰：“学而时习之，不亦说乎？yǒupéngzìyuǎnfāngláibùyìlèhū有朋自远方来，不亦乐乎？rénbùzhīérbùyùnbùyìjūnzǐhū人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学习过后又按时去复习或练习，不也是很高兴的吗？有朋友从远方来求学问到互相切磋，不也是很快乐的吗？别人不了解我但我不怨恨，不也是一个有涵养的君子吗？”9月
10、华语环球节目中心新媒体
11、有朋自远方来的意思并不只是字面上的意思，说朋友从远方来，如果就这么简单的话那还有什么意思啊，孔子为什么要说这样的话呢，这种理解这也太简单了吧。
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13、语出《论语．学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”
14、而恰巧“乐”本身又是个多音字，也读作yuè，如音乐。于是在没有上下文的情况下，就有人错误地认为“乐”就是那个通假字，通“悦”，从而错误地把它读作yuè。
15、如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。
16、被誉为“军歌之父”的郑律成
17、在中华人民共和国友谊勋章的授勋仪式上
18、总之，本章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见，有助于对第一章内容的深入了解。
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20、以独特视角见证中国变迁
1、浴血奋战、百折不挠的中国共产党
2、搜狐新闻客户端：英语环球广播
3、其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。
4、出自先秦孔子及其弟子《论语》
5、孔子说这句话的时代，不比今天，住店吃饭都没现在这么容易。
6、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上博学者之被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
7、①自：从，这里指从远方来
8、揭开20位国际友人的传奇人生
9、此书是儒家学派的经典著作之是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
10、是个人修养和社会现象，强调要经受得住时间的考验，坚贞不屈。
11、“中期成绩单”来了！174条街巷“华丽转身”
12、在中国共产党的百年征程中
13、花儿脸上开 礼从笑中来
14、先秦的《论语·学而》：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
15、子曰：“温故而知新，可以为师矣(yǐ)。”(《为政》)
16、礼是敬 敬君身影 笑相迎
17、②朋：同门；一同学习者；弟子；志同道合的人
18、学而时习之，讲的是在实践中因时制宜的学习的乐趣，而这一句讲的是志同道合的人相伴而学的乐趣。
19、有志同道合的朋友从远方来(共同研究学习)，不也快乐吗？现代这句话经常被用以对远道而来(有知识有文化的人)的朋友表示欢迎，也表示老朋友见面很开心。一个人有了原则(将心比心)站在朋友的立场想事情(关心朋友)，朋友自然就会交好，不是很快乐吗？孔夫子当年周游六国，深知百姓疾苦，立志为教育献身，感化世人，四处讲学，而以孔夫子当时的名望，完全可以像他的弟子一样为官从政，这也是当时学子们的普遍抱负，可十有五而志于学的孔夫子，选择了一条坎坷的兴教之路，这也让世人们大惑不解，孔夫子自己清楚，迟早有一天会有人认同我的观点，而这个人可能来自遥远的未来，知己难求，有朋自远方来，不亦乐乎！
20、傅莱在晋察冀抗日根据地
1、TheBeltandRoadForumforInternationalCooperation(“一带一路”国际合作高峰论坛)isscheduledforMay14to15inBeijing.ChineseForeignMinistryspokespersonGengShuangannouncedThursdaythat29headsofstateandgovernmentleaderswillattendthemeeting.
2、后预告一下：周日早上9点同学们可以到我们的微博@英语环球广播，来听主播现场直播“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式！
3、锐意进取、自信自强的中国共产党
4、有朋自远方来的意思是：有志同道合的朋友从远方来，此句出自《论语·学而》。子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？翻译：子曰：学而时习之，不是也是一件高兴的事情吗？有学生从远方来(请教)，不也是一件值得高兴的事情吗？有人不了解你而不对他生气，不也是君子之行的一种表现吗？
5、这是直抵人心的上合梦想
6、苏州市与日本石川县金泽市于1981年结为友好城市，2021年迎来结好40周年。40年来，两市在青少年、体育、文化、经贸等多个领域开展了丰富多彩的交流活动。
7、意思是有朋友从远方来，真的是一件令人开心的事。因为工作或者学习的原因，朋友们常常分布在不同的地方。
8、读音：yǒu péng zì yuǎn fāng lái ,bù yì lè hū.
9、《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书，由若干篇章组成，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则，这篇课文中的第1至9则都属于语录体。
10、孔子(前551——前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。儒家学派创始人，中国古代著名的思想家、政治家、教育家、文学家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。
11、《论语·学而》是《论语》第一篇的篇名，包括16章，内容涉及诸多方面。《论语·学而》的重点是“吾日三省吾身”、“节用而爱人，使民以时”、“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。
12、2021年7月19日起
13、中央广播电视总台华语环球节目中心新媒体
14、如果有朋友不远千里而来，是因为甚是想念，还是喜得贵子呢？恐怕那些家遭灾祸无法生活的亲朋，才更会千里迢迢来投奔，此时因祸事而来，又何乐之有呢？
15、有朋自远方来，不亦乐乎。很多人将这句话解释为“有朋友从远方来，不也是很高兴吗？”
16、头儿点一点 礼从爱中来
17、悦，是人们心中美丽的风景。
18、自力更生、奋发图强的中国共产党
19、学而的第二句，当然还是在说学习的事情有朋友来实在是跟学习没有什么关系，再回到学而的语境，这句话还是要从学习的情景来理解的。
20、暨姑苏区“运河十景”文创作品成果展
【axxzhouaxxyyflongdd】四、有朋至远方来的意思
1、陆九渊《与李省干》：“有朋自远方来，乃所大愿。”
2、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
3、有朋自远方来，没带特产。
4、“有朋自远方来”的成语：不亦乐乎。不亦乐乎，汉语成语，拼音是bùyìlèhū，意思是用来表示极度、、淋漓尽致的意思。出自《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”不亦乐乎的成语用法：偏正式；作补语；形容动作、状态到了极端地步。
5、有朋自远方来,不亦乐乎是孔子说的。有朋自远方来不亦乐乎出自《论语》，而《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录集，依照在《论语》中的记载来看，这句话是由孔子所说。“有朋自远方来不亦乐乎”的意思是有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗?《论语》体现了孔子的伦理思想、道德观念和教育原则等，也是后人研究孔子及儒家思想尤其是儒家原始思想的重要典籍。孔子教育思想：孔子在中国历史上早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也，习相远也”)。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
6、至汉朝的时候，朋与鹏相通，演变成鸟身上的羽毛。此时便有了“朋党”一词，朋也慢慢的成了“拥有共同利益的人”的含义。
7、手儿牵一牵 礼从心中来
8、首先它真的有字面上的意思说，朋友从很远的地方来看自己，另外他更多指的是有亲戚或者是朋友或者自己认识的人，相熟的人，从远方来看自己，这种远方不止指的是距离上的远，也许是很多年前没有见过，这之间没有联系，指的是时间上的远，另一方面这个朋友也不指的是朋友，只要远道而来的都是客人，无论是什么人只要来了就是朋友。
9、意思是有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？ 出自《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？
10、在中国共产党的入党申请书中
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13、出自‘论语十二章’作者：佚名(先秦)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
14、还有一个严重的问题，交通不便的古代，朋友远道而来是报喜还是报忧？
15、为什么将“乐”解读为庆贺呢，前一句“学而时习之，不亦说乎”的喜悦是内心的感受，欣欣然心情愉悦。而此处用了乐，孔子崇尚周礼，是用乐来烘托喜形于色的意境，志同的人从很远的地方慕名而来，应以礼相待，坐而论道奏乐饮酒助兴的。
16、有朋自远方来，不够你得瑟的。
17、自：从，这里指从远方来
18、仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。
19、马海德、柯棣华、爱泼斯坦……
20、在《孔子·论语》当中这里的“有朋自远方来，不亦乐乎”“乐”读le第四声(词目)有朋自远方来，不亦乐乎 (读音)yǒu péng zì yuǎn fāng lái ，bù yì lè hū 注意：“乐”的读音实际上是lè ，而非许多人所说的yuè，这是一个错误。参见《咬文嚼字》编辑部所公布的《2008年十大语文差错》。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、有朋自远方来 有赴远方
1、有朋自远方来，尚能饭否。
2、有朋自远方来，我装不在家。
3、出自《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
4、“苏州金泽”中日非遗文化交流展
5、值得一提的是，苏州市与金泽市同为联合国教科文组织创意城市网络民间手工艺之都。苏州精致典雅的“苏工苏作”巧夺天工，在全国乃至全球久负盛名，而金泽市历来注重工匠技艺的保护和传承，城市生活中随处可见传统工艺。
6、悦，是快乐珍贵的记忆；
7、据悉，此次展览免费展出至6月27日，其中26日和27日上午9点至11点半，现场将开展金箔明信片制作体验活动，金箔明信片每天限量30份。接下来，苏州市还将于7月份在金泽市举办“江南文化进友城”苏州传统工艺展。
8、穿越一下，苏州历史上的CBD商圈！
9、转念再想，这样的交通条件，一般百姓又有几位远方的朋友呢？
10、有朋自远方来，不亦悦乎。
11、《论语》是孔门弟子集体智慧的结晶。其编纂者主要是仲弓、子游、子夏、子贡，他们忧虑师道失传，首先商量起草以纪念老师。然后和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成。
12、为有朋自远方来的综合主题让我们认识更多的朋友为它写一副对联或标语：上联:自远方欢聚一堂；下联:识新朋路更敞亮。横批：远景辉煌上联:千里有缘来相会；下联:相聚酒肉不在意。上联:眼前一壶酒消愁又解忧；下联:远方两只手送喜且送乐。
13、拓展：出自《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
14、孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。
15、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)
16、是学习态度和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。
17、孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
18、是个人修养，强调怀有抱负就该有坚毅的意志。
19、第二句的中的“乐”，读作lè，快乐之意。这里没有通假字。
20、《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
