一、数学日记五年级
1、“唉，你有多久没吃肉啦？怎么一看见肉就饿虎扑食之势呀？”丫丫嘲笑道。
2、“啊？老姐，你不早说，我刚刚估算的时候，第一层只有10个，那算起来就少了9个啦！”豆豆恍然大悟。
3、“妈妈，百官广场有多高呀？”“好像200多米吧！我也不清楚。”妈妈答道。“我真想爬到顶上，拿一根长的尺子从上面挂下来，妈妈你在下面看看究竟是几米？”“哈哈哈哈！”我和妈妈一阵傻笑。“这个操作太危险了，你得开动脑筋，用知识来丈量这座高楼。”
4、我拍拍胸脯很自信的说：“来呀，难道我还怕你不成，尽管来吧。”
5、生活中的数学真有趣啊！
6、王老师推出了五年级语文下册所有必考的专项练习
7、18岁杀人犯被判15年，却一天监狱都没进过！
8、先算出两个数的倍数，看看它们公有的倍数，小的是几。如，求8和12的小公倍数。
9、这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时，只要我们不怕学习困难，勇于挑战自己，有很多时候是用以前学过的旧知识来解决新知识的。
10、我叫平行四边形，听同学们说，我与长方形是亲兄弟。那天，同学们拿着我拼拼补补，一会儿画高，一会儿剪一刀，他们嘴里还念念有词：“从平行四边形的任意一点向对边引出一条垂线，就是高，从这剪一刀……嗯，对。”于是，他们在高的位置剪了一刀，我还真变成了我的好哥儿们一—长方形。过了一会儿，他们把我用磁扣粘在黑板上。我扬扬得意，心想：这下有这么多人认识我了。他们说：“从平行四边形的高上剪下去，补到另一边，这样平行四边形就转化成了长方形，长方形的长相当于平行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面积。因为长方形的面积等于长×宽，所以平行四边形的面积等于底×高。”
11、这下，妈妈像霜打的茄子一样，垂头丧气地说：“为什么又是你赢啊？”
12、这次活动，给孩子们提供了展示的舞台，吸引着更多的孩子加入到会学数学、乐学数学的行动中来！
13、为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000(米)这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。
14、我们先来到街边的便利店，买一提550毫升的矿泉水，24瓶，只要35元。平时便利店1瓶2元，24瓶就是48元，48－35＝13元，可以整整省13元呢。你看是不是更划算呢！
15、听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
16、五年级数学日记50字第一篇：买鸡腿今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+6+2=6(元),阿姨多拿了6元,我还给阿姨6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。
17、“遵命！”丫丫和豆豆异口同声地叫道，接下了这个任务。
18、数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。
19、今天是一个阳关明媚的早上，今天我们早上上了数学课，我们的数字老师是一个比较严厉的老师，他对我们的成绩的负责
20、今天我想起了之前的一件事情。
1、作为平行四边形的我真高兴啊！
2、◐◑教育是漫长而美丽的事情——岑溪市实验小学陈海妮师德典范案例
3、我数了数一共有7行7列(可以数外侧)，我想7×7=49(人)，我说了一声：“49人。”爸爸说：“对！”我沾沾自喜。爸爸又问我去掉一行一列还有多少人，我过了好半天才说：“36人。”爸爸问我怎么知道，我说：“我学过了！”
4、尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
5、五(3)班洪子倩、孙诗涵
6、求两个数的小公倍数的方法就这三种吗？我想不止是这三种，所以我又认真地研究。功夫不负有心人，我又发现了一种方法。根据老师教给我的方法，我发现了两个数的小公倍数和它们的大公因数有关，我就对它们的大公因数和小公倍数之间的关系作了一个试验。
7、以前我们学过了两位数乘两位数，这个学期我对三位数乘两位数有点疑惑，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但我通过预习、对学、上课认真听讲、尝试练习、摸索方法之后，就学会了。原来三位数乘两位数是很简单的，计算方法差不多和两位数乘两位数一样。是先用两位数个位和十位上的数分别去乘三位数的每一位数，后把两次算得的乘积加起来。
8、“好呀，这种雕虫小技怎么能难倒我呢？”妈妈一听，也来了兴致。
9、我想了想，眼珠骨碌碌一转，说:“好好好，公平起见，这次你先拿。不过这次我们就两颗三颗这样拿吧。”妈妈表示同意。
10、寿宴这天，大厅里洋溢着欢声笑语，其中高兴的要数丫丫和表弟豆豆了！
11、“嗯，我也数好了，海参第一层是21个，一共4层。21×4=84(个)，海参大约84个，8×10=80(人)，人数大约80人。84个海参分给80个人，每人一个。”丫丫振振有词地分析道。
12、(题目)某大厅有两根圆柱形木柱，木柱的底面直径是0.6米，柱高是6米，如果要在它们的表面积重新涂上一层油漆，油漆的部份面积有多少平方米？
13、今天，显得地无聊，就随手拿出一张《数学报》，突然一个的特别的题目把我吸引了。
14、今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。
15、可是，有道理吗？我冥思苦想，终于想通了：8除以得到的是8独有的质因数，而12里既包含12和8公有的质因数，又包含12独有的质因数。12÷4×8=道理一样。我又对这种方法做了一下试验：互质关系和倍数关系是不是也适用呢？
16、我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，用胶带把其中一块纸皮折成一个正三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做成天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后我在家里找来一些已标有质量的东西做砝码。如，妈妈买回来的牙膏、唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，还有3克的，基本上全有。激动人心的称鞋子活动开始了，我将鞋子放在天平的左边，“砝码”放在了右边，天平两边平衡为好。然后把砝码质量相加的和就是鞋子的质量了。刚好86克。功夫不负有心人，我终于完成了数学作业。我心里想，古代有曹冲称象，现在有王佳称鞋呢。
17、◐◑体育课堂赛常规，幸福运动展风采——实验小学举办“体育课堂常规”评比活动
18、完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
19、第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来说吧!楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100(户)。7号楼和6号楼一样也是100户，5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户;3号楼是小区矮的楼了，每栋楼只有11*2*2=44户。
20、11岁女孩发育遭同学取笑，偷穿束胸衣晕倒：这方面教育，请不要“欲说还羞”西安12岁女生跳楼身亡，遗书曝光：“谢谢，抱歉，再见了。”
1、炎炎的夏日，来一瓶透心凉的矿泉水是多么惬意的事啊！
2、在数学书上有一排有生命的数：37和下课后，这些数便活跃了起来：
3、(分析与解题)仔细观察右图，可以发现阴影长方形的宽不可能是这个圆柱体的底面周长，那么，圆柱体的底面周长是阴影长方形的长，另外，我们还可以发现长方形铁皮的宽，即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍，圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。因此，长方形铁皮的长是2×2+2×14×2=56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原来长方形铁皮面积是56×8=148(平方分米)。
4、星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
5、在回家的路上，我对妈妈说:“原来在生活中蕴藏的数学知识无处不在，连买鞋都要用到数学。”妈妈点点头:“对呀！只要善于观察生活，你就会有更多的数学发现。”
6、◐◑我校举行一年级“七彩阳光”广播体操比赛
7、我还有多种妙法算出三位数乘两位数的答案呢。例如：114×我的第一种方法是先把21分成20和114×20＝22再用1×114＝1后把2280+114＝23我的第二种方法是把114分成把21分成20和100×20＝2000，10×20＝200，20×4＝2000+200+80＝22再用100×1＝10×1＝4×1＝100+10+4＝12280+114＝23
8、现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
9、每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
10、8岁女孩和男友热吻过夜，亲妈全程支持！这世上大的恶，是贩卖孩子的童真
11、今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+6+2=6(元),阿姨多拿了6元,我还给阿姨6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。
12、12的倍数：84…
13、我真的很高兴，因为我发现了另一种求小公倍数的方法，可是怎么样总结出规律呢？对，一定要研究下去，求两个数小公倍数的求法：用其中的一个数除以它们的大公因数，再乘另一个数，所得的结果就是这两个数的小公倍数。
14、今天，我准备好好逗一逗妈妈。
15、扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
16、虽然同学们把我又剪又拼，但是他们知道了怎么求我的面积。
17、思路：根据题目数学日记展开，并结合具体的情况加以说明。
18、我们大吃一顿后，爸爸又叫我去结账，我拿着五十元高兴地走了。我看了看账单：鱼煲45元，啤酒7元，可乐6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。
19、而公倍数不用说也知道了吧，是两个或两个以上的数公有的倍数，但大倍数是没有的，大公倍数当然也没有啦，所以我们找小公倍数。”听后，博学的9又教大家找公因数、公倍数的两个小方法：“第一是列表法，把要找数的所有因数排列出来，再找出相同的因数和大公因数。小公倍数只要从小到大排到有公倍数就可以了，因为是从小到大排，所以第一个公倍数一定是小的。第二种方法很简单，可以用短除法，要求公因数的数写在短除号里，再找可以同时短除的那两个数，一直除到公因数只有1为止，再把除数连乘就可以求出大公因数了。求小公倍数也同样，只不过后要把商和除数都乘起来。”9刚说完，8便说：“那现在就分组吧。”过了一会儿便分好了组：“2和7一组，9和8一组，
20、想一想，他的错误在哪里？
【axxzhouaxxyyflongdd】四、数学日记五年级600字
1、这时，妈妈走了过来，对他们俩说：“好啦！我看还是给你们分配点正事吧！”
2、我和妈妈去买橘子。橘子是8元一斤，妈妈买了5斤，本应该付1元，可营业员太粗心，不知道怎么算的算成了9元钱。我又用脑子重新算了一遍，是阿姨错了。我说：“阿姨，8乘5等于1元呀！怎么会是九元呢？”“嗯，对呀。”阿姨说，接着找回了妈妈九角钱。爸爸问了我一道题一千克绵花与一千克铁，哪个重？我说：“铁重。”“为什么？”爸爸说。我说：“不对，应该是一样重的。”“错了，在正常情况下，铁重，因为铁的密度大体积小，浮力小，所以铁重。在真空环境下，一样重的。”爸爸说。
3、豆豆的爷爷虽然是75岁的高龄了，但是身体却很结实。
4、分解质因数的方法。
5、知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
6、打完篮球，来到云汇超市，我看到货架上摆满了各种规格的矿泉水：大瓶的、小瓶的，琳琅满目……该选哪种更便宜呢？我犯起了嘀咕。于是，好奇心驱使我进行了一次调查。
7、星期天，妈妈带我去买鞋。来到鞋店，妈妈让营业员给我拿了一双37码的运动鞋，我试了试:“哇！还挺合脚。”接着妈妈又让营业员给她拿了一双鞋子，妈妈一试，大小也刚好。我觉得妈妈的鞋子很好看，就拿来瞧一瞧。
8、今天，让我们一起跟随五年级的五位同学，来探探藏在生活中的数之趣！
9、渐渐地，宴会结束了，大家都夸丫丫和豆豆乖，她们俩别提有多高兴了。
10、而后爸爸说：“玩24点有两个黄金组合就是4×6=24和8×3=这样一来就好算了。”我突然感到什么东西都会有规律和技巧，真是有趣呀！就这样，我在爸爸的指导下，不知不觉的变成了玩“24点”的高手。爸爸说的没错，8×3=24和4×6=24这两个组合在“24点”中有很多用途，在很多很多的算式里都派的上用场，很是实用。比如说，6四个数字，就可以这样算：4×6=3÷3=24×1=再比如，2四个数字，可以这样算：9－1=2+1=3×8=还有其他一系列的算法。
11、今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
12、今天，老师给我们讲了小公倍数的求法。回到家里，我也对小公倍数的求法产生了浓厚的兴趣，特别总结规律如下。
13、于是，丫丫给每个都发了一碗，一共是82个，也就是说一共82个人，每人一碗，刚好还剩两碗给丫丫和豆豆，估算的相当。
14、8的倍数：56…
15、8和12的小公倍数：2×2×2×3=
16、为了营造校园数学文化氛围，弘扬数学文化，让新生学子感受数学魅力，激发数学学习兴趣。新生中心小学2022年数学文化周活动，在五年级组开展了“趣味数学日记”活动。
17、今天，我在做数学暑假作业，一道有趣的数学题映入我的眼帘：“一次数学竞赛，题目共有20道题，做对一道题得8分，做错一道题倒扣4分，刘冬考了112分，他做对了几道题？”一见这题，我一下子就来精神了，感觉就是上学期朱老师教我们的“鸡兔归笼”。
18、为继续推进“品质活教育”，区教师发展中心于2020学年第一学期举办了第二届“我的活学印记”小学生数学日记评选活动。参评对象来自全区各校二至六年级学生代表，指导教师涉及全区近80%的数学教师。围绕”篇幅适中“、”内容真实“、”行文活泼“、”洋溢童趣“四大标准，由学科指导组部分成员、青年教师代表、教研组长代表合成的评审团对各校选送的作品进行了认真评审，终评选出一批作品。现将此次评比中获评委一致认可的作品推送给全区老师，以供全区师生学习和检阅。
19、◐◑《扣好人生第一粒扣子》——岑溪市实验小学2019年春季期第17周国旗下的讲话
20、数学，虽然很难，学习它也很苦，可是苦中有乐，只要认真观察、思考，你就会发现好多的规律。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、数学日记五年级1000字
1、附：五年级趣味日记获奖名单
2、“就知道吃！我跟你们说啊，爷爷刚买了一些海参和萝卜，要烧熟了分给客人们，每人一碗。为了公平起见，每人碗里的海参个数都要相等。大人们很忙，所以这事就交给你们了。”妈妈下达了命令。
3、刚刚过去的暑假里，不少同学完成了一项有趣的数学作业——数学日记。他们用数字和文字写出了怎样好玩儿的事情呢？
4、小强看完这题之后，觉得这题很简单，很快列出算式并求出油漆的部份是多少平方米。
5、今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在我们小区里大约有多少人？
6、“报告，每张桌子大约坐8人，有十张桌子。”转眼间，豆豆就数好了。
7、这下妈妈可恼羞成怒了，大声说；“不行不行，每一次都是你先拿，肯定是先拿的人稳赢，再来一局，我先拿。”
8、(题目)一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
9、妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”
10、豆豆跑到了萝卜面前，数了数，估计一层18个，共五层，大约90个，每人一个，够分。于是，豆豆美滋滋地去分萝卜了，结果82个客人，9个没分到。豆豆妈妈赶紧让人再去买一些萝卜回来，补给了没有发到的客人。
11、“你要给我分配啥吃的？老妈。”豆豆赶忙追问道。
12、勉勉强强跑完剩下的700米，我实在坚持不住了，就停了下来，慢吞吞的走到终点。有些渴了，我拉着爸爸去超市买吃的。
13、你希望孩子成为什么样的人，你就做什么样的人
14、经过老师们的鼓励与指导，各班涌现出了大量的“数学日记”！
15、“妈妈，这里藏着数学奥秘呢！”我笑嘻嘻地说，“在玩之前我早就算好了，你看，20÷(1+2)=6……我先拿走了多余的两颗，剩下来只要和你凑成3就可以了，你拿一颗我就拿两颗，你拿两颗我就拿一颗，每次凑成我就赢了。”妈妈恍然大悟。
16、五年级数学日记怎么写，通过五年级的孩子，在多数老师的眼中还只会模仿只能接受别人传授的知识。孩子们在学习过程中许多智慧的火花可能就在我们不经意的轻视瞬间熄灭了！作为现代教师，我们是不是应该重新审视我们面前每一个有思维、有疑惑、渴望发现新天地的孩子呢？要记住，你的眼前有“瓦特”，有“爱迪生”，有未来的发明家、科学家！
17、比赛开始了，“我先拿我先拿！”我抢了个先手，快速拿出了两颗棋子。妈妈随后也拿了一颗，就这样你来我往，一分钟后我迅速赢得了比赛。
18、“不用那么麻烦，我们先数数一共有几张桌子，每张桌子能坐几个人。”丫丫煞有介事地说。说完，他便跑去数海参了。
19、所以我想做每件事情必须得要先考虑到结果才决定要不要去做。
20、答：完成计划还需12天。
