一、初中文言文
1、译文：(游鱼)都好像在空中游动，什么依靠也没有。
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3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白
4、吾既已言之(于，对)王矣《公输》
5、问(之)所从来《桃花源记》
6、更有痴似相公(痴)者《湖心亭看雪》
7、每假借于藏书之家(假借)《送东阳马生序》
8、译文：第一次击鼓进军能振作起(士兵们)的勇气，第二次击鼓(士气)就衰退了，第三次击鼓(士气)就衰竭了。
9、遂率子孙荷担(子孙)者三夫《愚公移山》
10、(2分，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止)
11、彼其受之(于)天也《伤仲永》
12、中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》
13、第四则:学习与思考的辩证关系子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”重点字词解释：而：连词，表转折。则：连词，相当于“就”、“便”。罔(wǎng)：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。殆(dài)：这里指有害。本意：危险。本段讲了学习与思考的的辩证关系，认为二者不可偏废。
14、为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜：
15、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下也《出师表》
16、译文：都认为我比徐公美。
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18、诸郡县苦秦吏者(郡县)，皆刑其长吏《陈涉世家》
19、望岳(岱宗夫如何) 杜甫
20、《桃花源记》——陶渊明
1、⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。
2、亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
3、译文：(我)常常向藏书的人家去借书，(借来)就亲自动手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
4、译文：(庭院)如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子啊。
5、饮酒(结庐在人境) 陶潜
6、又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
7、陟罚臧否，不宜异同。译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。
8、舜发于畎亩之中(发)《生于忧患，死于安乐》
9、译文：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
10、用“是”表示判断。
11、译文：村里人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。
12、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
13、用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。
14、何苦(何)而不平《愚公移山》
15、译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。
16、场主集薪(于，在)其中《狼》
17、故临崩寄臣以大事(寄臣)《出师表》
18、(仅展示部分内容，获取全部请拉至文末)
19、蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》
20、文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。
1、木兰辞(唧唧复唧唧) 北朝民歌
2、醒能述以文者，太守也《醉翁亭记》
3、得道者多助，失道者寡助。译文：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。
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5、译文：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。
6、货恶其弃(之)于地也《大道之行也》
7、肉食者鄙，未能远谋。
8、(评分)每句2分，共6分。意思对即可。
9、徐喷以烟(以烟徐喷)《童趣》
10、予独爱莲之出(于，从)淤泥而不染，濯(于，在)清涟而不妖《爱莲说》
11、译文：对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，人该是很多了。
12、综合整理和编辑：优教之家团队
13、借代例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“垂髫”代指孩子。
14、(注释)①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
16、现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
17、就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。例1：“夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。例2：“孔子云：何陋之有?”译句：“孔子说：有什么简陋的呢?”“之”为宾语前置的标志，删去不译。例3：“师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。
18、急湍甚(于，比)箭《与朱元思书》
19、古汉语中，数词可直接修饰名词，表数量的多少，而省略量词。
20、译文：(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、初中文言文有哪些
1、然足下卜之(于，向)鬼乎《陈涉世家》
2、译文：使他筋骨劳累，使他经受饥饿(之苦)，使他受到贫困(之苦)。
3、介词短语作状语，为强调该状语而后置于动词后。
4、就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很常见，因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。例：“威天下不以兵革之利。”“兵”是一个多义词，它有“兵器;士兵、军队、军事、战争”等义项。例句中的“兵”翻译时应选择“兵器”。
5、凄神寒骨，悄怆幽邃。
6、一词多义知：(1)了解(人不知而不愠)(2)明白(诲女知之乎)(3)通“智”，智慧(是知也)而：(1)转折连词(人不知而不愠)(2)顺承连词(温故而知新)(3)并列连词(任重而道远)之：(1)代词(2)助词(3)语气词信：①与朋友交而不信乎：真诚、诚实②欲信大义于天下：通“伸”伸张③谓为信然：确实④信义著于四海：信用道：①任重而道远：路途②策之不以其道：方法士：①士不可以不弘毅：是有抱负、有作为的人②管夷吾举于士：狱官故：①温故而知新故：旧的知识(形容词用作名词)②桓侯故使人问之故：特意③故君子有不战，战必胜矣。故：所以，因此④既克，公问其故。故：原因，缘故
7、用“为+动词”表示被动。
8、子墨子闻之，起于鲁(起)《公输》
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10、古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：
11、用“为……所……”、“为所”表示被动。
12、有个秀才叫何岳，号畏斋。曾经再一次走夜路的时候捡到200两银子，不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来，问了他银子的数目和封识(封印的标识)，全都吻合，就还给了那个人。那人希望分给何岳一些银两表示感谢，何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了。
13、对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。
14、关雎(关关雎鸠) 《诗经》
15、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间(泻出)者《醉翁亭记》
16、相与步于中庭(步)《记承天寺夜游》
17、微斯人，吾谁与(谁)归《岳阳楼记》
18、躬耕于南阳(耕)《出师表》
19、译文：没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有(成堆的)官府的公文劳累身心。
20、常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、初中文言文大全必背50篇
1、(高山)互相轩邈《与朱元思书》
2、受地于先王(受地)《唐雎不辱使命》
3、◆2022年，若你想当一名快乐的教师，请记住这4句话
4、各大书店都有卖，你也可以选择买一本文言文全解小书，8块左右，却适用于初三三年。我的经验是，你也可以去买本小书，老师肯定会在初三复习的时候，推荐你买一本通用的我上高一
5、虽乘奔御风，不以疾也。
6、结合文意简要分析戴胄的品质。(4分)
7、独守丞与(之)战谯门中《陈涉世家》
8、醒能述(之)以文者，太守也《醉翁亭记》
9、译文：命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样(热闹)。
10、所欲有甚于生者(甚)《鱼我所欲也》
11、译文：孔子说：“只读书却不思考，迷惑而无所得；只空想却不读书，就有(陷入邪说)危险。
12、译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。
13、一(个)男附书至，二(个)男新战死《石壕吏》
14、六百商於路，崎岖古共闻。蜂房春欲暮，虎阱日初曛。路向泉间辨，人从树杪分。更谁开捷径，速拟上青云。
15、译文：(我们)一起在庭院中散步。
16、斗折蛇行，明灭可见。
17、将以(之)攻宋《公输》
18、一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
19、独守丞与战(于，在)谯门中《陈涉世家》
20、吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》
