一、春怨
1、唐代 ) 益嘉运
2、这是一首宫怨诗。点破主题的是诗的第二句“金屋无人见泪痕”。句中的“金屋”，用汉武帝幼小时愿以金屋藏阿娇的典故，表明所写之地是与人世隔绝的深宫，所写之人是幽闭在宫内的少女。下面“无人见泪痕”五字，可能有两重含意：一是其人因孤处一室、无人作伴而不禁下泪；二是其人身在极端孤寂的环境之中，纵然落泪也无人得见，无人同情。这正是宫人命运之可悲处。
3、这首诗原来采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写，后才揭开了谜底，说出了答案。但是，这后的答案仍然含意未伸。这里，还留下了一连串问号，例如：一位闺中少女为什么做到辽西的梦？她有什么亲人在辽西？此人为什么离乡背井，远去辽西？这首诗的题目是《春怨》，诗中人到底怨的是什么？难道怨的只是黄莺，只怨莺啼惊破了她的晓梦吗？这些，不必一一说破，而又可以不言而喻，不妨留待读者去想象、去思索。这样，这首小诗就不仅在篇内见曲折，而且还在篇外见深度了。
4、这首诗写一个女子思念她远征在外的丈夫。诗中没有正面写她是如何思念，而是写她梦中去辽西和征夫相会。这就从另一个侧面把她的真挚深情有力地表达出来。但天明莺啼，将好梦惊醒，于是要赶去树上黄莺，“莫教枝上啼”希望把梦一直做下去。诗的春怨主题反映得十分生动活泼，同时含蓄而有余味。
5、全诗的诗意：纱窗之外，夕阳西下，黄昏渐渐来临。华丽宫室，一人独处，只见她满面挂着泪痕。寂寞幽深，庭院春天将尽，梨花满地，院门紧闭。
6、译文：我敲打树枝，赶走树上的黄莺，不让它在树上乱叫。它清脆的叫声，惊醒了我的梦，害得我在梦中不能赶到辽西，与戍守边关的亲人相见。注释：①辽西：古郡名，在今辽宁省辽河以西地方。②妾：女子的自称。③莫：不。
7、纱窗外的阳光淡去，黄昏渐渐降临；锁闭华屋，无人看见我悲哀的泪痕。庭院空旷寂寞，春天景色行将逝尽；梨花飘落满地，无情无绪把门关紧。
8、至于黄莺，是这首诗里面重要的道具，黄莺一方面是吵醒女主人公的罪魁祸首，干扰了女主人公和爱人的梦中相会。另一方面，黄莺应该也不是一只，应该是成双成对地鸣叫歌唱，他们的幸福快乐，反衬了女主人公的孤独失落，所以女子“打”散了它们。一个“打”字，写出了女主人公的活泼俏皮，也写出了她对美好爱情的渴望，对鸟儿的嫉妒。
9、春怨(唐代)益嘉运原文：打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。译文:快赶走树上的黄莺，别让它在枝头长啼；啼声会惊破我好梦……害我梦不到那辽西。
10、《春怨》是唐代诗人金昌绪的一首诗，全文如下：打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。这首诗的语音特色是口语化，通俗易懂，充满趣味。
11、屋内的光线随着纱窗日落、黄昏降临而越来越昏暗，屋里没有人，使人感到孤寂，没人看见我悲哀的泪痕。假如屋外人声喧闹，春色浓艳，呈现一片生机盎然的景象，或者也可以减少几分孤寂。现在，院中竟也寂无一人，而又是花事已了的晚春时节。梨花飘落满地，显得凄凄惨惨，把门关上。
12、月下西山，月光透过窗户偷窥，只见蜡烛燃尽，人还未入睡。
13、作者简介：刘方平(758年前后在世)，唐朝河南洛阳人。匈奴族。天宝前期曾应进士试，又欲从军，均未如意，从此隐居颍水、汝河之滨，终生未仕。与皇甫冉、元德秀、李颀、严武为诗友，为薪颖士赏识。工诗，善画山水。其诗多咏物写景之作，尤擅绝句，其诗多写闺情、乡思，思想内容较贫弱，但艺术性较高，善于寓情于景，意蕴无穷。其《月夜》、《春怨》、《新春》、《秋夜泛舟》等都是历来为人传诵的名作。
14、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！
15、这首诗我们主要讲三个点，春，梦，鸟。
16、欢迎转发雨打修竹作品，这是对作者大的赞美与支持。
17、什么样的男孩，长大会幸福？家有男孩的一定要看。
18、《春怨》的女主人公也是这样，在春天里，想到自己的爱人，渴望梦到他。
19、纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
20、《春怨》是常见的诗歌题目，许多人都有，比如李白、金昌绪、刘方平、王昌龄等等都有创作。必须明白是哪一首，才能准确判断分析。
1、黄‘昏时，纱窗上的阳光渐渐移去了。独处华屋之中的宫女却泪痕满面。没有人见到她流泪，没有人知道她为何流泪。寂寞的空庭中，梨花飘落满地，春天又将过去了。紧闭的院门中，仍是一片枯寂，了无生气，只有愁肠寸断的宫女对着满地的落花发愁发怔……“春天本来是一年中美的季节，但对于这位宫女来说，春来春去，只能增添她的春愁。坐掷流年，在寂寞的深宫中，空虚无聊地度着日子，她的怨春，实际上是怨君王的无情无义。
2、这首诗运用层层倒叙的手法，描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。首句写妇女“打起黄莺”的动作，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫。全诗意蕴深刻，构思新巧，独具特色。
3、《春怨》拼音版注音：
4、写法是由内及外，由近及远，从屋内的黄昏渐临写屋外的春晚花落，从近处的杳无一人写到远处的庭空门掩。一位少女置身于这样凄凉孤寂的环境之中，当然注定要以泪洗面了。更从色彩的点染看，这首诗一开头就使所写的景物笼罩在暮色之中，为诗篇涂上了一层暗淡的底色，并在这暗淡的底色上衬映以洁白耀目的满地梨花，从而烘托出了那样一个特定的环境气氛和主人公的伤春情绪，诗篇的色调与情调是一致的。
5、益嘉运益嘉运，唐代诗人，主要作品：《伊州歌》。基本信息中文名益嘉运性别男民族汉族简介诗词名:伊州歌作者:益嘉运朝代:唐体裁:五绝类型:闺情伊州歌打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。注释：又作"春怨"，金昌绪作１、辽西：东北辽宁省等地。韵译：快赶走树上的黄莺，别让它在枝头长啼；啼声会惊破我好梦……害我梦不到那辽西。评析：这是春闺望夫诗。正面似写儿女情，实则却写征妇怨。诗意连绵，环环相扣。首句写“打起黄莺”，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的。如此连绵反复，句句相承，层层递进，一气呵成，读来余音满口，韵味无穷。
6、夫妻恩爱，就是“树上的鸟儿成双对”，郎情妾意，就是“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”一旦落了单，就是“打起黄莺儿”。“以我观物，故物皆著我之色彩”，大师诚不我欺也。
7、我敲打树枝把黄莺儿赶走，
8、《今日慧父母》小学英语、语文下册课文朗读上线，点击右下角的课文朗读即可。
9、啼叫时把我从梦中惊醒，
10、我这里绣帐锦被，只有春风陪伴。
11、(注释)金屋：原本指用金建的房屋。后泛指供妇人住的华丽的房子。
12、那么春天其实也可以说是一种信手拈来的意象，当触景生情之时，当有所感怀之时，暮春也可以是一种缅怀的象征，初春也可也是一种徘徊的凌冽，并不是春就是十全十美，就能让每个人感受到彻底的快乐，所以，即便在春天，只要诗人的情绪到了，就会产生“春怨”之情。
13、注释：金屋：原指汉武帝少时欲金屋藏阿娇事。这里指妃嫔所住的华丽宫室。
14、中高考变了，从小学到高中，不重视这三科的学生小心被淘汰了
15、《春怨》的女主人公也是在睡觉，在梦里，她可以和远征的爱人相会。从这里我们可以看出，这首诗不但在写女子思夫，也在暗暗批评战争造成的人间悲剧。
16、打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
17、落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空。
18、我敲打树枝，赶走树上的黄莺，不让它在树上乱叫。它清脆的叫声，惊醒了我的梦，害得我在梦中不能赶到辽西，与戍守边关的亲人相见。
19、邢襄公政会之后，天宝时名士，却不乐仕进，寄情山水、书画，诗亦有名，擅长绝句。诗风清新自然，常能以看似淡淡的几笔铺陈勾勒出情深意切的场景，手法甚是高妙。代表作有《采莲曲》、《望夫石》、《京兆眉》、《月夜》、《寄严八判官》、《代宛转歌二首》、《乌栖曲二首》、《春怨》、《梅花落》、《秋夜泛舟》等，其中以《采莲曲》、《月夜》和《春怨》为。
20、介绍：《春怨》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗抒发宫殡失宠的幽怨。一二句写出宫人的寂寞和内心的愁怨，住着金屋，可见曾经宠幸，如今君王不再眷顾，因此终日以泪洗面。三四句的暮春的残败景象和环境的寂寥，渲染宫人心境的凄楚。
1、(平水韵，仄聲六御 )
2、我敲打树枝赶走了树上的黄莺，不让它在树枝上不停鸣叫。
3、它的叫声会惊破我的好梦，不能到辽西与戍守边关的亲人相见。
4、这首《春怨》是唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句。此诗表现了女主人公因思念丈夫，内心产生的忧愁苦闷之情。
5、说完了“春”，我们再说说“梦”，古代女人大白天睡觉通常是不妥当的，张爱玲的《金锁记》里，白天媳妇们头发稍微乱一点，婆婆都是要骂的。
6、春怨作者：金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。注释辽西：东北辽宁省等地。译文快赶走树上的黄莺，别让它在枝头长啼；啼声会惊破我好梦……害我梦不到那辽西。赏析这是春闺望夫诗。正面似写儿女情，实则却写征妇怨。诗意连绵，环环相扣。首句写“打起黄莺”，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的。如此连绵反复，句句相承，层层递进，一气呵成，读来余音满口，韵味无穷。
7、生卒年不详。唐朝余杭(钱塘)(今浙江杭州市)人，身世不可考，诗传于世仅《春怨》一首。
8、此外，这首诗在层层烘托诗中人怨情的同时，还以象征手法点出了美人迟暮之感，从而进一步显示出诗中人身世的可悲、青春的暗逝。曰“日落”，曰“黄昏”，曰“春欲晚”，曰“梨花满地”，都是象征诗中人的命运，作为诗中人的影子来写的。这使诗篇更深曲委婉，味外有味。
9、如果从思想意义去看，它看来只是一首抒写儿女之情的小诗，却有深刻的时代内容。它是一首怀念征人的诗，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。
10、到此，读者才知道，这首诗原来采用的是层层倒叙的手法。本是为怕惊梦而不教莺啼，为不教莺啼而要把莺打起，而诗人却倒过来写，后才揭开了谜底，说出了答案。但是，这后的答案仍然含意未伸。这里，还留下了一连串问号，例如：一位闺中少女为什么做到辽西的梦?她有什么亲人在辽西?此人为什么离乡背井，远去辽西?这首诗的题目是《春怨》，诗中人到底怨的是什么?难道怨的只是黄莺，只怨莺啼惊破了她的晓梦吗?这些，不必一一说破，而又可以不言而喻，不妨留待读者去想象、去思索。这样，这首小诗就不仅在篇内见曲折，而且还在篇外见深度了。
11、汴京晚春，深宅大院，阶前草绿了，天晚了，雁阵也不见了，想等他的信已无望。住在楼上的我，寄给远方的信由谁给传送呢?恨意绵绵不断。多情人，自然就想得多些，随时随地都会触景生情。更何况是到了寒食节，每逢佳节倍思亲呢?那有秋千的巷子的道上，当夜深人静，皎月初斜。洁白的梨花沉浸在银色的月波之中，又怎能不触起离人的凄凉情绪呢？
12、《春怨》正面似写儿女情，实则却写征妇怨。诗意连绵，环环相扣。首句写“打起黄莺”，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的，是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫的。如此连绵反复，句句相承，层层递进，一气呵成，读来余音满口，韵味无穷。
13、《春怨》是唐代诗人金昌绪创作的一首五言绝句。这首诗运用层层倒叙的手法，描写一位女子对远征辽西的丈夫的思念。首句写妇女“打起黄莺”的动作，次句写“打起”的原因是“莫教啼”，三句写“莫教啼”的目的是不使其“惊妾梦”，四句又写“妾梦”是到辽西会见丈夫。全诗意蕴深刻，构思新巧，独具特色。《春怨》唐：金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。白话译文我敲打树枝把黄莺儿赶走，不让它在那里声声啼鸣。鸣声会惊破我的好梦，到不了辽西去会见亲人。金昌绪(生卒年不详，大中以前在世。)，生平不详，大约为余杭(今属浙江)人，唐代诗人。现今仅存诗《春怨》一首，却是好诗，广为流传。
14、《春怨》阅读答案：
15、从时间布局看，诗的第一句是写时间之晚，第三句是写季节之晚。从第一句纱窗日暮，引出第二句窗内独处之人；从第三句空庭春晚，引出第四句庭中飘落之花。再从空间布局看，前两句是写屋内，后两句是写院中。写法是由内及外，由近及远，从屋内的黄昏渐临写屋外的春晚花落，从近处的杳无一人写到远处的庭空门掩。一位少女置身于这样凄凉孤寂的环境之中，当然注定要以泪洗面了。更从色彩的点染看，这首诗一开头就使所写的景物笼罩在暮色之中，为诗篇涂上了一层暗淡的底色，并在这暗淡的底色上衬映以洁白耀目的满地梨花，从而烘托出了那样一个特定的环境气氛和主人公的伤春情绪，诗篇的色调与情调是一致的。
16、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
17、⑴春怨：一题“伊州歌”。
18、☆虞美人飞花自有牵情处。不向枝边坠。随风飘荡已堪愁。更伴东流流水、过秦楼。楼中翠黛含春怨。闲倚阑干见。远弹双泪惜香红。暗恨玉颜光景、与花同。翠在这里是形容词，可以理解为年轻的。。黛，为名词，可理解为美人，，春怨，指闺怨。
19、传说中的高考电脑阅卷是这样的！细节决定你的分数和命运！
20、为了增强画面效果，深化诗篇意境，诗人还采取了重叠渲染、反复勾勒的手法。诗中，写了日落，又写黄昏，使暮色加倍昏暗；写了春晚，又写落花满地，使春色扫地无余；写了金屋无人，又写庭院空寂，更写重门深掩，把诗中人无依无伴、与世隔绝的悲惨处境写到无以复加的地步。这些都是加重分量的写法，使为托出宫人的怨情而着意刻画的那样一个凄凉寂寞的境界得到充分的表现。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、春怨王昌龄原文翻译
1、纱窗外的阳光淡去，黄昏渐渐降临；锁闭华屋，无人看见我悲哀的泪痕。
2、纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
3、不让它们在树枝上鸣唱。
4、末句“梨花满地不开门”，它既直承上句，是“春欲晚”的补充和引伸；也遥应第二句，对诗中之人起陪衬作用。
5、啼时惊妾梦，不得到辽西。
6、刘方平(生卒年不详)，字、号均不详，唐玄宗天宝年间诗人，洛阳(今河南洛阳)人，生平事迹不详。
7、李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。
8、春天来了，天气在料峭春寒和烦闷燥热之间毫无征兆地切换，自然会影响人的心绪，尤其是女人的心绪。在加上春天万物萌生，植物欣欣向荣，动物忙着求偶交配，自然也是撩人心弦的，所以古人有“少女怀春”的说法，很多写女性思慕爱人的诗，场景也是选在春天，比如王昌龄的“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”，比如郑愁予的“东风不来，三月的柳絮不飞”。女性的闺房也叫做春闺，比如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”。
9、《春怨》是唐代诗人金昌绪创作的一首五言绝句。
10、首句写屋内的透过纱窗的光线随着日落、黄昏降临而越来越昏暗。“日落”“黄昏”象征诗中人惨淡的命运，营造了凄凉、暗淡的氛围。第二句用汉武帝少年时愿以金屋藏阿娇的典故，暗示了诗人身在极端孤寂的环境之中，“泪痕”写出了金屋中女子垂泪已多时，内心无比凄凉哀怨。第三句以院中空寂无一人更衬出“金屋”的孤寂冷落。从屋内渐暗写到屋外的春晚花落，从近处的杳无一人写到远处的庭空门掩，直写到第四句庭院中飘落的满地梨花。尾句是对“春欲晚”的引申和补充，在凄凉孤寂的庭院中洁白耀目的满地梨花，不正寄寓着诗人伤春的情绪吗？因此此处虽无“怨”字，但怨情自现。诗人采用重叠渲染和反复勾勒的手法写景，同时以象征手法点出了诗中人的命运。
11、诗的首句似平地奇峰，突然而起。照说,黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在，不能不产生疑问，不能不急于从下句寻求答案。第二句诗果然对第一句作了解释，使人们知道，原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。但鸟语与花香本都是春天的美好事物，而在鸟语中，黄莺的啼声又是特别清脆动听的。人们不禁还要追问：又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。但人们仍不会满足于这一解释，因为黄莺啼晓，说明本该是梦醒的时候了。那么，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦，而是去辽西的梦，是惟恐梦中“不得到辽西”。
12、辽西：古郡名，在今辽宁省辽河以西地方。
13、《春怨》是常见的诗歌题目，许多人都有，比如李白、金昌绪、刘方平、王昌龄等等都有创作。必须明白是哪一首，才能准确判断分析。
14、bái mǎ jīn jī liáo hǎi dōng ， luó wéi xiù bèi wò chūn fēng 。
15、慈母十周年祭，合涙成此。
16、底是“蹄”。面出自唐·金昌绪的《春怨》“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”面的下句是“莫教枝上啼”有“止啼”的意思，组在一起就是“蹄”字。
17、李白所作词赋，宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上)，就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
18、从时间布局看，诗的第一句是写时间之晚，第三句是写季节之晚。从第一句纱窗日暮，引出第二句窗内独处之人；从第三句空庭春晚，引出第四句庭中飘落之花。再从空间布局看，前两句是写屋内，后两句是写院中。
19、但这些评论只道出了这首诗的一个方面的特点，还应当看到的另一特点是：它虽然通篇只说一事，四句只有一意，却不是一语道破，一目了然，而是层次重叠，极尽曲析之妙，好似抽蕉剥笋，剥去一层，还有一层。它总共只有四句诗，却是每一句都令人产生一个疑问，下一句解答了这个疑问，而又令人产生一个新的疑问。这在诗词艺术手法上是所谓“扫处还生”。
20、王昌龄《闺怨》闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。"李煜《阮郎归呈郑王十二弟》东风吹水日衔山，春来长是闲。落花狼籍酒阑珊，笙歌醉梦间。佩声悄，晚妆残，凭谁整翠鬟？留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。张先《菩萨蛮》郎还上层楼曲。楼前芳草年年绿。绿似去时袍。回头风袖飘。郎袍应已旧。颜色非长久。惜恐镜中春。不如花草新。收起
【axxzhouaxxyyflongdd】五、春怨金昌绪
1、打起黄莺儿，莫教枝上啼。
2、李白(701年——762年) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
3、屋内的光线随着纱窗日落、黄昏降临而越来越昏暗，屋里没有人，使人感到孤寂，没人看见我悲哀的泪痕。假如屋外人声喧闹，春色浓艳，呈现一片生机盎然的景象，或者也可以减少几分孤寂。现在，院中竟也寂无一人，而又是花事已了的晚春时节。梨花飘落满地，显得凄凄惨惨，把门关上。
4、白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。
5、⑸辽西：大约指唐代辽河以西营州、燕州一带地方。即今辽宁省锦州、朝阳至北京市东北怀柔、顺义一带，隋代因秦汉旧名曾于此地置辽西郡，寄治于营州，唐初改曰燕州，州治在辽西县。
6、春怨属于七言绝句类古诗。
7、不让它在那里声声啼鸣。
8、这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。
9、不能到辽西和爱人相会。
10、辽西：古郡名，在今辽宁省辽河以西地方。妾：女子的自称。莫：不。
11、到不了辽西去会见亲人。
12、快赶走树上的黄莺，别让它在枝头长啼；啼声会惊破我好梦……害我梦不到那辽西。
13、羌笛是我国古老的单簧气鸣乐器，已有2000多年历史，流行在四川北部阿坝藏族自治州羌族居住之地。羌笛两管数孔(以前五孔，现在多为六孔，)用当地高山上生长的油竹制成，竹节长、管身较细，双管并排用线缠绕连结在一起。终身全长13～19厘米，管口直径2厘米左右，笛管上端装有4厘米长的竹制吹嘴。吹嘴正面用刀削平，并在上端约3厘米处，用刀切开一薄片作为簧片。羌笛为竖着吹奏，两管发出同样的音高，音色清脆高亢，并带有悲凉之感，”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“是其表现力的佳写照，故适于独奏，也可为歌舞伴奏。
14、《春怨》一诗大概是刘方平应举不第，有不遇之感时创作的，借一个被抛弃、被遗忘的女子之口，倾诉叹吟，表达自伤自怨的情绪。
15、这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种：一种是“一句一意”，“摘一句亦成诗”，如杜甫诗“日出篱东水，云生舍北泥。竹高鸣翡翠，沙僻舞鹍鸡”(《绝句六首》之一)，属于此类；另一种是“一篇一意”，“摘一句不成诗”，这首《春怨》诗就是一个典型的例子。王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这首诗的“篇法圆紧，中间增一字不得，着一意不得”。沈德潜在《唐诗别裁》中也说：“一气蝉联而下者，以此为法。”
16、点上方绿标即可收听主播朗读诗词
17、对名：春来杏色飞清陌(云水霜天)出名：冬尽梅花落晓窗(蓝蝶非梦)对名：燕归柳色催春韵(云水霜天)出名：冬尽梅花落晓窗(蓝蝶非梦)收起
18、(解析)此诗是写一位被弃的宫女春日的幽怨的：
19、打黄莺把它们吓得飞走，
20、到不了辽西去会见亲人。
