一、右溪记翻译
1、解析：本题考查人物形象分析，难度指数三颗星。对人物形象的分析，不是指外表特征，主要是通过人物的言行、事迹，得出对人物的身份、性格特征、思想倾向、道德品质等方面的准确认识。答题思路是四步走：第一步，审清题干。本题让我们概括的是麦客夫妻的人物形象。第二步：梳理情节。一是奶奶相中一对夫妻，每亩地比别人少两元。二是夫妻二人配合默契，干活干净利落。三是夫妻二人和奶奶的对话及吃午饭，后黄昏时刻，整整收割完两亩麦子。第三步：具体概括。第四步：组织答案。
2、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
3、触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴
4、选交第⑨段的作用是什么?(2分)
5、衰草连天：形容荒草遍地，及其凋敝的样子。衰草，枯草。连天，形容远望山水，光焰等与天空相接。
6、保尔的为什么被城防司令部关起来了？
7、从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
8、(2)全身瘫痪，双目失明。用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争，坚决读书学习，坚持写作。
9、上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾(bǐ)为
10、解析：所谓“言为心声”，语言描写是塑造人物形象的重要手段。文章中人物的语言可以鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。
11、(4)皆(全部，都)。
12、B．颔联写离情别意，直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。
13、⑴甘美⑵勉励⑶停止⑷所以，因此
14、埋没(mái)埋怨(mán)应当(dāng)当铺(dàng)
15、第二章(中间八句)思念：男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。在他眼前出现的是这位美丽姑娘采摘荇菜时左右流之的苗条、优美的身姿，使他夜不能寐；然而，大约这只是一厢情愿，他只有独自在床上辗转反侧，直到天明。这一章既有直接的心理描写优哉游哉，写其绵绵情意，思念不绝，又有动作描写辗转反侧，突出其内心状态的不平静，形象逼真地表现了主人公的深深的思念之情。
16、整整齐齐的样子、交错相通、有的人、这B(2)使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢？赋繁役重,官吏贪求。表达了作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，也含蓄的表达了作者对现实社会的不满。
17、桃花源是个美好境界，它之所以美好，用(乙)段里的话来说，起码是因为那里没有和。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？
18、B白居易是唐朝的;C卖炭翁不敢反抗;D“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写
19、的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后，湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛中，但后脊的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也慢了下来。
20、B．不知其善也则知明而行五过矣。
1、而置州以来，无人赏爱；徘徊溪
2、②营溪：营水，源于湖南宁远南，经道县流至零陵，入湘水。
3、本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”？(2分)
4、经典语言：人，宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在我临死的时候，我能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了人类宝贵的是事业——为人类的解放而斗争！
5、作者：前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，根据自己亲身经历写成的一部小说。
6、方法：明意图、用表头、分类别、概数据、看变化、找异同。(切记：用表格里的文字，不要随意改动；分类别不管多少数据一般只分两类(较多、较少)；有数据变化要概括，例如：增长或者减少；不允许出现年号以外的数字；如果问题里要你找一条发现，就一定是“找相同”；如果是找几条发现多数是找“不同”。
7、2将诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。(2分)
8、［9］置州已来：成为州的治所以来。唐高祖武德四年(621)置营州，后改为道州。已，通“以”。
9、(13)逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。
10、多音字剥削xuē会计kuài
11、⑦“都是老天爷帮忙，风调而顺，麦子才长得这么好。奶奶说。
12、开头第一段的作用
13、行文流畅简洁，文笔隽永淡雅，风格纯真自然，状物记事，层次分明，仅用一百余字，便把右溪的自然情趣描绘得历历在目。文章感慨于道州(今湖南道县)城边一条无名小溪，这里石奇泉清、草木葱郁，环境优美异常，但长期不为人所知。
14、(16)胜境：风景优美的境地。
15、但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它景色秀丽但无人知晓而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
16、(甲)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。
17、行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。
18、上联：祖国繁荣昌盛下联：
19、第二课回延安(贺敬之)
20、选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。
1、⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉术少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计。
2、瞳仁(tóng)恬静(tián)亢奋(kàng)晦暗(huì)束缚(fù)羁绊(jī)闭塞(sè)冗杂(rǒng)严峻(jùn)震撼(hàn)磅礴(bó)辐射(fù)渺远(miǎo)大彻大悟(chè)戛然而止(jiá)
3、生命没有为他们带来，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！
4、⑥逸民退士:指避世隐居的人。
5、《右溪记》可分为两层：第一层描写小溪的环境清幽秀美；第二层感叹小溪不为人所赏识，作者修葺之后将其命名为“右溪”。这篇散文着重描写了右溪的自然风光，记叙了对它整修的过程。
6、庆祝奥林匹克运动复兴25周年(顾拜旦)
7、蛮横mánhèng晓得(xiǎo)卑劣(bēiliè)污蔑(miè)屠杀(tú)悲愤(fèn)锤击(chuí)恐怖(bù)卑鄙(bǐ)赋予(fù)召开zhàokāi挑拨离间tiǎobōlíjiàn
8、⑴使……凄凉(使……感到凄凉)⑵全、都⑶说出⑷失望，失意，惆怅
9、曲线(qū)晃眼(huǎng)奔丧(sāng)单调(diào)冲破(chōng)晃动(huàng)混乱(hùn)角斗(jué)
10、故事主题：《钢铁是怎样炼成的》这部小说大的成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
11、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到本诗中的句诗
12、(2)使民衣食有余,则自不为盗，安用重法邪？
13、对于八年级下学期，综合性学习题型应该以“主题活动、图文转换、对话、应用文为主”，内容以：“疫情人物、故事”“清明节”为主。
14、D《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
15、颔联中诗人是怎样劝慰友人的？
16、一是写自然环境,交代了事件发生的具体(恶劣天气)并渲染出特定的(暗淡愁惨)氛围；二是烘托出诗人(愁苦)的心境,为下文写诗人(博大宽广)的伟大胸襟蓄势。
17、(2)“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中“飙升”的意思是什么？有什么表达效果？(2分)
18、保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？
19、赏析：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
20、朱赫来维克托谢廖沙《牛虻》朱赫来冬妮娅冬妮娅伤寒;大叶性肺炎生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象和革命品质朱赫来ll.冬妮娅;丽达;达雅l在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上《暴风雨所诞生的》l文学创作;书稿在途中丢失十月革命钢铁是怎样炼成的;保尔•柯察金;朱赫来l当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、右溪记翻译注释
1、第三课安塞腰鼓(刘成章)
2、参考答案：朱赫来因为救了朱赫来被维克托告发。
3、(3)保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
4、(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。
5、⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空，村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得物黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着
6、A、这是一首五言绝句，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
7、⑵此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。(2分)
8、语言准确性：主要分为三类，程度性、估计性、限定性语言。考点：加点词语能否删掉(或者换掉)，为什么？答题技巧：不能删，先解词：说明原词意思是(限定、估计、程度)……，解句：在(程度、状态、性质、范围)上加以限制(程度、估计)，换后(删掉)意思变为……，与实际不符，体现说明文语言的准确性。(《中国石拱桥》“几乎与河面平行”答：“几乎”是差不多的意思，说明桥面与河面平行的程度，去掉意思变为桥面与河面完全平行了，与实际不符。这样写目的是体现说明文语言的准确性)区分程度性、估计性、限定性语言的方法。程度性可以换词转换程度，估计性为推测，限定性多为限定时间空间的范围。从阅读材料中捕捉重要信息。(必考)
9、这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱(它)。
10、(注释)①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。
11、本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。
12、①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？
13、丽达：一个的共产党员，是保尔真正深爱的对象，也是保尔第二个喜欢的姑娘。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。
14、翻译下列句子(4分)
15、浩劫hàojié指摘zhǐzhāi襁褓qiǎngbǎo萦绕yíngrào绚丽xuànlì枷锁jiāsuǒ拙劣zhuōliè肤浅fūqiǎn目睹mùdǔ奠定diàndìng挚爱zhìài钟爱zhōngài分崩离析fēnbēnglíxī暴风骤雨bàofēngzhòuyǔ担惊受怕dānjīngshòupà行将就木xíngjiāngjiùmù相辅相成xiāngfǔxiāngchéng自圆其说zìyuánqíshuō推崇(chōng)姊妹(zǐ)祈祷(qídǎo)麦穗(suì)携手(xié)气氛(fēn)
16、C上哂之曰D或请重法以禁之
17、⒃驱:赶着走。将:语助词。惜不得:舍不得。得，能够。惜，舍。
18、(2)漱(冲荡，冲刷)；
19、(2)请对各地用警车开道，万民迎接抗疫中的医护人员的现象说说你的感受。
20、⑴《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！
【axxzhouaxxyyflongdd】五、右溪记翻译及原文带拼音
1、吸引读者阅读兴趣，引出说明对象，突出被说明事物的特点，自然贴切、富有文采……
2、(26)形胜，优美的风景。
3、亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨(bì)
4、时令标：话题《美丽》《力量》
5、答案：一天，一只蝉站在大路边，放声高歌，声音婉转动听，一头拉完磨的驴气喘吁吁的走过来说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌”成为一个歌唱家。
6、(9)洄(huí)：水回旋而流。悬，激水触石溅起高高的浪花。激，形容被石遏制而造石成的急流。注，形容水急如灌注一般。
7、第五章一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。这八天里，朱赫来总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，还回忆了与冬妮娅吵架的经过。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。
8、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
9、唐元结《右溪记》壬寅索海龙。
10、第十二章保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。然后保尔去另一个城市找自己的战友。但很多人都走了，后他只找到潘克拉托夫。他和家人们看到保尔都恨惊奇。他还给保尔讲四个月来发生的各种事情。第二天，保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。之后保尔又回到电厂上班。他还和茨韦塔耶夫因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。但后两人达成了一致。上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上，保尔还打死了一个强盗。
11、这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
12、阅读下面的两篇短文，按要求回答问题。
13、道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容(它的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
14、相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。
15、数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆
16、意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。《诗经》中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。
17、就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪，一切难题都解决了!过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?
18、③请说说漫画的寓意。(议论的表达方式——评价)
19、(2分)(1)可以充分表达诗人思想感情(1分)。(2)增加诗歌节奏感和音乐美(1分)。
20、(乙)译文：君子学习一定要喜欢提问。提问和学习，是相辅相成地进行的，不学习就无法提出疑问，不提出疑问就无法增加知识。喜欢学习却不多问，不是真能好学。道理明白了，可是不能用于实践；懂得了那些大的道理，可是还可能不了解那些细节；如果放弃了提问，怎样解决呢？
