一、峡口送友人
1、(2)有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。
2、(1)《峡口送友人》一诗描写了(时节)的景色，它是通过(意象)表达出来的。两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了这一共同的情感。
3、(1)第二句中的“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上看是写，实际是写。同时，诗歌以“春江渺茫”与“日暮征帆”形成了强烈的对比，突出表达了作者(情感)。
4、来的时候(我们)是同路的旅伴，今天我这个“客人”倒变成了主人来送别自己的朋友了。
5、解析：本题考查“鉴赏诗歌事物形象(意象)”的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。
6、每周的硬笔书法练习已成为青年教师们的日常习惯，通过这样日常化的培训，有效提升了青年教师们的基本功。此次“微展”充分显示了我校青年教师扎实的的硬笔书法基本功，也展现了全体青年教师乐于提笔练字的积极向上的文化氛围。
7、乡心正欲绝，何处捣寒衣。
8、《峡口送友人》是司空曙与好友离别后所作，此诗使用多个意象来描摹当时春天的景色，作者采用伤春之景烘托离别之情，写出彼此间的惆怅心情。
9、对比，作者同友人的贬谪之途对比，既点出同病相怜，又流露了对友人路途险远的担忧和惜别牵挂之情。
10、C．诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。
11、《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？
12、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
13、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
14、小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
15、诗歌意象鉴赏常见题型
16、中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
17、 来时同为客，今日翻成送故人。
18、(1)暮春飞花(2)思念故乡之情(3)同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。
19、解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为客”表现思乡之情，后一首“自缘身是忆归人”直接表现了对家乡的思念。
20、(注)①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。
1、——沙一小新教师教育“圆”课程之
2、《峡口送友人》是唐代诗人司空曙的作品。此诗写送别，作者使用多个意象来描摹当时春天的景色，采用伤春之景烘托离别之情，写出自己与友人之间的惆怅心情。作者将别情融入自己的身世处境，情感更加的深刻复杂。峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时同为客，今日翻成送故人。
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4、⑥，送行舟。(李白《渡荆门送别》)
5、题：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。
6、(或：将故乡之思与羁旅寒灯之下的凄然感受放置在具有欢乐色彩的节日之夜)(2分)
7、首句写眼前景物，点明时间、地点。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春，“去住”形象的描绘，写到“客”、“主”双方。说明该诗词采用了正面烘托的手法,烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第三句转写“来时”，为下句铺阵，第四句用“今日翻成送故人”作结，写出彼此间的惆怅心情。选材一般，写法却比较别致。可见，作者匠心独用，想象力较为丰富。表达出作者用伤春之景正面烘托离别之情。
8、根据要求找出古诗中意象
9、日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
10、(1)两首诗均写到节日、馆舍、灯，且用意基本相同。请问，用意是什么?请结合诗的具体内容简要赏析。(3分)
11、写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第三句转写“来时”，为下句铺阵，第四句用“今日翻成送故人”作结，写出彼此间的惆怅心情。选材一般，写法却比较别致。可见，作者匠心独用，想象力较为丰富。表达出作者用伤春之景正面烘托离别之情。别情总是伤感缠绵的，而客中送客更是悲苦深刻。
12、送峡口友人中"花飞欲尽春"这一景象在诗中有什么作用? 渲染氛围,营造意境,并蕴含作者的思想感情.在《峡口送友人》诗中,只有第一句是写景句. 这句中“峡口”表示地点.“花飞”就是意象,也就是飞花.“欲尽春”则直接表明季节是暮春.
13、今夜鄜州月，闺中只独看。
14、司空曙七绝《峡口送友人》，第一二句“峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾”，峡口，即峡州，当长江三峡之口。花飞花落的暮春时节，诗人在荒僻的峡州送别好友，峡州已是天涯，友人却又要去往另一处天涯，诗人与好友，不论是离开还是继续停留在峡州，两人相对无言，热泪沾湿了手巾。
15、青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。我们即将在这里分手，你就要像孤飞的蓬草一样踏上征程。空中的白云飘拂不定，仿佛你行无定踪的心绪，即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别，从这里各奔前程，两匹马似乎也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣。
16、橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
17、独行芽落叶，闲坐数流萤。
18、——中考惜别送别诗鉴赏方法指导
19、渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。
20、泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。
1、⑩，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
2、不同点：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。
3、峡口送友人——唐·司空曙
4、主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。(意思答对即可)
5、戎马交驰际，柴门老病身。
6、——课外诗词曲强化训练㈠——
7、黯然销魂者，唯别而已矣。——南朝·江淹《别赋》
8、(答案)思念故土，有家难归的悲伤。
9、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
10、诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用?请简要分析。
11、卜算子•送鲍浩然之浙东王观
12、⑤关注老师的批改，及时改进以自己真正学会
13、为何写——悟情感：客散伤心逐臣更远(离愁)
14、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
15、(1)初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含着哀伤。
16、题：诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?
17、高二寒假语文空中课堂试题及解析答案(2)
18、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。
19、聚集名师智慧，搭建交流平台。一群人，干一两件事。
20、剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、峡口送友人抒发了作者怎样的情感
1、作者将别情融入自己的身世处境，情感更加的深刻复杂。
2、莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
3、送峡口友人中"花飞欲尽春"这一景象在诗中有什么作用?渲染氛围,营造意境,并蕴含作者的思想感情.在《峡口送友人》诗中,只有第一句是写景句.这句中“峡口”表示地点.“花飞”就是意象,也就是飞花.“欲尽春”则直接表明季节是暮春.
4、作者将别情融入自己的身世处境，情感更加的深刻复杂。附加： 司空曙，字文明(一作初)，广平人。登进士第，从韦皋于剑南。贞元中，为水部郎中，终虞部郎中，诗格清华，为大历十才子之一。集三卷，今编诗二卷
5、遥怜小儿女，未解忆长安。
6、水是眼波横，山是眉峰聚。
7、自古多情伤离别聚合悲欢总是情
8、(1)“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。
9、找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？
10、冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单。到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。
11、峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
12、诗句：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(1分)
13、题：这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。
14、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
15、若到江南赶上春，千万和春住。
16、找出意象并推测时令
17、秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
18、由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，(2分)通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。(2分)
19、D．全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。
20、阅读下面这首诗，然后回答问题。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、峡口送友人表达的情感
1、唐诗三百首|终南望余雪
2、⑴概述本诗所描写景物的特点。
3、巩固练习：请比较两首诗在情感上有何差异，并说说理由。
4、《送蜀客》翻译：剑南此时正是腊月前的春景，山中的鸟儿伴着江风细雨让人顿感清新的春天气息。别想着你的行程比我长，我自己也是出门在外想家的人。
5、(1)得分要点：营造氛围：凄凉、凄清、冷寂抒发心绪：孤独、寂寞、伤感
6、(2)夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，“红”“绿”二字把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，词人借颜色之转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。
7、(注)①青女：传说中掌管霜雪的女神。
8、荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
9、门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
10、《送友人》的写作背景此诗创作时间、地点不明。安旗《李白全诗编年注释》认为此诗：“诗题疑为后人妄加······其城别之池当在南阳。”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年(738年)。郁贤皓疑为于玄宗天宝六载(747年)于金陵所作。
11、有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。
12、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
13、送杜少府之任蜀州是一首的离别诗，特色在：海内存知己，天涯若比邻。峡口送友人是一首借景抒情的离别诗，运用情景来衬托出离别时的不舍情结，虽然“来时同为客”与“海内存知己，天涯若比邻。”相近，但是意思却不同。
14、地点(长亭、渡口、古道等)
15、(注)①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
16、上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。
17、(注)①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
18、风波尽日依山转，星汉通霄向水连。零落梅花过残腊，故园归醉及新年。
19、罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
20、使用了烘托的表现手法。峡口送友人峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时同为客，今日翻成送故人。描写了暮春时节的景色，(花飞欲尽春)。是司空曙与好友离别后所作，此诗使用多个意象来描摹当时春天的景色，作者采用伤春之景烘托离别之情，写出彼此间的惆怅心情。
