一、家庭教育经验
1、五是能乐观，这一点不细说了，相信大家都有同样的目标。
2、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有学会思考，才能从阅读中受益，提升自己。鼓励孩子广泛阅读的同时，我们也想方设法引导孩子去思考，社会热点新闻、身边发生的事情，无论是好事还是不好的事，都是启发孩子深思的好教材。孩子不明白的地方，家长解释点拨一下，孩子也许就会“豁然开朗、茅塞顿开”，孩子是生活在社会中的，不可能脱离社会而独立存在，所以家长没必要把社会生活中丑陋的一面替孩子遮挡起来，孩子迟早都要融入社会，早点了解社会生活的真实性，孩子也许就不会产生太多不切实际的虚幻想法，更容易脚踏实地的做事做人，对孩子以后尽快适应社会是有益的。
3、对孩子的一生都有着深远的影响，
4、这个时期的孩子们，主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子们来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
5、记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。家庭教育心得体会 篇2(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力
6、想法粗浅，恳请大家指正。
7、有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。”
8、“好的！”孩子们回答的很响亮，可是我的心却很沉重。说“沉重”，可能会觉得我很夸张。可这却是我真实的感受。
9、一是分担家务劳动，平时我们让孩子做饭、热饭、装饭、下楼倒垃圾、挂衣服等，由于这方面的培养较早，柴子渊现在能炒菜、煮饭等，可以独立解决三餐问题；二是放学自己回家，并要求孩子按自己的时间规划写作业、锻炼、洗澡、读书等，四年级开始后，他不需要家长的督促能够完成各项事情，但由于给了较大的独立空间，在作业质量方面还有待进一步提高。
10、在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上，不能一人唱红脸一人唱白脸。这样有助于让孩子分辨对和错。
11、但我们不会强迫孩子做不喜欢的事情，
12、兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生大的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。
13、这个时期的孩子们，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足;喜欢发表见解，却又判断不准;喜欢批评别人，但又容易片面;喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。
14、适当培养孩子的兴趣。到中班以后，班里很多家长都开始给孩子选择兴趣班，我们也不例外，不过在选择兴趣班的时候，我们以孩子的意愿为先，先带他去试听课程，他表示有兴趣学习的再报名，而且时间上我们避开双休日，只上工作日傍晚的课，一周两次，尽量不影响孩子的休息，给孩子完整的周末游乐时光。
15、把这些方面的经验写出来就能分享出去了。
16、她本想训斥孩子的自私，不孝顺，可就在话即将说出口的时候，她改变了主意，她温柔的问：“能告诉妈妈，你为什么要这么做吗？”儿子眨眨小眼睛，一脸的童真：“因为我想把甜的那个给妈妈！“瞬间，母亲的眼里充满了泪花。
17、讲道理多引导，注意防微社渐
18、以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族文化传统。
19、我的想法是让他能够做他喜欢的事情就够了，
20、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
1、孩子在作业和动手做小实验时，遇到困难和问题时，不要批评孩子，也不要急于告诉孩子怎么做，而应该鼓励孩子，适当点拨一下，让他开动脑筋，力求独立思考、独立完成任务；
2、针对柴子渊做事动作偏慢、注意力时常不集中、学科基础不扎实等问题，主要通过提醒督促、注意训练、陪伴学习等方法，规范柴子渊的各种行为，树立孩子的规则意识。
3、老师的礼仪行为影响孩子，孩子的礼仪行为影响家长，让我们共同成长。每一个孩子都是一颗种子，只是花期不同，让我们用爱养育、用心教育。孩子的点滴进步都是我们前进的动力。孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
4、其次数学上，你们家长是怎么帮助孩子养成良好的学习习惯的？怎么帮助孩子答题的技巧？怎么帮助孩子提高答题的正确率？怎么帮助孩子学会举一反触类旁通了？
5、青春就像一条向前流淌的河，时而平缓，时而湍急，时而静止，时而奔涌。作为家长，当我们面对正处于青春期的孩子时，首先要认识到这是一条河流，它正以势不可挡的姿态向前奔流；其次，我们必须学会辨明水流与水势，这样才能引导它更顺畅地流淌。
6、沟通也要学会等待，这需要足够的人生智慧，但你发现孩子的回应不如所愿时，家长要能够不露声色，思考沟通方式等待交流时机，抓住适当机会来教育孩子。然而大多数家长性子急不能等，一遇到问题，要么大发雷霆，要么唠叨没完，本来正确的事情很容易变成孩子抵触的说教。
7、人的行为习惯多形成于幼年阶段，
8、好奇心会在各类源头活水中，帮孩子找到了自己感兴趣的内容。这些很容易成为孩子的成长养料与精神寄托。以楷的阅读为例，那一期又一期的《环球银幕》《航空知识》《舰船知识》《NBA特刊》《看天下》……都让他深深迷恋。当然，这些或许跟眼前的考试无关，但可能会与他以后的人生有关。所以，每到周末楷问我有没有时间陪他去图书馆借书时，我都会满口答应。当然，在这过程中，我也会推荐一些适合他但他并没有关注到的书刊。成功的推荐，让他既兴奋又感激。
9、听我的`同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会就是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
10、让家庭真正成为助推孩子成长的港湾
11、激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
12、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
13、“妈妈，你看我今天捡了好多的卷，
14、孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
15、今天还是照例的几个理由之天天和外婆进了教室，和正在点名的我打了个招呼，就坐了下来，外婆突然一拍脑瓜：“啊呀，今天出门忘记带书包了！”我们从大班下学期开始，让每个孩子背书包上学了。
16、一凡是个调皮好动的孩子，特别喜欢看动画片，只有在看动画片的时候才会安静下来，经常晚上一放学回来就要看电视，如果马上强行把电视关了，他就会哭闹不干，于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表，让他把每一条都自己念出来然后记住。，跟他拉了勾勾，后放了闹钟在边上，告诉他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”，他也很开心地说“妈妈，我现在听你们的，你们等下也要听我的哦，你要给我讲2个故事”，他觉的这样才公平，于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事。这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子。
17、在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的家务，家长要给予适当的表扬，即给了孩子锻炼的机会，也增进了孩子的自信心，并且引发了孩子的劳动兴趣。在培养孩子热爱劳动的基础上还要适当培养孩子的选择和处理问题的能力，让他们在失败中吸取教训而成长起来。
18、如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
19、每年节假日，尤其是春节期间，可以领着孩子去长辈家里多走动，让孩子感受到尊敬老人是一种传统美德；和孩子一起在公众场合时，要主动帮助老弱病残孕及怀抱婴儿的人；与人交流时，要细心、耐心、真心，以微笑的面孔来面对别人；
20、做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
1、孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
2、期望值不过高，但仍然要严格要求
3、应重视孩子的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育
4、我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
5、给孩子留点玩的空间
6、楷是家中的长子，并不，当我们面对他这条青春的河流时也曾遇到过很多困惑，当然也有一些调整策略，下面结合“四心”来谈谈我们肤浅体会。
7、误区一一个孩子生病五六个大人陪着到医院从实际出发，两个家长就够了，一个是亲近的，不一定是爸爸妈妈，可以是日常负责照顾孩子的，能哄他听话的，了解他生活细节的人
8、过于管束失去自我在传统的家庭教育当中，父母有着的管束权和制约权，孩子是家庭的附属品，什么都要听父母的
9、希望我们每一位家长朋友，都能成为孩子成长路上的“良师益友”。
10、我们夫妻俩的经历让我们格外看重对孩子独立能力的培养，从孩子三岁开始，我们就逐步培养孩子独立的能力，自己能够完成的事情，家长多鼓励少动手，尽量让孩子独自完成；孩子不能独立完成的事情，坚持以孩子为主、家长为辅的原则，鼓励孩子多动手，家长多动嘴，协助孩子完成。得益于这样的坚持，孩子的独立能力锻炼的不错，可以这么说，孩子从入学至今，学习上的事情，我们很少插手，都是孩子自己管理自己，而且孩子学得也不错，成绩在整个年级都是属于前列的，孩子一直是大队干部、少代表(少先队员代表，还要时不时的去开会学习)、区三好生等等，孩子获得了很多荣誉。
11、因此，家长光满足于表面上了解孩子们是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;要相信孩子们有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。
12、作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
13、孩子会慢慢长大，家长的作用会慢慢减弱，但家庭教育的影响会伴随孩子的一生，我们希望通过自己的努力，让柴子渊及早树立规矩意识、责任意识、自主意识，能够正确地看待问题，独立地面对、解决遇到的困难，在自己的人生道路上留下精彩的一笔。
14、家长要注重言传身教
15、下面这个是我写的发言稿，在孩子家长会上分享的家庭教育经验分享，希望能帮到你。
16、让孩子学会分享的快乐。我们平时在饭后、周末游玩时候，经常鼓励孩子主动和别的小朋友打招呼并邀请他们一起玩，在孩子与孩子的交往中，孩子懂得谦让、宽容和大方。妈妈有时会准备自制点心让孩子与经常一起玩耍的小伙伴分享，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。
17、时刻提醒孩子，要在规定的时间做应该做的事。一是要求孩子事先根据作业量框定完成的时间，如在既定时间内完成，给予看自己感兴趣的课外书或电视(一般30分钟以内)的奖励；二是规定30分钟内完成起床、穿衣、洗涮、吃早饭等上学前的准备；三是要求孩子事情提前做，如晚上收拾书包、准备第二天穿的衣服等，告诉孩子要合理规划时间。
18、儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
19、大家下午好，感谢王老师给了我这次发言机会，上次在小学教室里发言都是30几年前的事了。王老师给了我两个命题，一个是写字，一个是学习的好习惯。我冥思苦想，也没觉得在这两方面有什么经验可以和大家交流的。那好吧，我就知耻而后勇，在这儿和大家检讨一下自己的教育理念和思维逻辑，为什么说检讨呢，因为我觉的自己也没做的知行合一。
20、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、家庭教育经验总结
1、及时发现给予孩子教育引导，
2、向家长们分享一些教子心得，
3、一是自己决定积累的零花钱用于买什么。为鼓励柴子渊用心学习，做好事情，我们制作了每学期的加星单，在测验、平时作业、参加学校及班级活动、整理书桌、运动、背台词等方面，根据完成质量加相应的星星，1颗红星可换20元零花钱，零花钱全靠自己赚。赚取的零花钱由自己支配，通常他会买航天类的乐高；二是自己的事情自己决定，我们会给予大限度地尊重，如买什么类型、颜色的衣服，理什么发型，凡是关于自己的事情我们都会认可并不干预。
4、培养孩子良好的习惯
5、但是说到底，生命是一种责任，学会对自己负责。家庭教育心得体会 篇6我的孩子快要从实验幼儿园毕业啦，三年来在老师们的精心照料和耐心教育下，各方面有很大的进步，此次更是荣幸被评选为“阳光家庭”。回想起过去几年里的许多生活点滴，回味着对孩子教育的快乐与艰辛，看着孩子从一个懵懂无知的幼儿成长为一个日渐懂事的孩子，在感到欣慰的同时，也有些体会想和家长们一起分享。
6、社会上的一些不好的东西，
7、有一天他放学迟迟不归，
8、(实用)家庭教育心得体会范文9篇
9、以爱教育，不妨试着跟你的孩子一起做你所认为他不该这样做的事情，你将会得到更多你小孩的想法。
10、你好，沟通，是小孩教育方法中好的教育方法。大人与小孩是有代沟的，小孩想玩，不肯承认自己的错，可能是他们的天性。大人望子成龙，过高要求，粗暴行为，心情可以理解，但都是偏面的，不可取。真像那对夫妻一样，对方不喜欢的东西，你偏要他接受，害了他。对孩子一定要了解他的真实情况和内心想法，积极引导，孩子幼稚可塑性很大，我们大人要倾听他们的呼声，要与他们沟通，达成共识，千万不要把道理强加给他，更不能以简单粗暴的命令方式要求孩子，尽量减少对孩子的不良刺激，允许孩子表达自己的看法，给予孩子改正的机会。
11、万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。
12、中高年级阶段的规范与自主相结合教育
13、这是我们在教育孩子过程中的一些心得，肯定有很多不足之处，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，我们还要继续学习和借鉴其他家庭教育孩子的经验和方法，终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长。
14、培养孩子的集体荣誉感
15、(3)培养孩子的兴趣，兴趣就是好的老师
16、父母对孩子的家庭教育，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。
17、总之，家庭教育与学校教育是相辅相成的，作为家长，我们要做好孩子的第一任老师，协助学校共同教育好我们的孩子，使他们将来成为有用的人才。
18、为了能够帮助更多地家长，
19、作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。
20、用爱营造一个和谐温馨的家
【axxzhouaxxyyflongdd】五、家庭教育经验交流记录
1、“今天在学校，表现好不好，有没有受老师表扬，”
2、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心
3、随着经济社会的飞速发展，家庭教育也不断涌现出新的问题。作为家长大军中的一员，我想通过看到的、听到的，以及亲身经历的一些事例，简单谈一谈对这些问题的看法以及自己的做法。
4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5、“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子也就是在教育自己，并检验着自己的人格。”家庭对一个人的人格养成极为重要。家庭里充满了牵挂，孩子就被留下牵挂的习惯；家庭里充满了诗意，孩子就被打上诗意的痕迹。育才中学初一26班的瞿楷家长分享了他们的家庭教育经验，让我们一起来聆听......
6、民主平等的交流，培养孩子们的独立自主意识
7、学习相关知识，可以找一些有关心理学、教育学方面的书籍，认真研读。然后再找一些中外名家的家庭教育方面的论著，像木村久一的《早期教育与天才》，卡尔·威特所著《卡尔威特的教育》，通过他们的观念和做法使自己受到教育。向有经验的人学习，社会上有很多在家庭教育方面做的很好的家长，他们不但有丰富的教育理念，还有更好的实践经验。通过走访这些家长总结他们教育孩子的经验，从中学习到更实用的家庭教育方法。多参加家教会议，省、市和兄弟地市各级教育部门都会举办一些家庭教育的经验交流会议，培训辅导班等，积极参加，为自己讲学和办好家长学校吸取经验。
8、有人说：”是一种习惯”。从小给孩子养成读书的好习惯，孩子的词汇量会不断增加，语言表达能力也会提高。如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我会要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快的玩，有个好的生活习惯将会终身受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从孩子小时候就锻炼孩子做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、讲卫生等习惯。
9、发展，让能力成为孩子独立走上人生路的坚强保障
10、严父慈母，相互配合。在我们家，孩子犯错误之后，爸爸常扮演黑脸的一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，妈妈则唱红脸在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸严厉地批评你因为太爱你。这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
11、父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃小的;把自己喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
12、初二(5)班黄子墨家长
13、令孩子分心的东西，孩子做作业不要去打搅孩子：
14、独立做事，主动承担自己力所能及的事
15、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力
16、三是样例，他妈妈的字，特别是粉笔字，写的还是工整的。
17、孩子在人生的成长道路上，
18、第三个是原则是给孩子提建议，孩子讲完了，我们可以做这样的表述，爸爸想法和你的想法有点不一样，你可不可以听一听。在前边两个过程中，他会听我们答案吗，他会听的，或者说我的想法和你有点不同，你可不可以听一听，好了，当他想听当他愿意听，我们就说。
19、注意训练，提升孩子注意力水平
20、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
