一、班规班训
1、▲“星光大道”展示着职工的奋进历程
2、你是否还在为你的班级不为人所知而烦恼，一个华丽的标志便可以让人更快的记住，让大家看到那独特的标志便想到你的班级，想到一个传承着“弘毅自强，笃学践行”校训精神的集体。请你动用智慧的头脑，独特的思维，为你所在班级描绘出属于自己的图腾。
3、遇外宾，讲文明，外语对话面带笑。
4、工作中要做到的遵章守纪，现场的。
5、为推进段社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，南昌南车辆段在全段范围内开展“唱响主流声音、传播主流价值”主题活动。
6、南昌南车辆段鹰潭东运用车间上饶TF班组位于南昌局东大门上饶站枢纽，现有职工56人，主要担负着沪昆线、峰福线上饶联络线货车检修任务。
7、8月28日，萍乡北站利用班组学习会和支部党员大会的形式，组织干部职工开展了“班规班训大家讲”活动。
8、Rulesandregulations
9、无私奉献，团结协作共建永恒卓越二组！
10、管理人员由点及面，从班组一口水缸搬迁的故事，深入浅出地讲解了班规班训的起源和内涵。
11、在岗一分钟，服务六十秒
12、走廊上，静悄悄，说话声音听不到。
13、作为2020年度集团公司企业文化建设示范车间的萍乡北站，自建站以来，始终把家园文化建设作为一项重要工作来抓，积极探索共同打造萍北“家”文化，明确“管理规范化，作业标准化”的努力方向，用家的温馨、家的亲情、家的关爱实现人企共进，和谐发展，凝心聚力，合力共为。
14、我不是好的，但却是的向前冲，让我们与众不一样。
15、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
16、对待同事友善。不胡乱给同事取外号，不发表有损害同事名誉的言行，不进行人身攻击。
17、班风是指某一个班级的精神面貌和整体氛围(或特色风格)。班风一旦形成对班集体和集体所有成员都有一种心理上的自豪、自律和制约作用，它是在班主任的引导下通过全班同学共同和长期努力逐步形成的一种精神力量。这种精神力量其实就是班集体的精神追求。 班风的形成经历：生成期——成长期——成熟期，这三个时期是一个集体形成自己的风格的过程。班训是全班共同遵守的基本行为准则与道德规范。 班风、班训、班规. by 含羞草 发表于2007⑵⑵ 22:21:00. 有朋自远方来，不亦乐乎？ 3年级(1)班欢迎您. 3(1)班是1个团结、进取的班级。我们随着老师学本领，其乐(班规)上课时，准备好，钢笔尺子不能少。
18、这几年在车站谭骥恒青年工作室的帮助下，青工谢赟在规章学习和岗位技能操作方面得到了较大的提高。他连续2年参加车务段调车岗位技能竞赛，今年取得了团体和调车长个人2个第二的成绩。
19、▲图为泉江站《岗位作业指导书》与《作业手册》
20、长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
1、党员带头模范，群众积极跟上，全体各尽其职，标准作业，杜绝“两违”。
2、宜春站是宜春车务段管内高普合一的二等客运站，现有职工119人，党员37人。近年来，宜春站在宜春车务段党委的正确领导下，结合本站特色，以生产标准化建设为核心，以打造内实外美的企业文化为目标，以提升职工的归属感、荣誉感为抓手，发挥企业文化引领示范作用，将党建工作更好地与生产相结合，把班组文化转化为职工标准化作业的价值导向和行为规范，努力打造一个稳、效益优、标准高、人心齐、文化浓的车站大家庭，荣获中华全国总工会授予2019年度火车头奖章、集团公司2019年度企业文化建设示范车间。
3、对有重大错误，影响班级荣誉的。
4、用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。
5、班级精神:我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样！
6、在学校教育中班级是基础的教育元素，但是每一个班级不是一群人简单生活的空间。班级是一个整体，是一个有组织的集体，是一个为了共同目标而奋斗的单位。俗话说“没有规矩不能成方圆”。本学期又是一个起始学期，学校按照计划要求每个班制定出具有本班特色的班规班训，经过近两个月的努力，全校64个教学班，做到了班班都有班规班训，各个同学都能自觉遵守班规班训，设计精美的班规班训也在班级展示栏中展示。
7、莆田站区党总支书记瞿宣周带领全体职工读班规班训
8、规范和制度是班组正常运营的基本条件。制度面前人人平等，只有遵守规章制度，才能提升个人的职业素质，才能保障生产，我们才能为段发展贡献力量。
9、战胜自我不服输，高考场上显身手。
10、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。
11、让每一个职工都能爱岗敬业，激励每一个职工都能互帮互助，提升职工的自我价值感和集体荣誉感，为班组的未来争创新的辉煌！
12、我能行，我棒!
13、是否为自己默默无闻，无所作为而不知所措。几句鼓舞人心的话语便可以使你更加振作，想必每个人心中总有那么几句属于自己的话，那么请你写出，互相激励，互相帮助，打造一个乐思好学，努力奋进的优良集体。
14、莆田站副站长郑凯华主持活动
15、有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假，获得批准方可。
16、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
17、对我来说车站就个一个大家庭，同事就是我的手足兄弟，从我走进这个大家庭开始，就对自己说要认真严格执行班规班训，除了做好自己的本职工作，还要关心关爱同事，与大家共同维护车站的荣誉。
18、班训：常将人病当己病，常将他心比我心
19、认真学习业务知识，提高自身素质；
20、3：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。自习课保持教室安静。
1、天道酬勤，宁静致远。
2、班规是管理班级中采取的一种规章制度。
3、慎而思之，勤而行之。
4、近年来，班组始终坚持“以工装保工艺、以工艺保质量、以质量保”的生产理念，坚持文化引领、高标定位，从思想、机制、实践着手，积极开展QC攻关活动，2006年荣获铁道部QC成果奖，2011年荣获江西省QC成果奖，2015年荣获南昌铁路局工会“工人先锋号”称号，2016年荣获QC成果奖，并被命名为“全国质量管理小组”，同时荣获路局青年文明号称号，2017年在江西省第四次质量信得过班组建设成果交流会上荣获一等奖，被命名为“2017年度江西省质量信得过班组”，2017年被南昌铁路局评为“标准化班组”，2019年被集团公司评为“企业文化建设示范班组”。
5、通过这次活动，我了解了电专组的文化内涵和规章制度。作为班组副工长，我将以身作则，带头执行规章制度。同时我将为班组成员做好遵规守纪宣传，带领大家爱岗敬岗，不负“全国青年生产示范岗”的荣誉。
6、学会学习，学会做人。
7、班规是一个班组关于共同的行为标准、思想道德标准、文化标准的约定，是班组管理的重要方式，它在一个班组的日常运转中发挥着重大作用。
8、班训所营造的是一种风气，一种积极向上的班级氛围。一个良好的班风就像一个集体的标杆，引领着大家走向成功。
9、团结进取，追求卓越。
10、总体整洁明亮~学生桌布与教室窗帘统淡蓝色~每窗台根据大小至少摆盆小盆栽~教室墙挂学习园地与评比台~花哨爱风格窗户之间挂励志字画~窗户对面墙挂世界地图和国地图~教室前方或方角落设卫生角好小柜子琥珀字体都比较适合谢谢采纳
11、班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。
12、班训:进步在战胜自我中实现班规:言行一致尊师爱校勤于思考虚心好学心胸宽广乐于奉献诚实守信乐观向上
13、坚守职业红线，运营
14、班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
15、4：不沾烟酒不打架斗殴。
16、严实活新，勤奋进取。
17、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
18、那些让学生痛并快乐着的班规，其实背后隐藏着的是班级的管理理念。
19、近年来，班组坚持以人为本，深入推进家园文化建设取得了一定成绩，为班组生产、职工队伍稳定奠定了良好的基础，先后被集团公司评为“模范职工小家”和“企业文化建设示范班组”等荣誉称号。
20、南昌动车组运用所专项修班组实行班组长负责制，班组长带领职工落实生产、设备维护，生产经营任务。班组党支部书记积极配合班组长，围绕创建党支部“屏障”工程，重点抓好党员的思想教育，引导党员发挥先锋模范作用，了解职工困难，做好身边群众的思想政治工作。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、班规班训手抄报简单大方
1、班风不需要制定，可以通过人为去改变。
2、是八年级二班吗？追问：嗯，要原创追答：班训：宁静致远，务本维新班规：尊重师长，团结同学不做违法乱纪的事不迟到，不早退上课专心听讲，不开小差，不讲话不在教室追奔打闹班徽待会画了发给你，寓意也是追答：追答：草图，比较粗略，担待一下
3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
4、不比智力比努力，不比起点比进步。
5、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
6、启蒙明天，播种未来。
7、班组口号：经验每天积累、问题每天清零
8、一些惩奖制度和计划总结制度，是对规则和计划的适应和解读。班规的制定不仅让同学们的相处更加融洽团结。学习上的互相携助、认真学习，也让班级学习气氛更加浓厚。这个班训既是我们班的自我要求，也是我们对未来的殷切希望。
9、以站为家，互相学习，互相关怀，相互促进。
10、做作业，要认真，独立完成不照抄。在家里，尊长辈，不让父母多操劳。讲文明，讲礼貌，少年我做到。(班训)心志决定命运 ，态度决定高度 。
11、中国铁路南昌局集团有限公司福州车务段
12、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
13、6：有事请假报告、不隐瞒欺骗。
14、我努力，我进步，我自信，我成功。
15、8月26日，向塘修配车间内制动班组开展了“班规班训大家讲”活动。
16、考勤总结:由宣传委员和学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。
17、维护集体团结。班组内出现矛盾内部解决，在未得到妥善处理前，不发表影响班组团结的言论。
18、文图：泉江站党总支萍乡北站党支部分宜站党总支宜春站党总支
19、严谨、求实、团结、进取!
20、8月25日，分宜站利用班组学习会和支部党员大会的形式，组织干部职工开展了“班规班训大家讲”活动。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、培训班班规班训
1、宁德站文化建设伊始，就把“滴水穿石”的闽东精神作为车站的文化根源，致力于将“滴水穿石”的闽东精神具象化为车站的班训班规，全体工作人员在工作中实践“乐于奉献，服务至上”的理念，践行“团结奋进、自爱自强、乐于奉献、服务至上”的班训。在党建引领的号召下，宁德站全体工作人员共同努力下，宁德站综合班组荣获“2020年度南昌局集团公司先进班组”称号，“海峡情·闽东缘”服务台荣获2020年度集团公司党内优质品牌。
2、班规、班训源自学生，凝练于集体的认同，所以，班规、班训对学生的行为习惯养成很有针对性，也易于学生的接受。七一小学64个班涵盖了低、中、高年级不同年龄层次的学生。因此，每个班的班规、班训都师生集体智慧的结晶，而且适合不同年龄层次学生的接受，很多班级还给自己的集体起了具有本班特色的名字：启航班、阳光班……
3、但我们不希望以强制的要求束缚大家的自由，大学靠大家自律，良好的班风靠大家的努力形成，一个好的班级、有自律能力的班级不需要强制的纪律规定。
4、活动中，大家就“守什么班训、讲什么班规”“为什么要守班训、讲班规”“如何做到守班训、讲班规”展开了深入讨论。车间管理人员由点及面，从动车所的发展历程，深入浅出地讲解了班规班训的起源和内涵。
5、班组成员在工长徐跃田的带领下一同学习班规班训，而后通过要守什么班训、讲什么班规；为什么要“守班训、讲班规”；如何做到“守班训、讲班规”开展交流讨论，大家广开言路，各抒己见，讨论气氛热烈融洽。
6、做好应急预案，应急处置得当
7、班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光。
8、常将人病当己病，常将他心比我心
9、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章，应谦虚接受批评，并做出书面检查。言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。依照学校规定穿着：朴素节约，不攀比、显摆身外之物，并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰，男同学不留长发。
10、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
11、以站为家，爱护设备设施，厉行节约，反对浪费。
12、有困难找班组，团结互助友爱，让每个人工作生活顺畅。
13、相信自己，战胜自己。
14、向塘机务段·电力专修组
15、班风：淡泊明志，宁静致远
16、严守红线。遵章守纪，中途替岗不可信任交接。设施设备定位摆放，工作时间全程佩戴对讲机，保持联络通畅。
17、莆田站职工畅所欲言，发表看法
18、树立争先意识，把工作做到好，把服务做到优。
19、班训：健康，活力，团结，拼搏
20、班规，主要指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是学生自我管理的重要制度。
