一、写给老师的一句话
1、一个能让学生产生敬畏而无法让学生喜爱的老师，也许能获得各种外在的荣誉，但终将无法赢得学生“心的点头”。
2、分享给每位老师、家长和孩子
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4、年叠着年，月印着月，日追着日，当新年的钟声就要敲响时，我想衷心的感谢我的老师，是您的包容让我成长。借此佳际，我想对您说，祝您新年快乐，身体健康！
5、老师，别在忙碌中失去了方向，珍惜自己的时间，认真规划，在疲惫中活出效率，活出精彩。
6、教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点，同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来，调动他们的积极因素，而不是在学生身上寻找缺点和错误，说得学生一无是处；批评是师生之间的互相沟通、互相帮助，而不及时清除，就会积少成多，影响其健康成长。
7、你每天都在做题，但总没有真正掌握过一道题。
8、对于犯错误的学生，要讲究宽容。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
9、这一句简洁有力而又指向明了的“口头禅”，曾被陈金明教授这样称誉道：“这一句意在引导学生钻研文本的话，应成为教师的常备武器。”
10、钱梦龙老师经常这样提问：“对这个问题，一点想法也没有的请举手！”然后，他会耐心地把这个同学讲明白为止。我们惯于“会的同学请举手”，而钱老师却经常“不会的请举手”。
11、对于娇生惯养、为所欲为的孩子，除了用“严厉”这把剪刀剪去其缺点外，似乎还应该多一份宽容。
12、课堂里的讨论不总是一帆风顺的——那恰恰是要警惕的。在经历了一番问题暴露、教师启发、重启思维、再度讨论之后，教师要引导学生梳理讨论的过程、反思讨论的经验或教训，这是在引导学生积累阅读经验，提升阅读能力，更是在修正学生的元认知。
13、赞美老师的诗句有夜夜和您做伴，帮您消除一天的疲倦。感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧。《一株紫丁香》为一首诗，出自于人民教育出版社二年级上册和苏教版二年级上册读本。教材简说：一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是一张张学生的笑脸在向你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，同学们真诚的爱送进了你的心田。读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心，将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。
14、教师讲过多遍原题，为什么还有学生出错？
15、教师脸上的微笑是直接的，也是简单的一座沟通师生心灵的桥梁。
16、老师有批评教育学生的权利，也有向学生自我检讨的义务，批评自己往往比批评学生的效果更好。
17、用一句话说教师节，对老師说！
18、2016全国新教育实验年度盛典
19、与黎明共舞，与经典相伴，与美好同行——新平台，天天都有新资源，新教育，天天都有新创造
20、今天，我们把杨惠中教授另一篇文章介绍给大家，这不仅是《新世纪大学英语视听说教程》(第四版)的使用指南，更是一位的外语教育工作者数十年的经验结晶。
1、每天记得给孩子一个微笑
2、也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是棒的!
3、重磅！9月起，教师将实行“弹性上下班制”!？
4、让一颗幼小的心灵健康成长
5、点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。
6、读书，不是只为了拿文凭或发财
7、而有的孩子，短短1个月就发生了翻天覆地的变化，不仅学习大幅度提升，人也变得更懂事了……
8、深受启发，努力搜罗，我竟也找到了不少“一句话工具”：
9、对别人说的话表示明白了，说：Gotit.问人家是否明白，说：Gotit?
10、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
11、对于教师来说，一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的成功。但对于被“实验”的孩子来说，可没有再来的机会了。因此，我们必须谨之又谨。
12、让学生“会学”、“会求知”、“会探索”、“会思考”、“会辨别”，培养他们终身学习的能力和信息加工的能力，这才是教育者的职责。
13、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
14、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
15、新年已过，亲爱的老师，或许你还沉浸在春节的喜悦和安逸里，但新的征程却已拉开序幕。那些尚未实现的梦想，那些还没到达的远方，都在等待你的出发和起步。
16、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。
17、您一腔正气教给新人，两袖清风却留给自己；您无私奉献自己的一切，却丝毫不计自己的得失；春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干……老师，辛苦了，教师节快乐！
18、只要我们以诚相待，以爱相拥，就会在我们与学生之间架起一座心与心相通的桥梁。
19、我国大学生经过十来年的学习，对于怎样学好英语，每个人都有一些成功的经验，也可能会有一些失败的教训。我们并不想讨论这个问题，这里只想谈几点我们认为对提高英语口语能力有效的重要方法和途径。
20、老师像一棵大树，为咱们遮风挡雨。
1、以上几点当然不是学好英语口语的全部要点，但注意以上几点可以帮助你学到地道的英语口语，建立起说英语的信心，能够用英语开口说话，达到运用英语进行交际的目的。
2、再点右上角的“...”，点“设为星标”就ok了
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4、您的教师生涯，有骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，()而只是注视着一待开拓的园地。
5、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声：老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
6、教师工作平淡得如同一首波澜不惊的夜曲；琐碎得如同秋天绵绵不绝的细雨；纯洁得如同天边那抹洁白无瑕的云朵；快乐得如同得到珍馐的孩子。
7、点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
8、这个......可能有点儿难
9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！毕业了我祝您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
10、每个孩子都可以学得很好
11、如果是在熟悉的班级，老师就会直接点名；如果是在一个陌生的班级，很多老师就会这样问：“我们班谁读得好？”这句话是从教学需要的角度出发，而没有考虑学生的感受。不论是对推荐者或被推荐者来说，都是被动的、义务的，只不过是给老师制造一个出彩的环节罢了。
12、在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。
13、如果话说到一半你改变了想法，可以说：Waitaminute,…
14、热爱学生是教师必备的情感品质，是教师的神圣天职，是教师施展教育才能的前提条件。
15、无尽讲台生涯，落下了多少粉笔雪花，度过了几轮寒暑冬夏，仍然春风度雨，浇灌桃李。我们感谢老师，祝愿老师工作顺利，未来的坦途充满掌声鲜花。
16、2020年“诺贝尔教育奖”为何颁给了他？
17、只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明!
18、这句话，先用双重否定的语气，帮助暂时处于低谷中的学生排除了智力、能力、机会等其他原因，然后确凿地锁定在“未全力以赴”指向的规划、重视程度、专注程度等问题上。这样的表达，既有的放矢地指出了学生的症结所在，又传达了教师对学生的美好期待，让学生受到鼓舞。
19、霍金对于他们的讽刺和打击不予理会，专心投入到科学研究。后来的故事大家都知道了，霍金摇身一变为物理界的宗师级人物。
20、当你遇到对你要求严厉的老师，请你不要怀恨在心，试想：一个老师对学生不负责，他会顶着各种压力和风险，去苦口婆心地管教你吗？
【axxzhouaxxyyflongdd】四、写给老师的一句话10字
1、只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁!
2、Mightitbeagoodideatopostponethemeeting?
3、行动的力量——新教育十大行动的理论与实践
4、不要轻易把梦想寄托在某个人身上，
5、老师，祝您永远快乐!为了您的教诲和希冀，亲爱的老师，我将一往无前的穿越所有的雨季和清空。
6、所以，现在，好好待他们
7、“一点想法也没有的请举手！”
8、愿孩子们的在新的学期里，能在老师和家长共同的关怀下，健康成长！
9、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
10、教育的本质是一场自我修行，是一种自醒途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己
11、马云曾说：“你怎么样过一天，就知道你怎么样过一生”。
12、也不要认为自己每件事都比别人更好。
13、点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!
14、学生回答问题出错、考试不合格，都可以再来一遍。但如果挫伤了他们那颗稚嫩的心，就可能留下永远难以抹去的伤痕。教师要尊重和珍视孩子那颗纯真稚嫩的心，不让他们心底里那份美好的愿望泯灭，让他们的星空蔚蓝起来，让心灵充满阳光。
15、可能是孩子们今天得到的
16、敬爱的老师，是您，使我沐浴在教化的春风里，陶醉在知识的海洋中，当我有了哪怕点滴的成绩，都会想起您的谆谆教诲.在九月十号，这个属于您的节日里，请接受学生送给您的祝福，祝您身体健康，工作顺利，尽享桃李满天下的幸福。
17、当孩子遇到严厉、公正的老师时，请告诉他：这是一件多么幸运的事情呀。
18、要求学生改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。
19、点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。
20、投稿或者是合作发消息至后台，或者联系
【axxzhouaxxyyflongdd】五、写给老师的一句话感谢的话
1、也许，生活尚不如意；也许，前路仍有风雨。但是，不必焦虑，为了梦想起跑，永远不会太晚！
2、点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4、如何实现生命的幸福完整？
5、宽容是一种智慧，一种美德，一种修养，又是一种教育方式，教师以宽容之心对待学生，也会把这种智慧和美德潜移默化到学生身上。
6、点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。毕业了我祝您事业顺利，桃李满园！
8、Thereisnoreasonwhy…
9、我国大部分大学生在进大学的时候前后已经学了近十年的英语。他们掌握了英语基本语法、掌握了一定量的英语单词、具备了初步的英语阅读能力，但是英语听说能力相对比较弱，尚不能从连贯的英语口语语流中获取信息，更难用英语准确、流利、得体地表达自己的思想。为了适应改革开放的需要，我国大学生提高英语听、说能力的心情迫切。
10、你学富五车，博古通今，聪明乖巧，知书达理，善解人意，你是天下的！但也正是的老师才教出这样一个的你。教师节了，感念师恩！
11、“我家这孩子做事可专注了！”
12、“任何着急都无法解决当下的问题”“错误是孩子成长的勋章”“给每朵花自己开放的时间。”
13、虽然孩子们在叫你“老师”
14、而这些恰恰是地道的英语表达法。这些例子充分说明，要学地道的英语,必须重视预构成语块的学习。
15、师生关系是教书育人过程中重要的关系，不过在很多时候，出于师道尊严，老师往往都严肃，让学生有一种敬而远之甚至害怕的感觉。如何才能拉近老师与学生之间的距离，打动学生的心灵，下面这20句话，也许对您有帮助。
16、给他们去实现梦想的勇气
17、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。经典的给毕业班老师赠言
18、您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道！老师，教师节快乐！
19、后，关于假期规划，你有什么建议？欢迎评论区留言~
20、我们知道，语言是交际工具，学习语言的终目的是获得用所学语言进行交际的能力。我们常常说，学英语要提高实际运用英语的能力。这话说得很准确，因为语言就是用来做事的(todothingswithwords)，用来达到某种交际目的，例如请求、建议、劝告、邀请、命令、希望、抱怨、同意、拒绝等等，这些就是语言交际功能。为了提高英语教学的效率、做到学了就能用，应当根据实际交际需要来选择和安排教学内容。当然，实际生活中的语言交际一定环绕某一题材进行，而且有一定的情景。这三者，功能、题材、情景就是构成本教材的主线，学习中要注意。
