一、外貌描写
1、我随便在起点上找几篇小说，比如耳根的《一念永恒》，开头就是主角登场，作者就顺带把外貌带出来了。
2、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。
3、③、从主要特征写到次要特征。
4、③、描写熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
5、孟宇一脸抱歉的看着脸颊微微泛红的夏晓，只见夏晓在他跟前捋了捋额前的留海，眨了眨眼睛道：“孟宇，你迟到了哦！快点说说今天带我去吃什么？等了你这么久我肚子已经不争气的叫了好几次了呢！”
6、如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。
7、“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”
8、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
9、☞请告诉孩子：读书和不读书，过的是不一样的人生
10、第一招要有一定顺序。描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
11、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，比林黛玉更具一种妩媚风流.肌骨莹润，举止娴雅
12、其次，抓住外貌中主要的特征。相貌是千差万别的，在描写人物时，要选取能反映人物身份与性格的特征，捕捉能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面。
13、她轻挑了眉，媚眼如丝，只一下便叫他失了魂，衣服紧贴着婀娜丰腴的身子，酥胸半露，浑身散发着一股妩媚娇柔的气质，真真是一个天生的尤物。
14、(王熙凤出场外貌描写)
15、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号，时而愉快地舒展，像个感叹号。
16、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……他一丝不苟的脸上掠过一丝不经意的笑容，俊俏的脸上那一双浅咖啡色的眼睛流露出醉人的温柔，高挺的鼻子，樱花般的嫩白的皮肤，两片薄薄的嘴唇，性感而不失高雅。那迷惑众生的一笑更是让人深深陷入其中。
17、外貌描写包括哪些内容
18、怎么抓这个典型外貌特征呢？比如说我们还是写个美女，不妨回忆下生活中遇到过的那些美女，你见到她们的时候，她们身上哪个地方吸引到你，让你不由得多看几眼至今难以忘怀，是头发？是眼睛？还是笑容抑或美腿之类，这些都是可以入手的点，实在生活中没有可以取材的，多看点影视剧。
19、我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。
20、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。——曹雪芹《红楼梦》
1、李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
2、炯炯的双眼，却不失之灵力则秀气，黑月双眉，却不则其志气！
3、小说开头人物出场时
4、卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。
5、描写人物外貌的句子——头发
6、(五庄观两小童外貌描写)
7、一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
8、炯炯的双眼，却不失之灵力则秀气，黑月双眉，却不则其志气!!
9、他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。
10、头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
11、面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。
12、作者：福楼拜关键词：肤色出处：《包法利夫人》
13、老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
14、三只松鼠90后总监被送进监狱内幕曝光：为什么我们这么辛苦，还是比别人穷？
15、大熊猫长的憨态可掬。它的身子胖乎乎的，穿着一件黑白相间的背心，圆圆的脑袋上长着一对半圆形的小耳朵，像两个漂亮的小贝壳。它的小眼睛就像两颗小宝石。有特点的黑眼圈，像带着一副黑墨镜。
16、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
17、(2)大特点：白发。年级仅仅三十六岁头发已经白了，像白发王冠。
18、外形更加具体，例如：“爷爷用树根雕刻成的天鹅，外形十分逼真。”；外型更加注重感觉，例如：“这个商品的外型设计得好，美观大方。”
19、以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁。
20、肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲
1、外貌看上去是你所塑造人物的客观特征，但从作者的角度看，它就是作者主观的一种行为，作者想突出什么，读者看到的就是什么。
2、他外表丑陋——有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。
3、她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
4、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。
5、我们就以女子外貌描写为例
6、这些经典的小说虽然为我们树立了一个很好的榜样，但事实上却很难模仿。
7、描写人物外貌要有一定的顺序。
8、描写人物外貌切忌想到什么就写什么，给人眉毛胡子一把抓的感觉。
9、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
10、通过这段描写，我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情，她“掸了掸衣服”，并且“又教了板儿几句话”，连用两个“蹭”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚，一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态，塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。
11、小学生新课标必背古诗70首(钢笔字帖)
12、削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
13、描写人的外貌有容貌、衣着、神情、体型、姿态进行描写。
14、暑假不规划，开学差距大，这份暑假规划表建议收藏(附读写记录卡)
15、☞田字格里写汉字和数字，这是标准的格式！
16、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。
17、小说中，人物的外貌描写重要吗？并没有那么重要。这里我们要抛开哪些经典的传统小说来谈，我们可以试着回忆一下自己看过的小说，你喜欢的小说，你或许还记得它的主要人物，记得某个有意思的情节，但主角的外貌特征你还能记得多少呢？(除非TA身上具有的某个特征被作者反复强调)
18、他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋，被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
19、前段时间有派友留言，问我能不能每次更新一个具体的描写，比如外貌、语言、动作、心理等描写。
20、外貌描写的终目的是为了突显人物性格，所以，在你习作的小镜头里，不仅要拍下静态的外貌——肖像，更应抓住动态的外貌——神态，因为它们可是人们内心世界的外在表现！
【axxzhouaxxyyflongdd】四、外貌描写包括神态描写吗
1、身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。
2、(2)把鼻子比作是“茄子”，生动形象的写出了鼻子的大以及颜色青紫，表现出鼻子的丑陋！
3、那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。
4、抓住人物的典型外貌特征，其他的统统“藏”起来。
5、人物的外貌即指的是人的肖像，外貌包括人物的容貌(五官、面容长相等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。
6、(鲁智深外貌描写)
7、外貌常用于描述人的外表，容貌。
8、总之，外貌描写不算难，仔细观察是基础，抓住特征是关键，理清顺序细描绘，突出性格重要。
9、抓住特点，描写人物的外貌。
10、那鼻子之大，衬得全身都小了。据说实在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子那样，鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻，使他那张脸奇丑不堪。
11、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。他可以跟她谈论文学，谈论艺术，以及随便什么样的话题，也可以向她发发牢骚，抱怨生活和人们，虽说在这种严肃谈话的中间，有时她会突然没来由地笑起来，或者干脆跑回屋里去了。她跟Ｃ城的所有姑娘一样，看了许多书。这一点尤其让斯塔尔采夫感到满意。每一回他总是激动地问她，近来她读了什么书。等她讲起来，他简直听得入迷了。
12、(《红与黑》瓦列诺先生的描写)
13、外形，是指人或物体的外在形状。
14、其他派友一定也要多多留言，即兴描写一段或者发表对外貌描写的看法都可以。
15、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。
16、清晨，村庄的大门前，整个村子里的乡亲，正为一个十五六岁的少年送别，这少年瘦弱，但却白白净净，看起来很是乖巧，衣着尽管是寻常的青衫，可却洗的泛白，穿在这少年的身上，与他目中的纯净搭配在一起，透出一股子灵动。
17、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
18、例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它勤劳。有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
19、“碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视”是整体描绘，紫衣、长发，长剑是部分，从整体到部分，后又回到整体描绘。
20、(《红与黑》于连的描写)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、外貌描写对刻画人物有什么作用
1、容貌(面容长相，如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)衣着(穿着打扮)。
2、碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。
3、在想象中描写人物的外貌
4、剑眉很挑，嚣张的很；薄削的唇，据说这样的人多半薄情；蜜色的皮肤，健康又狂野；抢眼的白发，带着一点点银光，零乱的很有型；宽肩细腰窄臀，黑衣白发，明明是很突兀的配色，放在他身上，竟说不出的简洁干练！又嚣张，又美丽！奇的是他的眼睛，竟是金色的！反着太阳的光，竟流动着绿蓝的流光，仿佛丛林中的夜行性猛兽！满意请给好评！
5、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。——白居易《卖炭翁》
6、如果只从一方面来写，也要按一定顺序，比如，写人物的长相或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。
7、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
8、(2)“矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣”形成一个反差，矫健的意思是指强壮健力，英勇威武。这个人很高大，但是穿的是紧身短上衣。描写的很有画面感并且很有趣。
9、次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……
10、从眉、眼到胸，分别是从上到下，从外到内，后用一句话来形容整体，这是从部分到整体。
11、拿笔杆子的人中指会磨出茧子；
12、(刘姥姥外貌描写)
13、夏晓略微等得有些着急，不时站起身来张望，终于看着奔跑而来的孟宇，夏晓立马跳到孟宇跟前，这时头上的马尾便顺势荡了起来。
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15、乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
16、第二招抓住外貌中主要的特征。相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取能反映人物身份与性格的特征，捕捉能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。
17、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生——即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。
18、他外表丑陋——有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富
19、外貌描写即对以上的人物外貌特征进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的情感。
20、在实际写作中就可以运用这句话来替换你的“白白的皮肤”
