一、秋天的雨仿写句子
1、春天的雨，是香甜的。迎春花香香的，桃花甜甜的，以及那洁白的梨花和水仙花散发着浓烈的香甜……而这些令人沉醉的气味都藏在了雨滴里。
2、引导学生从句子入手。先说再写。先小组讨论，经验共享。再全班交流，吸取别人说的好的地方。
3、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料，它把红色给了山楂，一颗颗山楂好像小灯笼，照红了秋姑娘的脸。它把黄色给了香蕉，一根根香蕉好像在微笑，给秋姑娘带来了欢笑。它把紫色给了葡萄，一串串葡萄晶莹剔透好像大眼睛，争抢着看美丽的秋姑娘。它把黄色给了麦穗，一株株成熟的麦穗在风中笑弯了腰，向人们唱着丰收的歌谣。
4、秋天的风藏着许多好闻的气味。柚子香香的，橙子甜甜的，还有香蕉、苹果，好多香甜的气味，都藏在大风里呢！吃货的脚，常被那香气勾住。
5、春天的雨，是一个时钟。第一场雨后，蜜蜂“嗡嗡”地开始采蜜；蝴蝶在天空中跳起婀娜多姿的舞蹈；小鸟在竹林中唱着欢快的歌曲……
6、秋天的雨像(一层薄雾，笼盖在秋收的田野上)。
7、秋天像一张张五彩缤纷的图画。
8、春天的风，把一切都吹醒了。小草探出了小脑袋，花儿露出了笑脸，河里的冰雪融化了，孩子们脱下厚厚的衣裳，奔向生机盎然的春天......
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10、课程标准早已指出：语文，是一门学习语言文字应用的综合性学科。但是，很多老师往往只重视基础字词的教学，或是对课文内容的讲解，缺少语言的应用训练，学生缺少语言经验，自然写不出好文章。
11、秋天的雨去了山林，还带了两件衣裳，一件是金黄色的，一件是火红的，他把金黄色给了银杏树，银杏树叶落下，像一只只飞旋的黄蝴蝶。她把红色给了枫树，枫树好像一团火焰一样火红。
12、秋天的雨，像一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了柿子，红红的柿子，像一盏盏灯笼，照啊照啊，照来了秋天的美丽。它把黄色给了向日葵，黄黄的向日葵像一个个太阳，照啊照啊，照来了秋天的香甜的气味。
13、秋天的雨是个号角，吹响秋收的繁忙。
14、它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。
15、秋天的雨是一个小女孩，她带着清爽和美丽，静静地、静静地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。
16、这是一句比喻句，把前面的物体比喻成另一个物体。仿写例句：秋天的落叶，是一把伞。秋天的雨，是一把钥匙。春天的风，是一把梳子。秋天的风，是一块神奇的抹布。秋天的风，像一盒五彩的画笔。秋天的风，像一串串金铃铛。
17、《秋天的雨》是一篇语言优美，情深意浓的散文。作者以秋雨为线索，描绘了一个丰收美丽快乐的秋天。文章的语言优美，富有儿童气息，通过比喻、拟人等手法生动地表现了秋天的美景，并运用了总分总的写法，从秋天的色彩、秋天的香味、秋天的小动物几个方面描绘了秋天。
18、秋天的风，有一个哨子。你看它把燕子南飞。燕子像一架架纸飞机，飞呀飞呀，飞来了秋天的凉爽。秋天的风还是一个调皮的小男孩，它把内方的吹的冷冷的。因为没了力气，南方就温暖多了。
19、各种各样的颜色在秋雨中显得更加的充满质感。
20、二是修辞的角度：要研究哪一种句子能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
1、于是，我调整教学，降低难度，先让孩子们列举秋天的典型景物，进行板书，然后激发想象，再说说这些景物分别像什么(这里有位同学说“枫叶像鸡爪”，虽然外形是有相似，但我提示孩子们，比喻应结合文章内容，带给人美感才更恰当)，再进行板书，接着，我们再想想，这些景物可以有哪些动作呢？孩子们说到了“飘、眨、摇、招、扭、挤、敲、拍、笑……”我再进行板书，后，我再让孩子们动手去写，这次，大部分孩子都知道该如何去写了。
2、春天的风，吹醒了大地上的花草树木和小动物们。
3、秋天的雨，是一扇窗户。当你打开它，它便带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，来到你身边，留下秋天的印记。
4、你看，它把梅花吹开了笑脸，白色的、淡黄的、粉红的花朵吸引了成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、秋天的雨像一台大自然的空调，一夜之间，小朋友都穿上漂亮的长裙，长袖长裤美丽极了，放眼望去好像一幅油画。秋天的雨更像是一首歌，她歌唱着：“冬天快到了！冬天快到了！小朋友们，请准备好衣物，迎接冬天的到来！”
6、经过分析我们可以发现，这样的一种构段方式，描写手法，动词运用等都是值得我们学习的。
7、秋天的雨是一首歌曲，是一首谱不完的乐章。
8、根据拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；
9、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
10、秋天的雨像送信的使者，为冬天的到来奔忙。
11、拟人句例：茄子穿着紫袍，神气地挺着腰。喇叭吹醒了秋姑娘。小鸟欢快地唱着歌，唱响了早晨。小溪欢快地唱着歌，奔向远方。
12、秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋菊。
13、春天的风，席卷着漫地的绿纱，它告诉大家夏天就要来了!
14、秋天的雨，是一把神奇的钥匙，他带这清凉和温柔，慢慢地，慢慢地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
15、秋天的风，有着清新的气味，菊花香香的，果子甜甜的，还有许多清新甜腻的气味，都随着秋风飘入我们的鼻腔中。我们常被那香味勾引住。
16、冬天的雪带给大地洁白，带给万物冬眠，带给我们欢乐。
17、秋天的雨，有一盒无光十色的颜料。你看，它把红色给了山楂，红红的山楂像一个个巧克力球，滚啊滚啊，滚走了夏天的炎热。它也把红色给了石榴，红红的石榴像一个红红的球，扒开了，里面的小球，一个个滚了出来跳哇跳哇！跳来了秋天的丰收。橙色是给柿子的，柿子像一个小小的小灯笼，亮呀亮呀，照来了秋天的凉爽。葡萄得到的颜色就更多了，有奶白色，青绿色，紫色，红色，好吃的葡萄在秋雨里频频点头。
18、徐徐的秋风吹过，狗尾巴草轻轻随风摆动。像的少女在风里翩翩起舞，仿佛在开一场盛大的舞会。
19、春风又拿起刻刀，在冰川上轻轻一敲，冰川立马融化了，顺着山崖，快乐地、蹦跳着流向远方。春风拿起雕刻刀，在大地上轻轻一划，种子们破土而出，探出了嫩绿的小脑袋。后，春又在天空中潇洒地一挥，刻出了一群可爱、天真的小鸟，它们成了这幅画卷中美妙而持久的背景音乐。
20、她把橙红色给了石榴，石榴宝宝一听到秋姑娘来了，纷纷从妈妈的肚子里跑了出来。
1、秋雨把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把烧啊，烧啊，烧红了天边的晚霞。
2、冬天的雪，带给大地是一曲快要复苏的歌，带给我们是一曲悠扬的歌。
3、春天的雨，是一个小仙女，她把世界变得生机勃勃、绚丽多彩、芳香四溢。
4、秋天的雨，有一盒五颜六色的蜡笔。你看，它把红色给了柿子，红红的柿子像一个个灯笼，亮哇亮哇，迎来了金黄的秋天。它把黄色给了梨子，黄黄的梨子像一个个金黄的葫芦，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收！看，绿色是给松柏的，松柏的叶子像一根根针，缝呀缝呀，缝来了人们的快乐。金黄色是给梧桐树的。梧桐叶像一个个金色的巴掌！月季小姐得到的颜色就更多了，粉红的，淡黄的……好看的月季在秋雨里频频点头！
5、白居易的《秋雨夜眠》极为细致生动的描述了秋雨：凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。人们对秋雨总有无限感概，有“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。的忧愁，但其实秋雨也有“空山新雨后，天气晚来秋”的清爽。
6、冬天的雪，带给大地的是一首希望的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
7、冬天的雪是如此的洁白无瑕，像一盒雪白的颜料。它帮枯黄的叶子披上了一件白色的外衣，雪花飘啊飘，它慢慢的落到了屋顶上，一层又一层，远远看去，屋顶就像一顶毛茸茸的帽子。
8、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(中心句，用拟人的修辞手法写出了秋天的颜色之多，是“总写。”便于大家理解，我把“总写”和“分写”分开了。)
9、秋天的风，匿着好闻的气味，苹果甜甜的，柿子香香的，还有菠萝、橘子，好多好多香甜的气味都藏在风里呢！小朋友的鼻子，常被那香味吸引住。
10、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金黄色给了梧桐叶，梧桐叶像一个个金色的小巴掌，拍哪拍哪，拍走了夏天的炎热。它把绿色给了松柏，绿绿的松柏像一根根针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽。粉红色是给月季花的，看，月季花有许多，像一片粉红色的海洋。黄色是给桂花的，黄黄的桂花像一个个金色的小米。牵牛花得到的颜色就更多了，蓝色的、红色的、粉色的……牵牛花在秋雨里频频点头。
11、“一年好景君须记，是橙黄橘绿时。”
12、秋天的雨，有一盒绚丽多彩的颜料。你看，它把绿色给了猕猴桃，猕猴桃像一个个小小的信封，外面包了一张张棕色的纸，包呀包呀，包来了丰收的季节。它把紫色给了葡萄，一个个紫色的葡萄像一颗颗亮晶晶的水晶球，在阳光下闪啊闪啊，闪来了秋天的喜悦。它又把红色给了苹果，红红的苹果像宝石，亮啊亮啊，引来了正在高声歌唱的小鸟。金黄色是给桂花的，看，朵朵桂花像用黄金浇注的，不仅漂亮，还散发着阵阵的清香。紫红色是为紫薇花准备的，许许多多的紫薇花你挤我碰，争着要向人们去炫耀自己婀娜多姿的身材呢！菊花仙女们得到的颜色就更多了，桃红的，淡黄的，乳白的……五彩缤纷的菊花在秋雨中舞蹈着，欢笑着。
13、春天的雨，有一盒五颜六色的画笔。你看，它把粉色给了桃树，粉红的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了冬天的寒冷。它把白色给了梨树，雪白的梨叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了春天的万象更新。绿色是给大树的，看，大树像返老还童那样。金黄色是给油菜花的，花朵、蜜蜂你追我藏，争相得到人们的夸奖！大地的颜色就更多了，火红的、浅绿的、洁白的……美丽的迎春花在春雨里甜甜的微笑！
14、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。
15、秋天的雨是不大的孩子，说变就变。
16、秋天的雨，是一首胜利曲，把秋天的收获唱的喜悦了。
17、水果：黄鸭梨红苹果大红枣红石榴紫葡萄棕色的猕猴桃......
18、秋雨中，黄桷树的叶子随风飘落，在空中不停地舞动，给人以静静的遐想和沉思。片片金色的树叶飘落一地，把树下的土地盖得严严实实的，像是知道寒冷的冬天即将到来，为大地盖上一层厚厚的棉被，保暖过冬。
19、它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。
20、运用了比喻和拟人的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作了邮票，“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”是动词，采用拟人的修辞写法，形象地写出了夏天的炎热是被银杏扇“扇”走的，秋天的凉爽是枫叶“邮”来的。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、秋天的雨仿写句子怎么写
1、春天的风，有一盒丰富多彩的种子，你看，它把白色给了蒲公英，毛绒绒的蒲公英种子像一只只快乐的蝴蝶，蹦啊跳啊，驱散了冬天的寒冷。它把黑色给了西瓜，黑色的西瓜种子像一只只小甲虫，爬呀爬呀，爬进了春天的温床。金黄色的是小麦的种子，看，小麦种子像金子一样撒在广阔的土地上。
2、秋天的雨，是一盒颜料，把大地撒上金黄。
3、秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。
4、秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。
5、花朵：米黄色的桂花紫色的紫薇花五颜六色的菊花......
6、秋天的雨像(情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤)。
7、夏雨把粉红色给了荷花，粉红色的荷花像一盏小台灯，漂啊漂啊，漂来了夏天的美丽。
8、秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完。
9、〖1〗养成良好的阅读习惯
10、深秋时节，荷叶凋敝，枯荷风举，菊花残败，霜枝挺立。
11、秋天的雨带给大地的是一支丰收之歌，带给小朋友的是一首赞美的歌。
12、秋天的雨，是一位小姑娘。她带着凉爽和温暖，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把秋天的书本给翻开了。
13、写作思路及要点：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，本来就是拟人句，所以句子写具体点即可。正文：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，倾盆而下，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋高气爽即来。秋天的雨，不知疲劳地吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，潇洒地吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，得意地吹起了金色的小喇叭。
14、秋天的雨滋润的秋天的大地，让秋天成为了一个丰收的季节。
15、〖9〗记叙文写作技巧分享
16、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。
17、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。
18、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首欢乐的歌。
19、冬姑娘把淡香给了腊梅花，淡淡的幽香像一阵春风，吹呀吹呀，吹走了冬日的严寒
20、就在我上这一课之前，一位已经上过这节课的老师在办公室吐槽“这课仿写写的太糟糕了，不行，我要给他们规定两个句子抄下来!”回想起刚走上教学岗位时，为了应付考试，我也曾给孩子们规定过仿写的标准答案，但随着时间的推移和经验的累积，我明白了仿写绝不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生的思维和语言运用能力，更何况，学生自己思考出来的句子他也一定会记得更牢。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、秋天的雨仿写句子比喻句
1、秋天的雨，把红色给了苹果，红红的苹果像一个大大的太阳，带给我们光明。
2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个大大的红太阳，带给我们温暖。它把红色给了西红柿，红红的西红柿像的大灯笼，带给我们光明，红色给了辣椒，红红的辣椒像镰刀，带给我们火一样的热情。
3、引导学生联系自己的生活实际，说一说，秋天具有典型季节色彩的景物是什么？颜色是什么？
4、它把小草吹出了地面，小草们把整个大地都染绿了，好像在上面铺了一层碧绿的毯子。
5、秋天的雨，是一个丰收的篮子。它带着香甜的气味，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把丰盛的果实装满了。
6、夏天的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。他把绿色给了荷叶,碧绿的荷叶像一把把小伞，等啊等啊,等来了夏天的暴雨。他把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭,吹哇吹哇,吹来了夏天的炎热。粉色是给紫薇的,看,紫薇的枝头像繁星闪烁的天空。青绿色是给常春藤的,每片叶子都像一个小手掌，向过路人招手。睡莲仙子得到的就更多了,雪白的、粉红的、紫红的……美丽的睡莲在池塘里打盹。
7、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
8、夏天的雨,是一对鼓槌,他带着炎热和暴躁,重重地,重重地,把夏天的大鼓擂响了。
9、“总”是对一个自然段内容的总体概括，一般出现在段落的开头，也叫中心句。“分”是对文章内容的具体展开，是文章的主体部分。
10、秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。
11、六年级上册语文《花之歌》题及答案
12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的马克笔。他把红色给了柿子，红红的柿子向一个大太阳带给我们温暖。它把黄色给了银杏树，金黄色的银杏树叶像一个小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎热。他把绿色给了麦田，绿油油的麦田像一片绿色的海洋。
13、秋天的雨像不大的孩子，说变就变。
14、秋雨如织，就像那遮天的巨网，捆住了我跳动的心。
15、秋天的雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。
16、秋天的雨有一支神奇的魔杖，你看他把梧桐树叶变成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扫把，扫啊扫啊，扫走了夏天的炎热；他把枫叶变成了红色，红红的枫叶，像一个个佣人，迎啊迎啊，迎来了秋天的清爽。田野变成了金黄色，看，田野像铺上了一块金黄的地毯。橙红色是变给果树的，橙子苹果你挤我碰，争着让人们去摘呢。秋天的雨更偏爱菊花仙子，给她变了好多颜色:有紫红的、有淡黄的，还有雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头致谢。
17、它把()色给了(),()的()像一()()，()哪()哪，()秋天的()。
18、秋天的雨吹起了小喇叭仿写拟人句有：
19、一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
20、春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳叶，绿油油的柳叶像一条条丝带，飘啊飘啊，飘走了冬天的寒冷。它把白色给了樱花，洁白的樱花像一张张闪光纸，闪啊闪啊，闪出了春天的美丽。深绿色是给松树的，看，松树林像绿色的海洋。红色是给果树的，草莓、天棒槌，你挤我碰，争着要人们去采摘！海棠花仙子得到的颜色就更多了，大红的、雪白的、粉红的……美丽的海棠花在春雨里频频点头。
