一、望尽天涯路
1、秋日薄凉，又勾起了谁乡愁的时光
2、习总书记在《用典》一书中引用王国维的“人生三境界”深刻阐述了领导干部读书学习应达到的三种境界。通过学习这篇文章，我对这个典故也有了一些体悟。
3、②槛(jiàn)：古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏，上承屋角，下临阶砌，谓之槛。至于楼台水榭，亦多是槛栏修建之所。
4、巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
5、望尽天涯路，人生能几度
6、“善于学习他人之长处者。”大师答。
7、用典所引的三段宋词系转引自近代学者王国维的文学批评著作《人间词话》。他在书中提出的“人生三境界”说，是对历史上成功者的经验总结。
8、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
9、北宋诗人晏殊的《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓碃辅百恍知喝版桶保垃穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
10、这首词借青春和爱情的消失，感慨美好生活的无常，细腻含蓄而婉转地表达了作者的复杂情感。这是一首优美动人而有寓有深意的词作。
11、立志读书成大事者，首先要有明确的目标与追求，有“望尽天涯路”的高远理想，无畏西风的寒意，也耐得住“独上高楼”的寂寞。其次，勤奋努力，甘于付出也是读书人所必备的精神品质。在读书学习的过程中我们应该不怕困难，勇于坚持，即使“衣带渐宽”、“人憔悴”，也要坚信为读书钻研付出的辛劳是值得的。
12、赏析：此为晏殊写闺思的名篇。词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。王国维《人间词话》中把此词“昨夜西风”三句和柳永、辛弃疾的词句一起比作治学的三种境界，足见此词之负盛名。全词深婉中见含蓄，广远中有蕴涵。
13、C本题考查学生知识的迁移能力。“独上高楼，望尽天涯路”是宋词，此词出自晏殊(蝶恋花)。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是唐诗行路难李白的作品。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是楚辞，是屈原的名句。所以选C。
14、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
15、从理论上说，“境界”所要求的正与以形象反映现实的艺术规律相通；既要入乎其内，又要出乎其外；既要有轻视外物之意，又要有重视外物之意，这与作家必须深入生活，又要高出生活的创作要求相一致。
16、但我觉得，这“三重境界”的道理只用到这方面是远远不够的，不仅仅是领导干部，我们青年学生在读书、学习方面更要有这三种境界，耐得住寂寞，守得住初心，勤奋努力，不知疲倦，独立思考，努力实践。终领悟学习的真谛，更上一层楼，达到学习的终目的，使自己得到升华，这就是我对习总书记讲话的体悟。
17、我们能想到的可能有限，但我们须坚持思考，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能终“望尽天涯路”，领会更高远的真谛。少年强，则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。而志存高远、努力学习、坚持思考才是根本。
18、(译文)昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我思念的人究竟在何处。
19、〇陈流求等：我们的父亲陈寅恪
20、斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
1、独上高楼，望尽天涯路翻译：我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。这句话出自宋代词人晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》，全词为：槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素。山长水阔知何处。译文：清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。我独自登上高楼，望着那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
2、(释义)昨夜里西风劲吹,树木的绿叶纷纷凋落,独自登上高楼,极目远眺,望尽了通往天边的道路,却不见离人归来。
3、你是否已经领悟到现象背后的道理？
4、《用典》一书不仅给予了我们深刻启迪，也给予了我们中华文化在当代的生动阐释。
5、拨动时钟的年轮，几片深藏的记忆，一件件镂刻的细腻精致，蓦然回首，沧海桑田，清愁一盏，把酒临风，似醉非醉，半梦半醒的摇曳。用轻愁作墨，用伤感作笔，在情怀的纸笺上描绘着岁月的深深浅浅。杨柳低垂，苔痕阶绿，草色帘青，石径幽幽，望眼欲穿，思旧事，念佳人，已成殇。燕子飞去，不知何时还。
6、〇沈昌文：我当三联书店总经理
7、回复“唐诗”、“宋词”，即可查询诗词。
8、这首词上下片之间，在境界、风格上是有区别的。上片取景较狭，风格偏于柔婉；下片境界开阔，风格近于悲壮。但上片深婉中见含蓄，下片于广远中有蕴涵。王国维借用词中“昨夜”三句来描述古今成大事业、大学问的第一种境界，虽与词作原意了不相涉，却和这三句意象特别虚涵，便于借题发挥分不开的
9、从今晨回溯昨夜，明点“离恨”，情感也从隐微转为强烈。明月本是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照住户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它。但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨，却正有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的枨触的。
10、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
11、起句“槛菊愁烟兰泣露”，写秋晓庭圃中的景物。菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像默默饮泣。兰和菊本就含有某种象喻色彩(象喻品格的幽洁)，这里用“愁烟”“泣露”将它们人格化，将主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。“愁”“泣”二字，刻画痕迹较显，与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同，但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。
12、次句“罗幕轻寒，燕子双飞去”，这两种现象之间本不一定存在联系，但在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼中，那燕子似乎是不耐罗幕轻寒而飞去。这里与其说是燕子的感觉，不如说是写帘幕中人的感觉——不只是在生理上感到初秋的轻寒，而且在心理上也荡漾着因孤孑凄清而引起的寒意。燕的双飞，更反托出人的孤独。这两句只写客观物象，不着有感情色彩的词语，表示的感情委婉含蓄。
13、我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。
14、王国维先生曾在《人间词话》中总结过“人生三境界”，讲的是人要获得成功必经的三境界。而成功有其共同的内在逻辑，《用典》劝学篇中，习总书记就引用了这三境界来诠释学习。
15、“自重并敬重邻里者。”
16、这句诗的意思是昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。
17、此词写深秋怀人，是晏殊的代表作之一。上片描写苑中景物，运用移情于景的手法，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，蕴含着愁苦之情。全词情致深婉而又寥阔高远，广远中有蕴涵，很好地表达了离愁别恨的主题。
18、想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，
19、一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌席莫辞频。
20、总书记在讲话中，提出领导干部读书、学习也要达到这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞；其次，要勤奋努力，即使是“衣带渐宽”也终不后悔，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
1、东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。
2、暗柳河畔，轻移脚步，身后留下的是或深或浅的诗行，轻笔淡描出一串串或远或近的回忆。侧身望去，河面烟雾袅袅，与指尖流过的夜色交汇，升腾出一缕缕清愁漫漫。
3、文字来源|西北分公司同若华
4、就像贾岛的推、敲。虽有韩文公街前定案。疑议争执也千古不绝。僧敲月下门。和僧推月下门。清幽声动的意境各有微妙。望尽和望断天涯路也一样。在于心境。
5、飞花如蝶蝶双飞，佳人思君君何在。人面不知何处，绿波依旧东流。斜月如钩，谁为谁消瘦，漫漫长夜，一帘西风渗漏，入耳处尽是哀愁，谁湿了谁的眉眼。执念处，相思过半谁念谁。
6、晚清大学问家王国维提出古今成大事业者必须经过三种境界，第一种境界核心为立志，要高瞻远瞩，看到形势发展的主要方向，然后努力。第二种境界核心为奋斗，要克服一切困难，坚持奋斗，执着追求。第三种境界核心为功到事成，经过多年的磨炼，达到一种至高的境界。
7、这是一首秋日席间赠妓之作。全篇代歌妓述事言情，先写这位歌女对“时节”的感受，次写她在筵席上与情人“小会”的欢欣及她的即席演唱，后写她与情人依依惜别的种种情状。
8、知行合可以帮助一所大学卓尔不群。想到了在日寇入侵、国土沦陷危亡关头成立的西南联合大学。师生们不仅唱响“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。便一城三户，壮怀难折”的校歌，还将其付诸实践，在偏远闭塞的环境中弦诵不绝、笔耕不辍。在战火纷飞的年代，在炮弹轰炸的屋檐下，华罗庚与闻一多留下“挂布分屋共容膝，岂止两家共坎坷。布东考古布西算，专业不同心同仇”的佳话。简陋昏暗的图书馆，打击不了学生们的豪情壮志；雨落铁皮叮当作响的屋顶下，显现出着陈寅恪、冯友兰互相听课，相视一笑的真诚面容。是什么让西南联大在苦难的八年间，却留下了的学术成果？我认为正是将道理付诸实践的知行合一的精神。
9、蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!(译文)清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾,兰花沾上露水似乎是饮泣的泪珠,罗幕之间透露着缕缕轻寒,燕子双飞走离开了。皎洁的月亮不熟悉离别之苦,斜斜的银辉直到破晓都照入大户人家。昨夜西风猛烈,凋零了绿树,我独自登上高楼,望尽了天涯路。想给我的心上人寄封信,可是高山连绵,碧水无尽,又不知道我的心上人在何处。
10、ID:rhsy52321
11、栏外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露好似默默饮泣。罗幕闲垂，空气微寒，一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我思念的人究竟在何处。
12、主席《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中提出“独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此语段出自王国维的《人间词话》，不仅仅是领导干部们学习读书应当志存高远，勤奋努力，作为新时代接班人的我们更是责无旁贷。
13、何处是归处望尽天涯路的意思是：望尽那消失在天涯的道路，不知什么地方是归属。
14、惟愿静谧世界，兀自风雅
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16、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
17、婉约派词人许多伤离怀远之作中，这是一首颇负盛名的词。它不仅具有情致深婉的共同特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。它不离婉约词，却又某些方面超越了婉约词。‘
18、作为当代大学生，我们在读书、学习乃至追求人生理想时，也要设立高远目标，有“望尽天涯路”的远大志向；要勇于实践，有“衣带渐宽终不悔”的决心；也要百折不挠，有“众里寻他千百度”的毅力，忘我奋斗！唯有如此，才能日渐成熟，进而取得后的成功。
19、王国维先生在《人间词话》中说过人生的三境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，我们可否理解为登高望远，参悟尽可能多的道理？而第二重“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们又是不是可以理解为在明白道理之后还需无悔不延地践行呢？我们不应像大师口中的常人一般对于道理明明懂得却视而不见，而应该努力去做到知行合一。
20、〇巫宁坤：忆赵萝蕤教授
【axxzhouaxxyyflongdd】四、望尽天涯路的作者是谁
1、原谅我不能再陪你去看天涯美的风景，不能再带你去打本，谢谢你陪我走过天涯美的时候，从此天涯一别，我们各为路人
2、“呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭”反观我们现在的社会，多的不是一个一个的冷板凳，而是所谓的“吃瓜群众”。而当“德音”匿迹，各种败坏之气甚嚣尘上，我们还能否还原那澄澈明朗的社会风气，还能否让正气回归？我们不仅要一起肃风正气，更要潜下心来思考自己的问题。唯有此，才能拥有“独上高楼”的胸襟与气魄。
3、易中天：贵族干不过流氓
4、应该是昨夜西风。槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。双来去；离恨苦一作：离别苦昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？栏外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露好似默默饮泣。罗幕闲垂，空气微寒。一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我思念的人究竟在何处。
5、三种境界启示我们，读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量。要达到这种境界，总书记曾总结了三点体会和认识：坚持阅读与思考的统坚持读书和运用相结合，还要做到锲而不舍、持之以恒。
6、紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。
7、碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
8、第三重：众里寻她千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处。
9、翻译：清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
10、兰花沾露似乎是饮泣的露珠。
11、人的一生都在不断追求目标。在学习中，我们要有明确的目标驱使自己奋斗。其次，要“坚持”，这也是学校在校训“诚朴勇毅”中对我们做出的要求，凡事需要坚持，半途而废永远不会获得成功。后，习总书记告诫我们，在学习中，要坚持独立思考、读书和运用结合、统一阅读与思考，只有“众里寻他千百度”，才能领悟真谛、豁然开朗。
12、你是否已经掌握了解决问题的方法？
13、起句“槛菊愁烟兰泣露”，写秋晓庭圃中的景物。菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像默默饮泣。这里用“愁烟”“泣露”将兰和菊人格化，将主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。
14、冬至，愿所有美好，如约而至
15、一叶兰舟，静载这颗孤寂之心，眉间听孤燕呢喃细语，花开陌上静等与你相逢，双燕归来即是我们重逢之日。于是，个期盼，个思念，个情丝，个思愁，通通系于风的发梢，静等西风瘦马寄予东方天涯。
16、槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(双飞去 一作：双来去 离恨苦 一作：离别苦)昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何
17、清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，
18、第一重：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
19、不谙(ān)：不了解，没有经验。谙：熟悉，精通。离恨：一作“离别”。
20、倚窗远眺，小楼凉风扑面，穿透薄凉的夜色，往事历历，曾独上西楼，忘穿秋水，风起残花飞舞，人瘦花黄。北宋的残垣断壁依然存留古风，风烟过客，依然穿梭在夜色的平平仄仄中。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、望尽天涯路前一句
1、次句“罗幕轻寒，燕子双飞去”，写新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。这两种现象之间本不一定存联系，但充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼中，那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去。
2、该词是宴会上即兴之作。下片首两句虽然仍是念远伤春，但气度较大，从放眼河山到风雨惜别，引出眼前人，并与上片别宴离歌前后呼应。
3、〇侯德健：杨宪益二三事
4、原文：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。翻译：清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
5、此词以斜阳、遥山、人面、绿水、红笺、帘钩等物象，营造出一个充满离愁别恨的意境，将词人心中蕴藏的情感波澜表现得婉曲细腻，感人肺腑。全词语淡情深，闲雅从容，充分体现了词人独特的艺术风格。
6、文字：西北分公司同若华主播：大只
7、总书记提出领导干部读书、学习也要有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞；其次，要勤奋努力，即使是“衣带渐宽”也终不后悔，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
8、“显而易见，但很多人却视而不见。”大师所言让我想到了王阳明对着竹林七天之后说的那一句“知行合一。”是啊，这世上很多的大道理其实人人心知肚明，都可侃侃而论，但若“此事要躬行”，很多人还是会视而不见听而不闻一般地难以践行，听过道理之后，是左耳进右耳出的听，还是认真思考而后付诸实际地去做？漫漫人生路，我们需做到知行合一。
9、此词写深秋怀人，是宋词的名篇之也是晏殊的代表作之一。上片描写苑中景物，运用移情于景的手法，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，蕴含着愁苦之情。全词情致深婉而又寥阔高远，深婉中见含蓄，广远中有蕴涵，很好地表达了离愁别恨的主题。
10、"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。"出自宋代词人晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》。
11、学习的过程与人生一样，会经历波折，但只要我们能树立目标、坚持奋斗、反复练习，一定会获得自己想要的结果。
12、一弟子问大师：“天底下谁睿智？”
13、——总书记在《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用
14、来源丨清新园地(ID：sjmy1017)
15、一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，
16、后，在读书的过程中也要融入自身的思考与探索，将知识转化为自身的精神力量，学有所思，学以致用，才能真正悟出其中的道理，达到“蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”一般豁然开朗的境界。这三重境界启示我们，不仅要坚定读书之志，更要讲求方法勤于付出，并加以自身思考提高自身思想水平和精神境界。
17、登高望远心中充满了苍茫空虚及怅惘感觉，抬眼远眺，空阔毫无窒碍的境界让主人公一种精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望。
18、编辑丨马靖萱洪嘉欣张卓
19、高楼骋望，不见所思，因而想到音书寄远：“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”彩笺，这里指题诗的诗笺；尺素，指书信。两句一纵一收，将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实对照起来写，更加突出了“满目山河空念远”的悲慨，词也就这渺茫无着落的怅惘中结束。“山长水阔”和“望尽天涯”相应，再一次展示了令人神往的境界，而“知何处”的慨叹则更增加摇曳不尽的情致。
20、习总书记曾讲到“领导干部学习理论也要有这三种境界。首先，理论学习上要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
